Акмеологические инициативы педагогического коллектива лицея

Батырова Анна Евгеньевна, заместитель директора по НМР,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

Акмеологические инициативы педагогического коллектива лицея:

Форум «Акмеологический нетворкинг в образовании-2020» и

VI Областной Фестиваль научно-ученических обществ

«Вместе в будущее! - 2021»

команд школ акмеологического сотрудничества.

Оценка личностного потенциала педагогов лицея, анализ информации об образовательном инновационном пространстве области, включающем шесть школ, реализующих программы освоения акмеологического подхода – навели педагогический коллектив лицея на мысль об организации сетевого взаимодействия между коллективами этих школ.

В среде педагогов лицея возникла инициатива – проведение I Форума школ акмеологического сотрудничества.

Идея нашла поддержку в лице научного руководителя, заведующей кафедры менеджмента и образовательных технологий УлГПУ им. И.Н.Ульянова Лукьяновой Маргариты Ивановны. Было определено содержательное поле события «Акмеологический нетворкинг в образовании», который понимается нами как профессиональное сотворчество образовательных коллективов в контексте освоения акмеологических знаний, подходов, технологий. Обозначены основные содержательные линии мероприятия:

- акмеологические ориентиры образовательной деятельности в контексте международных исследований сформированности ключевых компетенций XXI века;

- основные направления создания акмеологически ориентированной образовательной среды, обеспечивающей успешное профессионально-личностное развитие и самореализацию педагогов и учащихся.

Сформулированы принципы организации работы. Первый из них: на Форуме нет строгого разграничения ролей - подателей идей и наблюдателей за ними. Статус активного участника имеет каждая школа, представившая команды на Форум. Второй принцип: максимальное экономичное распределение событий Форума в сетке Регламента и их «проживание» в режиме «нон-стоп», показ максимально интересных и легко переносимых акмеологических технологий, методов, форм организации образовательной, воспитательной, управленческой деятельности в школах-участницах. Третий принцип: вовлечение в деятельность Форума учащихся стороны-организатора.

Основными событиями I Форума 21 февраля 2020 года стали: выставка достижений, представление команды, стендовые доклады, психологические тренинги, мастер-классы и открытые занятия.

Учащиеся Педагогической академии лицея стали активными участниками мероприятия в составе Пресс-центра. Ребята, готовые соединить свою судьбу с педагогикой, наблюдали и описывали события Форума, общались с педагогами других школ. Был организован стенд, на котором оперативно появлялась информация о событиях, участниках Форума, нашлось место и для диагностики их эмоционального состояния.

Первые итоги, подведённые на Круглом столе, показали: выявление, самоанализ и трансляция опыта реализации программ освоения акмеологического подхода - состоялись.

По итогам Форума был свёрстан специальный номер лицейской газеты «Пятое колесо», состоялись публикации в СМИ, на сайтах учреждений. Форум был признан актуальной, но не единственной формой сетевого взаимодействия. 3 февраля 2021 года состоялся II Форум акмеологического сотрудничества. Эстафету организатора от Многопрофильного лицея перенял Университетский лицей города Димитровграда. Новые условия работы образовательных организаций продиктовали новый формат Форума – дистанционный. Его итоги уже подведены. Тот факт, что он состоялся во второй раз, сохранив при этом основную идею и принципы взаимодействия – есть доказательство его необходимости и жизнеспособности.

В 2020 учебный год лицей, как и многие другие учреждения, вошёл в ситуацию адаптации к новому мировому явлению – пандемии и применению мер распространения новой вирусной инфекции. Безусловно, коллектив лицея, всегда был на передовой – педагоги давно и успешно используют дистанционные технологии. Но то, что раньше было добровольным выбором педагога в условиях разнообразия выбора, весной 2020 года стало необходимостью в условиях ограниченного дистанционным форматом образовательного пространства.

Преодолев этот общий для всех нас этап жизни, планируя мероприятия на новый учебный год, мы смело внесли на обсуждение школ акмеологического сотрудничества идею проведения VI Областного Фестиваля научно-ученических обществ «Вместе в будущее!-2021» в он-лайн-формате. И вновь наша идея нашла поддержку среди коллег.

Основные принципы организации Фестиваля те же: статус активного участника имеет каждая школа, представившая команды на Форум. Три события Фестиваля – Представление команд защита проекта и игра-викторина максимально экономично распределены в сетке Регламента.

Обязательным условием участия было включение в команды школ пяти учащихся 8-10 классов, а также двух взрослых представителей учительско-родительского коллектива. Все мероприятия освещались в группе события, там же подведены итоги. В составе жюри события «Представление команд» - все участники команд, для этапа защиты проектов – только взрослые участники Фестиваля. Оговаривалось только невозможность голосования за собственную команду.

Абсолютным победителем Форума стала команда средней школы №21 города Ульяновска. В своих отзывах ребята и взрослые отмечали четкую организацию, ритмичность, познавательность, интересный формат каждого события Фестиваля. Выражали благодарность за возможность преодоления страха перед экраном, поделиться интересными идеями и расширить горизонты общения. Мы видим результат не только общий для всех школ акмеологического сотрудничества, но и для лицея. Команда учащихся лицея выступила на ежегодной лицейской весенней конференции «Шаг в будущее!». Актуализирована значимость исследовательской и проектной деятельности для старшеклассников лицея.

Проекты и исследования были представлены на Фестивале не только как совокупность личных индивидуальных действий учащихся, но и как система взаимосвязанных событий в каждом из учреждений, цель которых – приблизить ребят к пониманию смыслов проектной деятельности. Проект – есть взгляд в будущее! Проект – есть решение проблемы! Успешность проекта в личной ответственности и кооперации организаторов проектов! Реакция участников Фестиваля показала – эти смысли приняты.