Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 5 мин | Ұйымдастыру кезңі. Жағымды ахуал қалыптастыру. Өткен білімді тексеру.Серпілген сауал Ой қозғау. Тақырыпты болжау. Серпілген сауалы Оқушылардың жауабына қарай сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. | Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу | ҚБ Мұғалім кері байланысы | Тақырып тық суреттер |
Жаңа білім 10 мин 10 мин 10 мин | Мәтінмен жұмыс. 1-тапсырма. Оқулық мәтінімен таныса отырып, араб шапқыншылықтарының анықтап, кестені толтырыңыз. Араб мемлекетінің қалыптасуы | Арабтардың жорықтары | Шапқыншылық себептері | Араб халифатының ыдырауы мен себептері | | | | | 2-тапсырма. Берілген ақпаратты пайдалана отырып, зерттеу сұрақтарына жауап беріңіздер. 1..Крест жорықтарының себептерін анықтаңыз. 2. Негізгі оқиғаларды анықтаңыздар. 3-тапсырма. Араб жаулаушылық соғыстары мен крест жорықтарының салдарларын кестеге толтырыңыз Араб жаулаушылық соғыстары мен крест жорықтарының әсері | Территорияға | | Мәдениетке | | ғылымға | | Қорытынды ой | | | Дескриптор -араб мемлекетінің қалыптасуын көрсетеді -арабтардың жорықтарын атайды -шапқыншылық себептерін анықтайды -араб халифатының ыдырауы мен себептерін анықтайды Дескриптор крест жорықтарының себептерін анықтайды - негізгі оқиғаларды анықтайды Дескриптор -жаулаушылық соғыстарының аумақтарға салдарын анықтайды -жаулаушылық соғыстарының мәдениетке салдарын анықтайды -жаулаушылық соғыстарының ғылымға салдарын анықтайды -өз ойын қорытындылайды | Бағалау критерийі 4 балл -араб шапқыншылықтарының себептерін анықтай алады Бағалау критерийі 2 балл -крест жорықтарының себептерін анықтай алады Бағалау критерийі 4 балл Жаулаушылық соғыстарының салдарын анықтай алады | Оқулық Таратпа мәтін |
Кері байланыс 2 мин | Қиын болды… Бүгін мен білдім… Қызықты болды… | Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады | Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды | А4, конспект |