Աշխարհագրության թեմատիկ պլան 11/չափորոշիչով/

Թ Ե Մ Ա

Չ Ա Փ Ո Ր Ո Շ Ի Չ

ՏԱՆԸ

1

2

3

4

5

6

7

8

Համաշխարհային տնտեսություն 3ժամ

1.Համաշխարհային տնտեսությունը և ԳՏՀ-ն

2.Աշխատանքի աշխարհագրական միջազգային բաժանումը

3.Համաշխարհային տնտեսության ճյուղային կառուցվածքը/Գործ. աշխ./

Աշխարհի բնական ռեսուրսների աշխարհագրություն 3ժամ

4.Աշխարհագրական միջավայրի բնական պայմանները ու ռեսուրսները

5.Երկրագնդի բնակչությունը և երկրնեի ապահովածությունը տարբեր տեսակի ռեսուրսներով/Գործնական աշխատանք/

6.Համաշխարհային օվկիանոսի ռեսուրսները: Ռեկրացիոն և այլ ռեսուրսներ:

Աշխարհի արդյունաբերության աշխարհագրություն4ժամ

7.Աշխարհի արդյունաբերության ընդհանուր բնութագիրը

8.Արդյունաբերության տեղաբաշխման գործոնները

9.Արդյունաբերության ճյուղերը: Վառելիքաէներգետիկ արդյունաբերութ.

10.Մշակող արդյունաբերություն: Թեմատիկ աշխատանք

Աշխարհի գյուղատնտեսության աշխարհագրություն 2ժամ

11.Աշխարհի գյուղատնտեսության ընդհանուր բնութագիրը

12.Գյուղատնտեսության տեղաբաշխումը և մասնագիտացումը

Աշխարհի տրանսպորտի աշխարհագրություն:Տնտեսության ոչ արտադրական ոլորտը 3ժամ

13.Համաշխարհային տրանսպորտը և կապը

14.Աշխարհի երկրների տրանսպորտային համակարգը

15.Տնտեսության ոչ արտադրական ոլորտը

16.Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

Միջազգային տնտեսական հարաբերություններ 2ժամ

17. Միջազգային տնտեսական հարաբերություններ

18.Գիտատեխնիկական համագործակց.

Միջազգային տնտեսական համագործ.

Բնության և հասարակության հարաբերությունները 13ժամ

19.Բնական միջավայրի էկոլոգիական հավասարակշռությունը,դրա խախտման պատճառները և հետևանքները

20.Շրջակա միջավայրի մարդածին աղտոտումը:Առտոտման աղբյուրները, տեսակները

21.Ընդերքի ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործումն ու պահպանումը

22.Հողային ռեսուրսների ռացտոնալ օգտագործումն ու պահպանումը

23.Մթնոլորտ: Կլիմայակն և տիեզերակ. ռեսուրսներ

24.Մթնոլորտի աղտոտման աղբյուրները և հետևանքները/Գործնական աշխատանք/

25.Մթնոլորտի պահպանումն աղտոտումից

26.Ջրային ռեսուրսների բաշխումը երկրագնդի վրա

27.Ջրօգտագործման ոլորտները:Ջրային ավազանների աղտոտման աղբյուրները, պահպանման առանձնահատկությունները

28.Կենսոլորտի զարգացումը և ինքնավերակ.: Կենսաբազմազանության պահպանությունը

29.Բուսական ռեսուրսների օգտագործումը, պահպանությունը և վերականգնումը

30.Կենդանական ռեսուրսների օգտագործումը, պահպանությունը և վերականգնումը

31.Թեմատիկ աշխատանք

Համաշխարհային բնապահպանական ռազմավարությունը 2ժամ

32. Համաշխարհային բնապահպան. ռազմավարությունը

33.Միջազգային համագործակցություն բնաօգտագործման և բնապահպան. բնագավառում

34.Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

ԻՄԱՆԱ համաշխարհային տնտեսության ձևավորման մասին,համաշխարհային տնտեսության ձևավորման նախադրյալները,աշխարհի արդյունաբ., գյուղատնտ., տրանսպորտի, զբոսաշրջության տեղաբաշխման սկզբունքների, գործոնների մասին, իմանա համաշխ. տնտեսության ճյուղային կառուցվածքի զարգացման միտումները, դրանց ազդեցությունը երկրների ազգային տնտեսության վրա , տնտեսության և հասկացությունները, գիտատար արտադրություն, ԳՏՀ , աշխատանքի աշխ. բաժ.հասկաց., համաշխարհային տնտեսության կառուցվածքը, համաշխ. Տնտեսության մեջ գյուղատ. և արդ. հարաբերակցությունը

ԿԱՐՈՂԱՆԱ տարբերել ԳՏՀ և գիտատեխնիկական առաջադիմություն հասկաց., գծապատկերի ձևով պատկերել ԳՏՀ-ի բովանդակությունը, բացատրել առանձին բաղադրիչների կապը, տալ աշխատանքի աշխ. բաժանման նախադրյալները, ՀՀ-ի օրինակով բերի աշխատանքի միջշրջանային և ներշրջանային բաժանման օրինականեր, կարողանա օգտվելով աշխարհատեղեկատվական համակարգերից, թեմատիկ քարտեզներից, քարտեզասխեմաներից,դիագրամներից և տեղեկատվական այլ աղբյուրներից վերլուծել համաշխարհայինտնտեսության որևէ ճյուղի, ենթաճյուղի տեղաբաշխման փոփողությունների գլխավոր ուղղությունները, կարողանա վերլուծել տնտեսության համաշխարհայնացման դրական և բացասական հետևանքները

ԻՄԱՆԱ բնական ռեսուրսների տեսակները, բնական ռեսուրս, գաղափար ունենա երկրագնդի բնական ռես. տարածման հիմնական շրջանների մասին ռեսուրսապահովվածություն, աշխարհագրական միջավայր հասկացությունները, բնական ռեսուրսների տնտեսական գնահատման բովանդակությունը: Օգտվելով բնական ռեսուրսների վերաբերյալ տեքստային, աղյուսակային, քարտեզագրական տվյալներից

ԿԱՐՈՂԱՆԱ բացատրել երկրագնդի ապահովվածությունը հանքային, հողային ագրոկլիմայական, ցամաքի ջրային, Համաշխարհային օվկիանոսի, կենսաբանական տիեզերական բնական ռեսուրսներով, կարողանա կազմել աշխարհում տարբեր բնական ռեսուրսների շահագործման չափերի վերաբերյալ դիագրամներ և գրաֆիկներ

ԻՄԱՆԱ արդյունաբերության ճյուղերը, տեղաբաշխման գործոնները, վառելիքաէներգետիկ հաշվեկշիռ հասկացությունը, արդյունաբ. Առավել աշխատատար, գիտատար, մետաղատար ճյուղերը

ԿԱՐՈՂԱՆԱ բացատրել արդյունաբերության առանձին ճյուղերի տեղաբաշխման սկզբունքները, գործոնները, մոդելները,

ԻՄԱՆԱ ինտենսիվ և էքստենսիվ գյուղատնտեսություն հասկացութ., հասկացությունները , գյուղատնտեսության ճյուղերի, ինտենսիվացման միտումները,

ԿԱՐՈՂԱՆԱ գնահատել գյուղատնտ. դերը հասարակական կյանքում և տնտեսության մեջ

ԻՄԱՆԱ աշխարհի տրանսպորտի տեղաբաշխման սկզբունքները, տրանսպորտի տարբեր տեսակների զարգացման հեռանկարները

ԻՄԱՆԱ , հասկացությունները, վարկաֆինանսական հարաբերությունների ձևերը

ԿԱՐՈՂԱՆԱ բացատրել Միջազ. տնտ. Հարաբերությունները համաշխարհային տնտեսության արյունատար համակարգն են արտահայտությունը,տալ զբոսաշրջության արագ զարգացման նախադրյալները, տալ միջազգային տնտեսական կապերի տեսակները

ԻՄԱՆԱ բնական միջավայր, էկոլոգիական հավասարակշռություն, էկոլոգիական ճգնաժամ, բնօգտագործումհասկացությունների բովանդակությունը, իր բնակավայրի բնական ռեսուրսների տեսակները և դրանց օգտագործողների, ֆիզիկական, քիմիական և կենսաբանական աղտոտման տեսակները,ջերմոցային էֆեկտ,բնական միջավայրի որակ հասկացությունների բովանդակությունը, ռացիոնալ և ոչ ռացիոնալ բնօգտագործում, առողջ, անառողջ և էքստրեմալ միջավայր հասկացությունների բովանդակությունը, բնական ռեսուրսների դասակարգումը՝ ըստ օգտագործման եղանակի, բնական ռեսուրսների գնահատման տնտեսական, սոցիալական, էկոլոգիական տեսակները, իր բնակավայրի բնական պայմանների և հասարակական գործնեության միջև առկա կապերը, օգտակար հանածոների հանքավայրերի շահագործման վերգետնյա /բաց/, ստորգետնյա/հանքահորային/, ստորջրյա եղանակները,Երկրագնդի ջրային ռեսուրսների բաշխումը և դրանցում քաղցրահամ ջրի բաժինը, ջրի ջերմաստիճանի ազդեցությունը նրա խտության վրա, քաղցրահամ ջրի բաժինը ջրոլորտում, ջրի արհեստական մաքրման ձևերը,ջրոլորտն աղտոտող հիմնական նյութերի ազդեցությունը օրգանիզմների վրա, ջրամբարների և փոքր լճերի երևույթը, համաշխարհային օվկիանոսում վնասակար նյութերի կուտակման գլխավոր շրջանները, հողի՝ որպես գյուղատնտ. և անտառտնտ. գլխավոր արտադրամիջոցի նշանակությունը, հողերի դեգրադացիայի /քայքայման/ գլխավոր պատճառները, հողաբարելավման տարածված միջոցառումները, երկրագնդի ցամաքի բուսազանգվածը, դրանցում անտառների բաժինը, բուսական ռեսուրսների վերականգման հիմնական ուղղությունները, բույսերի միջավայրաստեղծ, էկոլոգիական նշանակությունը, բնօգտագործման և բնապահպանության միջազգային և տարածաշրջանային կազմակերպությունները, բնապահպանական բնույթի համամոլորակային հիմնախնդիրները, բնական ռեսուրսների գնահատումը, մթնոլորտում ացխածնի օքսիդի, ծծմբական գազի,ազոտի օքսիդի քանակության ավելացման գլխավոր աղբյուրները, կանաչ գոտիների ստեղծման դերը թունավոր արտանետումների նվազեցման և օդային ավազանի պահպանության գործում, ջրային ռեսուրսների քանակական և որակական սպառումը, դրանց տարբերությունները, ջրի մաքրման մեխանիկական, ֆիզիկաքիմիական, կենսաբանական պրոցեսների էությունը, ջրամբարների և փոքր լճերի գլխավոր պատճառը, բուսական ռես. ռացիոնալ օգտագ. ուղիները, առանձին կենդ. որսաարդ. և միջավայրաստեղծ նշանակ,կենդ. ռեսուրսների պահպանման և վերակ. գլխ. միջոցառումները, կենդ. աշխարհի աղքատացման, վերացման, պատճառները, ընդերքի ռեսուրսների համալիր օգտագործման հիմնախնդրի էությունը

ԿԱՐՈՂԱՆԱ հիմնավորել արտադրության քանակական աճը որպես հասարակական առաջադիմության գլխավոր ցուցանիշ չհամարվելու արդի տեսակետը, բերել օրինակներ իր բնակավայրից բնական միջավայրի վրա մարդու ներգործության գլխ. հետևանքների մասին, որևէ երկրահամակարգի օրինակով բացատրել դրա բաղադրիչներից մեկի փոփոխության ազդեցությաունը մյուս բաղադրիչների և ամբողջ համակարգի վրա, հիմնավորել բնության պահպանության անհրաժեշտությունը, բերել որևէ երկրում ռացիոնալ և ոչ ռացիոնալ բնօգտագործման օրինականեր՝ ըստ բնական ռեսուրսների տեսակների, որևէ բնական ռեսուրսների օրինակով բացատրել դրան այլ ռեսուրսներով փոխարկելիության հնարավորությունները, կարողանա թվարկել համաշխարհային օվկիանոսի աղտոտման գլխավոր աղբյուրները, խմբավորել իր շրջապատում տարածված վայրի և մշակովի բույսերը՝ ըստ կիրառության բնագավառների, առաջադրված ուսումնական իրավիճակում հիմնավորել մթնոլորտն աղտոտող ձեռնարկության տեղաբաշխումը, կիրառել գիտելիքները անտառաօգտագործման և անտառապահպանման գործում

ԻՄԱՆԱ հասարակության հավասարակշռված զարգացման հայեցակարգի հիմնադրույթների մասին, բնօգտագործման և բնապահպանության բնագավառում միջազգային

բնապահպանական կազմակերպությունների ու ծրագրերի բովանդակությունը

ԿԱՐՈՂԱՆԱ թվարկել բնապահպանական գլխավոր միջազգայի կազմակերպությունները և ծրագրերը, բացատրել Միջազգային աշխ. միության /ՄԱՄ/ գլղավոր խնդիրը բնօգտագործման և բնապահպանության ոլորտներում:

5-1առ.6

11-2առ.4

16-3

Էջ19

Գ.աշ.1,2

22-1

առ7,8

27-2

Գ.աշ.-1

34-3

Գ.աշ.1,2,3

42-1առ.5

46-2

առ.4,5

52-3առ.6

Ուրվ.ք.

56-4

Էջ64/1,2,3

66-1առ.5

70-2

առ.5,6

77-1առ.9

82-2առ.7

88-3առ.6

Կրկնութ.

92-1առ.6

96-2առ.7

101-1առ.6

105-2առ.5

110-3առ.4,5

114-4առ.8

119-5առ.3

123-6առ.5,6

128-7առ.4,5

131-8գ.աշ.

135-9առ.3

138/10առ.3

142/11առ.7

146/12առ.8

151/13առ.4,6

156/1առ.5

162/2առ.7

կրկնություն