Анализ воспитательной работы за 1 полугодие.

Отчёт о проведенной воспитательной работе

за 2022 – 2023 учебный год

1 класс МБОУ «Завидовская ООШ»

Цели и задачи воспитательной работы на учебный год.

Создание благоприятных условий для успешного развития индивидуальных способностей каждого ученика с учётом интересов и имеющегося жизненного опыта; формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

Задачи воспитательной работы:

1. Работать над формированием детского коллектива.

2. Активно внедрять в практику новые технологии обучения и воспитания.

3. Работать над развитием индивидуальных творческих способностей.

4. Создавать необходимые условия для самоутверждения личности в коллективе с учётом её возможностей, развитие уважительных отношений.

5. Развивать активность, самостоятельность суждений и поступков.

6. Укреплять здоровье учащихся, формировать нравственные качества, приобщать школьников к труду.

Общие сведения о классе (количество учащихся, средний возраст, направленность класса).

На конец II полугодия в классе 15 человек, 10 мальчиков и 5 девочек. Один мальчик выбыл 21 января.Средний возраст 7 лет.

Обучение по программе ФГОС НОО «Школа России» 15 детей.

В работе с классом основное внимание уделялось нравственному воспитанию: развитию самостоятельности, инициативы, ответственности и профилактике правонарушений.

Много внимания уделялось учебной работе. На классном собрании обсуждали вопросы серьёзного отношения к учёбе, своевременного выполнения домашнего задания, добросовестного отношения к урокам, ведению дневников, заполнения домашнего задания и росписи родителей в дневниках. На классных часах подводили итоги успеваемости.

В классе 3 учащихся из многодетных семей, и 1 обучающийся имеет группу инвалидности, они получают бесплатное питание в школе.

Уровень общественной и познавательной нагрузки, особенности психологического микроклимата в классном коллективе. Уровень культурного воспитания детей.

В классе относительно благоприятный микроклимат. Однако не во всех делах проявляется единое общественное мнение, иногда возникают конфликт. Возникают частые конфликтные ситуации среди мальчиков, т.к. гиперактивные, упрямые, не уступающие друг другу. По данному вопросу неоднократно проводилась постоянная коллективная и индивидуальная работа по разрешению неблагоприятных ситуаций.

Проводилась беседа по созданию в коллективе атмосферы дружбы и взаимопонимания. Велась работа по изучению учащихся, их взаимоотношений в классе, индивидуальных особенностей и проблем в общении.

В классе есть активисты Шкилев Светозар, Моисеев Вадим, Холод Иван, все дети в классе отзывчивы, работоспособны, артистичны. Обучающиеся принимали активное участие в общественной жизни своего класса и школы.

Ребят привлекает внеурочная, общественная и спортивная деятельность. 

Занятость членов классного коллектива в секциях и кружках-100%.

Направления, по которым велась воспитательное воздействие, достигнутые результаты:

Для отслеживания личностного роста каждого ученика я использовала различные методы изучения личности воспитанника: наблюдение, посещение уроков, индивидуальные беседы, анкетирование.

Анализ диагностики уровня воспитанности показал, что из 15 обучающихся в классе высокий уровень имеют 6 человек (40%); уровень выше среднего 5 человек (40 %), средний уровень воспитанности 4 человека (20 %).

Цели и задачи, поставленные в этом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания.

Главное внимание в течение полугодия уделяла решению следующих задач:

1. Организация всех видов деятельности, способствующих сплочению классного коллектива.

2. Организация интеллектуально - познавательной деятельности учащихся.

3. Изучение личности каждого ребенка, его физического и психического состояния.

4. Мотивация здорового образа жизни.

5. Развитие гражданско-патриотических и нравственных качеств.

6. Обеспечение контроля над учебной деятельностью учащихся.

Все вышеизложенные задачи решала с помощью различных форм работы:

-уроки;

-классные часы;

-конкурсы, олимпиады;

-родительские собрания;

-беседы;

-индивидуальные беседы;

-наблюдения за поведением учащихся;

-изучение личности ребенка через анкетирование, тестирование.

Критериями эффективности воспитательной системы класса являются следующие:

1. сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциала личности школьника;

2. развитость креативных способностей учащихся;

3. проявление индивидуальности каждого ученика и классного сообщества в целом;

4. сформированность классного коллектива.

В целом намеченные на 2-е полугодие задачи выполнены. В следующем учебном году планирую продолжить работу по созданию здорового микроклимата в классном коллективе, формированию положительных межличностных отношений; организации просвещения профилактики вредных привычек; развитию индивидуальных качеств; воспитанию эстетической, нравственной культуры, гражданственности

Достижения класса (повышение показателей успеваемости, победа в общешкольных или межшкольных конкурсах). Взаимодействие с родителями.

На протяжении полугодия очень тесно поддерживались отношения с родителями. Регулярно проводились родительские собрания.

По мере необходимости проводятся индивидуальные беседы, часть общей информации передавалась через председателя родительского комитета, через группы в мессенджерах (W).

Общие выводы о воспитательной работе в рамках отчетного временного периода.

1. Информация о классе: Число обучающихся - 15

Количество мальчиков - 10

Количество девочек - 5 1

1. Работа с классом

   Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Форма проведения/количество участников	Кто был приглашен для участия.

2. Участие класса в социальных проектах

   Название проекта	Уровень (школа, город, область)	Кол-во участников	Партнеры проекта	Результаты проекта
   «Апельсин и его свойства»	Школьный	4	-	участники
   «Мусор и возможные пути решения проблемы»	Школьный	4	-	участники
   «Мы не должны забывать»	Школьный	3	-	участники
   «Дела добра и милосердия, дела, идущие от сердца»	Школьный	4	-	участники

3. Занятость учащихся в кружках, секциях по направлениям:

Внеурочная деятельность «Счастливый английский» -15 человек/100%

Внеурочная деятельность «Основы логики и алгоритмики » - 15 человек/100%

Внеурочная деятельность «Тропинка в профессию» - 15 человек/100%

Внеурочная деятельность «Разговоры о важном» - 15 человек /100%

Внеурочная деятельность «Волшебная акварель» - 15 человек/100%

Дополнительное образование:

кружок «Жемчужина» 15 человек - 100%

1. Организация просветительской работы (название мероприятия)

Профилактика ДТТ, безопасность на ЖД транспорте, профилактика пожарной безопасности (проведены мероприятия для детей, родителей конкретно указать дату, название.)

Беседа:

01.09.2022- правила поведения на каждый день.

28.09.2022- обсуждение алгоритма действий обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступления террористической направленности, действия в случае вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, при совершении (угрозе совершения) преступления террористической направленности, действия в случае размещения взрывного устройства, действия в случае захвата заложников.

10.10.2022- классный час на тему: Правила поведения при обстреле».

15.10.2022 безопасность на время осенних каникул;

09.12.2022 для детей профилактика пожарной безопасности во время проведения новогодних праздников, правила поведения у водоёмов в зимний период;

23.12.2022 для детей «Осторожно, гололёд!» профилактика на время зимних каникул.

23.02.2023- круглый стол на тему: «Дополнительные каникулы - безопасный досуг».

14.03.2023 – беседа по пожарной безопасности.

28.04.2023 – о безопасности поведения на период праздничных дней.

25.05.2023- викторина на тему «Ура, лето, каникулы! Безопасность на время летних каникул»

1. Работа с классом

   Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Форма проведения/количество участников	Кто был приглашен для участия.
   Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека		Классный час 15 чел.
   	09.09.2022г., 165 лет со дня рождения К.Э Циолковского, русского ученого и писателя.	Классный час, 16 чел.
   	11.12.2022г., день Конституции РФ. «Я – гражданин России!»	Классный час, 16 чел.
   	10.12.2022.день героев Отечества	классный час,8 чел
   Воспитание социальной ответственности и компетентности	16.09.2022г., выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.	Беседа,16 чел.
   	14.10.2022г., единый день профилактики		.
   	25.11.2022г., классный час «Старших нужно уважать!» к международному дню пожилых людей.	16 чел.
   	12.12.2022г., день Конституции РФ.	Беседа, 16 чел.
   Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни	11.09.2022г., день здоровья	Спортивный кросс, экскурсия в природу, 16 чел.
   	07.10.2022г., всероссийский урок «Экология и энергосбережение»	Беседа, 16чел.
   	30.09.2022 г., неделя безопасного поведения в сети интернет.	Тематическая викторина 16 чел.
   Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	05.10.2020г., общешкольная акция «Дорогие наши учителя».	просмотр видеосюжета.16 чел.
   	16.11.2022г., день отца в России.	Изготовление подарков для пап, 16 чел.
   Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	27.09.2022,, сбор макулатуры	Осуществление коллективного сбора макулатуры 16 чел.
   Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры - эстетическое воспитание	05.10.2022г., концерт ко дню учителя.	Концертное выступление 16 чел

2. Организация экскурсионных поездок.

   Маршрут	Цель поездки	Дата, количество учащихся	Задания учащимся по итогам поездок
   Мемориал «В честь героев Курской Битвы»	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	29.03.2023

3. Участие в мероприятиях на школьном, муниципальном, региональном уровнях:

   Название мероприятия	Уровень (школьный, муниципальный, региональный)	Кол-во участников	результат
   «Экологические рисунки»	муниципальный	1	участник
   «Охрана труда глазами детей»	муниципальный	2	2, 3 место
   «Пасхальные традиции»	муниципальный	2	2 место

4. Работа с обучающимися «группы риска» (в том числе внутри класса)

   ФИО обучающегося	Причина беспокойства	Удалось ли вовлекать в работу	Какие поручения давались	Участие в кружках секциях (конкретно в каких)	Проведено инд. бесед
   -	-	-	-	--	-

5. Работа с родителями.

   Тема родительских собраний	Дата/количество присутствующих родителей	Вопросы и предложения администрации школы	Проведено совместных дел родителей и детей, количество родителей/детей
   Обсуждение адаптации у обучающихся 1 класса. Предварительные итоги успеваемости и посещаемости за 1 четверть 2022-2023 учебного года. Беседа «Дистанционное обучение» Правила поведения и безопасность учащихся во время осенних каникул. Ознакомление с планом мероприятий на время осенних каникул	15.10.2020г. 12 человек.		Родительское собрание проведено в формате онлайн через платформу «Яндекс-Телемост»
   Итоги успеваемости и посещаемости за 2 четверть 2020-2021 учебного года. Беседа «Как предупредить нежелание учиться». Правила поведения и безопасность учащихся во время зимних каникул. Ознакомление с планом мероприятий на время зимних каникул.	21.12.2022г. 12 человек.		Родительское собрание проведено в формате онлайн через платформу «Яндекс-Телемост»
   «Подведение итогов успеваемости и посещаемости обучающихся 1 класса. Компьютер и телевизор: друг или враг? Воспитание трудолюбия в семье. Как воспитать себе помощника»	10.03.2023 10 родителей		Очный формат
   «Перелистываем страницы учебного года. Погода в нашем доме. Организация и проведение летнего оздоровительного лагеря и летних каникул. Один дома: техника безопасности. Разбор правил ТБ во время каникул»	25.05.2023 10 родителей		Очный формат

6. Достижения обучающихся

   ФИО ученика	Конкурс, соревнование, уровень	Результаты

7. Организация профориентационной работы (только для классных руководителей 9-х классов)

Классный руководитель: _____________________ /Ахмедова ЗМ./