Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.04.2024 09:13

Бондарчук Наталья Васильевна

Учитель математики и информатики

36 лет

1 257

40 016

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Амурск

Специализация

Информатика

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Анализ полугодовой контрольной работы 5 класс Никольский

Категория: Математика

19.12.2022 13:37

Учебник: Математика 5 класс. С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников. А.В. Шевкин. 2015

Анализ контрольной работы 5 класс с таблицей выполненых заданий в процентном соотношении

Просмотр содержимого документа
«Анализ полугодовой контрольной работы 5 класс Никольский»

Анализ контрольной работы

Класс: 5«А»

Дата проведения: 15.12.2022г.

Предмет: математика

Продолжительность: 40 мин.

ФИО педагога Бондарчук Н.В.

Класс

Всего

уч-ся

Работу писали

«2»

«3»

«4»

«5»

Успеваемость

Качество %

Средний балл

5 «А»

81,5%

33,3%

3,3

Анализ выполнения каждого задания:

Содержание контрольной работы	Кол-во человек	%
1. Найти значение выражения
Правильно выполнили задание	15	56%
Допустили ошибки при расстановке действий	2	7%
Допустили ошибки при вычислении	8	30%
Не приступали к заданию	2	7%
2. Текстовая задача
Правильно решили задачу	13	48%
Допустили ошибки при вычислении	9	33%
Не приступали к заданию	5	19%
3. Задача на нахождение длины и ширины прямоугольника
Правильно выполнили задание	17	63%
Допустили ошибки при нахождении площади	7	26%
Допустили ошибки при нахождении периметра	3	11%
Не приступали к заданию	0	0%
4. Решить уравнение
Правильно решили уравнение	15	56%
Допустили ошибки при вычислении	9	33%
Не приступали к заданию	3	11%
5. Применение признаков делимости на 2,3,4,5,6,9,10
Правильно выполнили задание	10	37%
Допустили ошибки при применении признака делимости на 2	3	11%
Допустили ошибки при применении признака делимости на 3	6	22%
Допустили ошибки при применении признака делимости на 5	3	11%
Допустили ошибки при применении признака делимости на 9	5	19%

Вывод: 1) Признать результаты проверочной работы среди обучающихся 5 «А» класса по математике удовлетворительными. Не все учащиеся справились с данной работой.

2) Обучающиеся 5А класса показали средний уровень сформированности умений:

-решения примеров на выполнение арифметических действий

-решения текстовых задач

-решения задач на нахождение площади и периметра прямоугольника

-решения уравнений

-применение признаков делимости на 2,3,4,5,6,9,10

Рекомендации:

Продолжить работу с текстовыми задачами
Уделять внимание на уроке повторению признаков делимости на 2,3,4,5,6,9,10
Уделить внимание при изучении материала на темы, которые больше всего вызвали затруднение (см. табл.)
Обратить внимание на необходимость индивидуальной работы по ликвидации пробелов знаний у учащихся с низкими показателями
Организовать для более подготовленных учащихся индивидуальные занятия.