Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Математика и конструирование» 1 класс
Курс по математике и конструированию для учащихся 1-го класса является пропедевтическим, цель которого формирование первоначальных геометрических представлений на основе развития логического мышления и пространственных представлений детей.
Задачи изучения курса:
- привлечение интереса к изучению геометрии; - изучение основных понятий, формирующих базу знаний геометрического материала;
- развитие логического мышления и пространственных представлений детей;
- формирование начальных элементов конструкторского мышления, основанного на анализе представленных объектов невысокой степени сложности, мысленного расчленения их на основные составные части для детального исследования, сбора предложенных объектов из частей, с выбором их из общего числа предлагаемых деталей, усовершенствованием объектов по заданным условиям, по описанию их функциональных свойств, определением последовательности операций при изготовлении того или иного изделия.
Формирование геометрических понятий ориентировано на предметно практическую и конструкторскую деятельность.
Рабочая программа включает в себя: пояснительную записку, общую характеристику курса, описание ценностных ориентиров содержания курса, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения учащихся), содержание курса, календарно-тематическое планирование, материально-техническое обеспечение.
Содержание программы
Рабочая учебная программа включает в себя: пояснительную записку, общую характеристику курса, описание ценностных ориентиров содержания курса, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения учащихся), содержание курса, календарно-тематическое планирование, материально-техническое обеспечение.
Программа курса рассчитана на 33 часа в год. Периодичность занятий - 1 час в неделю.
Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Математика и конструирование» 2 класс
Курс по математике и конструированию для учащихся 2-го класса является пропедевтическим, цель которого формирование первоначальных геометрических представлений на основе развития логического мышления и пространственных представлений детей.
Задачи изучения курса:
- привлечение интереса к изучению геометрии; - изучение основных понятий, формирующих базу знаний геометрического материала;
- развитие логического мышления и пространственных представлений детей;
- формирование начальных элементов конструкторского мышления, основанного на анализе представленных объектов невысокой степени сложности, мысленного расчленения их на основные составные части для детального исследования, сбора предложенных объектов из частей, с выбором их из общего числа предлагаемых деталей, усовершенствованием объектов по заданным условиям, по описанию их функциональных свойств, определением последовательности операций при изготовлении того или иного изделия.
Формирование геометрических понятий ориентировано на предметно практическую и конструкторскую деятельность.
Программа курса рассчитана на 34 часа в год. Периодичность занятий - 1 час в неделю.
Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Математика и конструирование» 3 класс
Курс по математике и конструированию для учащихся 3-го класса является пропедевтическим, цель которого формирование первоначальных геометрических представлений на основе развития логического мышления и пространственных представлений детей.
Задачи изучения курса:
- привлечение интереса к изучению геометрии; - изучение основных понятий, формирующих базу знаний геометрического материала;
- развитие логического мышления и пространственных представлений детей;
- формирование начальных элементов конструкторского мышления, основанного на анализе представленных объектов невысокой степени сложности, мысленного расчленения их на основные составные части для детального исследования, сбора предложенных объектов из частей, с выбором их из общего числа предлагаемых деталей, усовершенствованием объектов по заданным условиям, по описанию их функциональных свойств, определением последовательности операций при изготовлении того или иного изделия.
Формирование геометрических понятий ориентировано на предметно практическую и конструкторскую деятельность.
Рабочая программа включает в себя: пояснительную записку, общую характеристику курса, описание ценностных ориентиров содержания курса, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения учащихся), содержание курса, календарно-тематическое планирование, материально-техническое обеспечение.
Содержание программы
Рабочая учебная программа включает в себя: пояснительную записку, общую характеристику курса, описание ценностных ориентиров содержания курса, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения учащихся), содержание курса, календарно-тематическое планирование, материально-техническое обеспечение.
Программа курса рассчитана на 34 часа в год. Периодичность занятий - 1 час в неделю.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе программы: Программа и планирование учебного курса.1-4 классы. « Математика и конструирование» (М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова), Москва, Просвещение, 2010.
Предлагаемый курс «Математика и конструирование» может быть использован как дополнение к курсу «Математика».
Цель курса
Сформировать элементы технического мышления, графической грамотности и конструкторских умений, дать младшим школьникам начальное конструкторское развитие, начальные геометрические представления. Усилить развитие логического мышления и пространственных представлений.
Основные задачи курса:
- усиление геометрического содержания начального курса математики как за счет углубленного изучения того геометрического материала, который входит в программу основного курса, так и за счет его расширения (так, в курс включается изучение некоторых многогранников: прямоугольного параллелепипеда, куба, пирамиды, конуса, шара и др., строятся их модели, выполняются чертежи в трех проекциях и т. п.) и на этой основе решение задач углубления и расширения геометрических представлений и знаний учащихся;
- создание условий для формирования у детей графических умений и навыков работы с чертежными инструментами, для развития умений выполнять и читать чертежи, создавать модели различных объектов на основе изученного геометрического материала, а также условия для формирования элементов конструкторского мышления и усиления связи обучения с практической деятельностью учащихся.
Геометрический материал курса выстраивается в последовательности постепенного увеличения числа измерений в изучаемых геометрических фигурах: точка, линии, плоскостные фигуры, пространственные тела и многогранники.
Практическая деятельность учащихся включает в себя следующие основные этапы:
- изготовление чертежа и модели изучаемой геометрической фигуры;
- работа с чертежом или изготовленной моделью с целью выявления основных свойств изучаемой фигуры и обобщения полученных результатов;
- фиксация полученных результатов одним из способов: вербальным, графическим или практическим - и их использование для выполнения последующих заданий;
— изготовление объектов по рисункам, чертежам, технологическим картам, выполнение чертежа по рисунку или готовому объекту.
Место курса в учебном плане
Курс «Математика и конструирование» рассчитан на 34 ч (I ч в неделю).
7 758
4 743 
