Алгоритм құрудың тəжірибелік жұмысы. 6 - сынып

Күні:26.11.2016ж.

Сыныбы: 6 «А»

Пәні: Информатика

Сабақтың тақырыбы: Алгоритм құрудың тəжірибелік жұмысы.

Мақсаттары:

Білімділік: Берілген тапсырмалады өз беттерімен орындай отырып сыни ойлауға, мəселенің шешімін таба

білуге дағдыландыру.

Дамытушылық:Оқшылардың бойында сызықтық, тармақтық, циклдік алгоритмді жəне блок –

сызба құруын дамыту. Оқушылардың алған білімдерін дамыту.

Тəрбиелік:Оқушыларды шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тəрбиелеу..

Сабақтың типі:аралас сабақ.

Сабақтың түрі:Пракикалық.

Сабақтың əдісі:сұрақ жауап,топтық

Пəнаралық байланыс:технология,əдебиет,математика

Көрнекіліктер : компьютерлер,эл.оқулық,кеспе қағаз.

Сабақтың жүрісі:

1.Ұйымдастыру .

2.Үй тапсырмасын сұрау.тест жұмысы.

3.практикалық жұмыс.сергіту.

4.Қорытындылау .

5.Үйге тапсырма.

6.Бағалау

Түйінді идея.

Өркенім өссін десең, кекшіл болма, кесапаты тиер еліңе. (Қазыбек би)

Өткен тақырыпты қайталау

«Қарама-қарсы шабуыл» əдісін қолдану. Топтар өткен сабақта танысқан тақырып бойынша сұрақтар

дайындайды. Сұрақ алмасу.

Алгоритм дегеніміз не?

Алгоритмді жазудың неше əдісі бар?

Алгоритмні неше түрі бар?

Алгоритмді геометриялық фигураларды пайдаланып өрнектеу қалай аталады?

Сызықтық алгоритм дегеніміз не?

Тармақталу алгоритмінде блок схемада пайдаланатын геометриялық фигураны ата.

Циклдік алгоритмінің неше түрі бар?

Деңгейлік тапсырмалар.

1. Көйлек тігу алгоритмін ретімен орналастыра отырып оны сөздік формада өрнекте.

2.Суретке қарап блок – схема құрастыр. Алгоритмнің қай түріне жатады? Кімнің сөзі?

3.Алгоритмнің қай түріне жатады?

Блок – схемасын құр.

1. Қарындашты ұштау алгоритмін пайдаланып блок схеманы толықтыр.

Алгоритмнің қай түріне жатады?

Бағалау парағын толтыру.

Үй тапсырмасы

Алгоритм құрудың тəжірибелік жұмыс .

Бағалау