Арнайы пән сабақтарында білімді өзектендіру кезеңі үшін онлайн-қосымшаларды қолдану

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Техникалық және кәсіптік білім БҚОӘББ «Жоғары аграрлық-техникалық колледжі» МКҚК

МАСТЕР-КЛАСС:

Арнайы пән сабақтарында білімді өзектендіру кезеңі үшін онлайн-қосымшаларды қолдану

Зинелова А.К

Арнайы пән сабақтарында білімді өзектендіру кезеңі үшін онлайн-қосымшаларды қолдану

Мастер-класстың мақсаты: оқушылардың білімін өзектендіру үшін онлайн-қосымшасы мысалында білім берудегі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануда мастер-класқа қатысушылардың кәсіби өзін-өзі жетілдіруіне жағдай жасау.

Мастер-класс міндеттері:

- онлайн-қосымшасының мүмкіндіктерімен таныстыру, сондай-ақ оларды сабақта қолдану;

- қосымшадағы жеке профиль мен тапсырмаларды қалай құру керектігін көрсету, қатысушыларды қосымша жұмыс бойынша жаднамалармен қамтамасыз ету;

- қосымшаны пайдалану күрделілігіне қатысушылармен талқылау, оларды шешу жолдарын ұсыну.

Мастер-класс өту барысы

1. Педагогикалық тәжірибенің презентациясы:

Ғылым мен техника дамып, оқытуда жаңа технологиялар қолданылып отырған кезеңде оқушыға уақыт талабына сай білім беру – бүгінгі күннің басты талабы. Жаңа технология – мұғалімнің мүмкіндігін қуаттандыратын құрал. Сабақта оқытудың жаңа технологияларын қолдану оқушылардың ой-өрісінің дамуына, сабақты түсінуіне, оқушының заман талабына сай дамуына көмектеседі.

Нәтижеге бағытталған білім моделі мен басқарудың жаңа парадигмасы аясында жекелеген ұғымдар мен нормаларды және тиімді педагогикалық технологияларды меңгеру үшін педагогтардың кәсіби мәдениетін дамытуға бағытталған оқу қажеттіліктері туындылап отыр. Мұғалімдерге қойылатын талаптардың бірі – оқытудың жаңа технологияларын меңгеру.

Осыған орай арнайы пәндерді оқытуда жаңа технологияларды пайдалану арқылы болашақта біліммен жан – жақты қаруланған мамандарды даярлау арнайы пәндер оқытушысының басты бағыты болып отыр.

Мен өз сабағымда студенттердің пәнге деген қызығушылығын арттыру және өзіндік ізденістерін жоғарлату мақсатында онлайн-қосымшаларды қолданамын.

Мен өз сабақтарымда Quizizz онлайн-қосымшасын қолданамын. Quizizz онлайн-қосымшасының ерекшеліктеріне келетін болсақ:

Біріншіден, сыныпта тестті іске қосу кезінде студенттер өз қарқынымен қозғала отырып, басқа қатысушылардың жауаптарының жылдамдығына қарамай сұрақтарға жауап береді.

Екіншіден, Quizizz - да жасалған тестіні жоспарлауға болады. Бұл дегеніміз, оны үй жұмысы ретінде ұсынуға болады.

Үшіншіден, "уақыт" параметрін алып тастау мүмкіндігі бар, сонда оқушы секундтарды уайымдамай, сұрақ бойынша ойлай алады. Сондай-ақ, бұл жауап беру кезінде оқулық параграфын, кітап тарауын оқуға немесе қажетті ақпаратты қорқытуға мүмкіндік береді.

Осы қосымшаның көмегімен:

• ойындар мен викториналар өткізу;

• жарыстар ұйымдастыру;

• тест өткізу;

• үй жұмысын тексеру;

• әрбір оқушының нәтижелерін қадағалау;

• әр оқушымен кері байланыс орнатуға болады.

1. Сервистегі жұмыс алгоритмі

   1. Quizizz онлайн-қосымшасымен жұмысты бастау, http://quizizz.com. сайтына тіркелуден басталады.

   2. Тест / викторина жасау

   3. Тест / викторинаны өткізу

   4. Өткізілген тестты талдау

Қолданылған әдебиеттер:

1. Аствацатуров Г.О. Quizizz — еще одна любопытная программа онлайн тестирования [Электронный ресурс] // Дидактор. — Режим доступа: http://didaktor.ru/quizizz-eshhe-odna-lyubopytnaya-programma-onlajn-testirovaniya/

2. Аствацатуров Г.О.Интересное дополнение конструктора Quizizz [Электронный ресурс] // Дидактор. — Режим доступа: http://didaktor.ru/interesnoe-dopolnenie-konstruktora-quizizz/

3. Короленко С.Quizizz – веб-инструмент для создания интерактивных викторин [Электронный ресурс] // Сетевое пространство педагога (технологии web 2.0). — Режим доступа:http://ivanovoedutechnology.blogspot.ru/2015/12/quizizz-httpquizizz.html  Источник: https://nic-snail.ru/pedagogu/mediateka/quizizz 
   Центр «Снейл» - Массовые дистанционные образовательные конкурсы для детей и педагогов.