Активные формы взаимодействия семьи и начальных классов в МБОУ "Нижнеангарская СОШ№1"

Активные формы взаимодействия семьи и начальных классов.

Докладчик: Моисеева Н.А.

МБОУ «Нижнеангарская СОШ№1»

2015 г.

«Педагогический треугольник»

Ученик

Р одитель

У читель

Главная цель в работе с родителями начальной школы – всеми доступными средствами достигать взаимодействия, согласия с родителями в воспитании общей культуры , в создании эмоционально-благоприятного климата, ориентирующего на общечеловеческие ценности.

Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями включает три основных направления:

• психолого-педагогическое просвещение родителей;
• вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
• участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом.

Психолого-педагогическое просвещение родителей предполагает организацию следующих форм работы с семьёй:

• родительские лектории;
• конференции;
• индивидуальные или тематические консультации;
• родительские собрания.

Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс

• Т ворчес кое взаимодействие детей и родителей.
• Совместные внеклассные мероприятия.

Традиционные праздники.

Походы , экскурсии на природу .

Игры-соревнования.

Информирование родителей об успехах их детей. Письменная форма взаимодействия.

• Поздравление родителей.
• Пожелания в воспитании детей.
• Допускается извещение родителей о предстоящей совместной деятельности в школе.
• Использование карточек – консультаций или карточек с направляющим планом действий.

Проект «Ёлка из подручных материалов»

Проект «Оригами и математика» Плоскостное оригами

Модульное оригами

Проект «Подводный мир планеты Земля»

Проект «Интересный подход к отходам»

Совместные внеклассные мероприятия

«Педагогический треугольник»

Ученик

• Лучшая посещаемость школы
• Улучшение знаний, развитий умений
• Социальное становление

Родитель

• Повышение самооценки и самоодобрение
• Лучшее знание школьных программ
• Ощущение своей значимости в школе
• Повышение их родительской компетентности
• Уверенность в том , что при обучении учитывается мнение родителей и их пожелания
• Улучшается общение с ребёнком

Учитель

• Повышается уважение со стороны родителей и общества в целом
• Улучшаются межличностное взаимоотношение с родителями
• Повышается удовлетворённость своей работой

Творческих вам успехов!