Анализ предметной недели

Анализ предметной недели начальных классов

2015-2016 учебный год.

Начальная школа — это первая ступенька, на которую встают маленькие школьники, поднимаясь все выше и выше на пути к знаниям и будущей профессии. Воспоминания о первой учительнице, о школьных друзьях, переменках, утренниках, экскурсиях будут греть уже взрослых состоявшихся людей всю жизнь. Поэтому так важно в младшем школьном возрасте заложить в ребенке тягу к знаниям, ощущение школьного сообщества, чувство доверия и уважения к взрослым наставникам. На учителях начальных классов и лежит особая ответственность за успешное и благополучное школьное будущее маленьких учеников. Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды, что как раз и предусматривают на сегодняшний день стандарты второго поколения.

Известный практик и ученый, доктор педагогических и психологических наук А.И. Савенков говорил следующее: «Способность мыслить, творить – величайший из полученных человеком природных даров. Есть те, кто одарен больше, есть те, кто одарен меньше, но даром этим отмечен каждый».

Выявить, в какой области одарен ребенок, развить его способности, помогает внеурочная деятельность.

Одной из форм развития познавательной активности обучающихся является проведение предметных недель. И как раз через  предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся школа от мала до велика будет в течение определенного срока буквально погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, учащихся и родителей. Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одну параллель, учесть учебные возможности всех школьников.

Неделя показывает не только возможности учащихся, она еще показывает возросшие способности педагогов, их творчество, мастерство и зрелость своего профессионализма. Очень важно, чтобы неделя для педагогов стала возможностью апробации новых технологий, новых форм организации урока. Она позволяет в полной мере раскрыть потенциалы учителя, способствует развитию его профессиональной культуры, профессиональному становлению.

«Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным». В этом твёрдо убеждены педагоги  и нашей начальной школы.

Предметная неделя начальных классов

2015-2016 учебный год

Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель. Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению научных дисциплин будет проведена Предметная неделя в начальной школе с 7 по 11 декабря 2015 года.  

Основная цель – повышение интереса учеников к предметам, формирование познавательной активности, кругозора. Цель проведения недели:

• Воспитание интереса учащихся к изучению предметов;
• Повышение качества преподавания предмета;
• Развитие познавательных способностей учащихся, кругозора.

Задачи предметной недели: 1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей. 2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности. 3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам. 4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей. 5. Создание праздничной творческой атмосферы. Принцип проведения предметной недели - каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.  

План проведения недели был обсуждён и утверждён на методическом объединении учителей начальных классов. В составлении плана приняли участие все учителя начальных классов

         Мероприятия недели  проводились согласно разработанному плану:

В предметной неделе активное участие приняли  все учителя начальных классов и  ученики.

       Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся проведены конкурсы, викторины, уроки  и внеклассные мероприятия.

       Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали  творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания  предметных ЗУН, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.

7 декабря прошла линейка, посвящённая открытию недели учащиеся были ознакомлены с планом проведения недели и мероприятиями, проводимыми по классам и в общешкольном масштабе.

                  8 декабря - день Литературного чтения провели Аблякимова Л.С. и Ягьяева Л.С.В этот день ребята поучаствовали в конкурсной программе «Сказочный денёк».

В ходе проведения данного мероприятия были проведены различные конкурсы:                                                                                                                                   В игровой форме ребята вспомнили литературные произведения, расширили знания о мире книг разных авторов. Приподнятая атмосфера царила на протяжении всего мероприятия.

Третий день, 9 декабря - День  русского языка «Мы будем помнить каждый миг: наилучший  друг – РУССКИЙ ЯЗЫК» КВН  « ГРАМОТЕИ»

Цель:

• развитие интереса к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

В рамках этого дня  Селимова Э.Н. и Умерова А.М. провели КВН «Грамотеи» под девизом:

                                                 Орешек знаний твёрд, но всё же

Мы не привыкли отступать.

Нам расколоть его поможет

Наш КВН, девиз которого:

«Хочу всё знать!»

В игре участвовали

                                                     3 класс – «Знатоки»

                                                    4 класс – «Грамотеи»

В этот день прошла акция «Лучшая тетрадь по письму ,где определили  лучшего в каллиграфии и правильном безошибочном письме. Победителями стали:

 1  класс – Изетов  Ренат

2  класс – Моладжиева Динара

3  класс – Сейтмеметова Эльвина

4  класс – Абильтаров Эльнур

На четвёртый день, 10 декабря, отправились в гости к                                                       Математике – царице наук.

         Учитель 2 класса провела  интегрированный урок по математике и окружающему миру: «Что такое экономика» под девизом: «Решай, считай, смекай».

Цель : развивать интерес к предмету, творческие способности обучающихся.