№
|
Аткарылуучу иштер
|
Жооптуу
|
Күтүүчүлүүчү натыйжа
|
Аткаруу мөөнөтү
|
1
|
Окуучулар менен байланышта болуу үчүн класстардын группасын жандандыруу.
|
Класс жетекчилер
|
Окуучу менен мугалим байланышууга ыңгайлуу болот
|
Июнь, август
|
2
|
1-2-3-4- класстарда сурамжылоо жана окуп түшүнүү , амалдарды аткаруу боюнча иш алып барышат
|
Сарыбаева А.
Манасова А.
Турдукулова А.
Эргеш кызы Д.
|
Окуучу эң биринчиден кошумча үйрөнгонго ,тактыкка,жоопкерчиликке тарбияланышат.
|
Жумасына эки жолу.
|
3
|
Начар өздөштүгон балдар менен байланышып туруу.Кошумча тапшырмаларды берүү.
|
Мугалимдер.
|
Ата-эне баласы үчун убакыт бөлөт.
Окуучунун билим сапаты өсөт.
|
Жумасына уч жолу.
|
4
|
4-класстын окуучуларын билим сапатын онлайн текшерүү.
|
Эргешова Д.
Дөрмөнова Б.
Мурза –Акимова Г.
|
Окуучу орто звеного откондо канчалык оздоштуроору байкалат.
Окуучуга жардам корсөтүү жеңилдейт. Салыштыруу болот.
|
Майдын акыркы жумасы.
|
5
|
Дистанттык формада онлайн кружокторду отуу.( математикадан,кыргыз тилинен, биологиядан, орус тили)
|
Мамат к.Айдана
Дормонова Б.
Мурза –Акимова Г.
Токсонбаева Э.
|
Жөнөкөйдөн татаалга карай түшүндүрүрүлөт, ошондуктан окуучунун окуп түшүнүүсу терендейт ,оз алдынча аткарууга уйронот.
|
Июнь .июль .август.
|
6
|
Математика предметинен 5-6-7-8-9-10-класстарды жалпыланган тесттерге даярдоо (тестерди
|
Дормонова Б.
Эргешова Д.
|
Окуучу ар тараптуу тшунгого жана коро билууго уйронот.
|
Июнь. Август
Жумасына эки жолу.
|
7
|
Предметтер боюнча балдарга жогорку тестеги суролорду окуу китеби менен салыштырып терен түшүнүүсүно көмөк көрсөтүү
|
Предметтик мугалимдер
|
Билим сапаты осот.
|
Июль . август.
|
8
|
Ата-энелер менен биргеликте чогуу окуйбуз,чогуу
жасайбыз,чогуу тартабыз деген темада иш чараларды уюштуруу. Ата-энелердин мектепке болгон кызыгуусун артыруу
|
Мугалимдер
|
Ата-энелердин кызыгуусу да артат.
|
Ар дайым.
|
9
|
Окуудан эң мыкты натыйжаларга жетишкен окуучуларга өзгөчө көңүл буруу жана деңгээлине жараша тапшырмаларды берүү
|
Мугалимдер
|
Олимпиадаларга даярдык жакшырат.
|
Ар дайым
|
10
|
Ар бир окуучу өзүнө ишениүү ,чечкиндүү болуу үчүн окуучунун ойун угуу,кызыгуусун ача билүү.
|
Ар бир мугалим
|
Окуучуда ачык айкындуулукка, өзүнүн кызыгуусун башка бирөө менен бөлүшө алат.
|
Ар дайым
|
|
|
|
|
|