Аныктоочтун түзүлүшү боюнча ачык сабактын презентациясы

АЛТЫН ЭРЕЖЕ БИЛЕСИНБИ?

№

1

СУРООЛОР

ЫР

А.ОСМОНОВ «АТА ЖУРТ»

2

«МАНАС»

ЭПОС

3

А

Т

Ж

4

ПРОЗА

Ч.АЙТМАТОВ «ЭРТЕ КЕЛГЕН ТУРНАЛАР»

5

«КОЖОЖАШ»

Н

Р

К

О

К

Й

6

А.ТОКОМБАЕВ «ЖАРАЛАНГАН ЖҮРӨК»

7

«ЭР ТАБЫЛДЫ»

К

У

Ы

Ж

Ш.ДҮЙШЕЕВ «ЭНЕ ТИЛИН УНУТКАНДАР»

Ө

Ы

8

С.РЫСБАЕВ «БАЛЫК БАЛДАР ЖЕ КӨЛ ЖЭЭГИНДЕГИ КУМ СЕПИЛДЕР»

О

Т

О

У

Т

М

Ю

Е

Ч

Сабактын темасы: Аныктоочтун грамматикалык түзүлүшү

Сабактын максаты: 1. Аныктоочтун түзүлүшү жана жасалышы жөнүндө маалымат алышат. 2. Жаңы билимди өздөштүрүү үчүн көнүгүүлөрдү топ аркылуу иштешет, ошондой эле жеке түшүнүктөрүн бекемдешет. 3. Алган билимдерин турмушта сүйлөө кебинде, жазуу ишинде туура пайдалана алышат.

Сүйлөм мүчөлөрү

Баш мүчөлөр

Айкындооч мүчөлөр

Баяндооч

1. Билимдүү жаштар биздин келечегибизди жаратат.

2. Бөбөктүн бактылуу балалыгы дал ушул сүрөттөрдө жашайт.

Ээ

1. Айылдын жаштары экскурсияга жөнөп жатышат.

2. Максатка карай умтулган окуучулар ийгиликке жетишсин.

Аныктооч

Толуктооч

Бышыктооч

Суроолору:

кандай? кайсы? канча? нече? канчанчы? неченчи? кимдин? эмненин?

Мисалы:

Эмгекчил адам карыбайт.

Улуулардын сөзүн ук.

Үч күн катары менен төккөн нөшөр басылды .

Аныктооч – заттардын, заттык мааниде колдонулган сөздөрдүн сын-сыпатын, санын, иретин, касиетин, же заттын башка бир затка таандык экендигин билдирүүчү айкындооч мүчө.

Аныктооч

Тутумдаш аныктооч

Жөнөкөй аныктооч

1. Айылдын четиндеги үй көрүнүп турду.

Акылдуу окуучу, мээримдүү эне, ак булут, шаардык бала, жакшы адам, менин максатым, алты коён, бешинчи класс ж.б.

2. Досу бар адам эч кимден коркпойт.

3. Бул- колунан көөрү төгүлгөн уста.