Ашы? к?рсетілім: «Тасты? ?асиетімен танысу» та?ырыбына танымды? тілдік іс-?рекеті

Ашы? к?рсетілім:

«Тасты? ?асиетімен танысу»

 та?ырыбына танымды? тілдік іс-?рекеті

Ма?саты:

1.  Білімділігі: ?орша?ан ортада т?рлі – т?сті тастармен ж?не оны? ?асиетімен,  ерекшелігімен таныстыру. Тасты? адам?а тигізетін пайдасы туралы т?сіндіру.

2. Т?зете – дамытушылы?ы: Т?жірибе жасау кезінде балаларды? танымды? ?абілетін, ойлау ?абілетін арттыру. Тактильді сезімін (?атты, тегіс, б?дір) ж?не  ойлау, с?йлеу ?абілетін,  ?са? моторикасын дамыту.

3. Т?рбиелілігі: балаларды ?орша?ан орта?а с?йіспеншілікпен ?арау?а т?рбиелеу.

?діс – т?сілі: К?рсету, с?ра? – жауап, т?жірибе.

К?рнекілік : слайд, тауды? суреті, тастар.

?ажетті ??ралдар: ?рт?рлі к?лемдегі тастар.

Саба? барысы.            

 І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ. Баланы психологиялы? жа?ынан  та?ырып?а дайындау

Психожатты?у:

Мен б?рін жасай аламын.

Ма?саты: Балаларды батылды??а т?рбиелеу.

Б?гінгі к?н тамаша.

Мен ?зімді жа?сы сезінудемін.

Мені? к?ніл-к?йім керемет жа?сы.

Мен ж?мыс істеуге дайынмын.

Мен ?зіме сенімдімін.

Мен барлы?ы ?олымнан келетіміне сенемін.

Мен а?ылды болып ?сіп келемін.

Барлы?ы ?олымнан келеді.

ІІІ. Жа?а саба?

Ол жерде жатады,

Ол майда да болады.

Ауыр, ірі де болады,

Бір ?зі? к?тере алмайсы?.           (Тас)

• Тас -жансыз таби?ат?а жатады.
• Тасты барлы? жерлерде кездестіруге болады.
• Балалар, біз б?гін семинар саба?та, тастармен т?жірибе жасаймыз, тасты зерттейміз, тасты? ?асиеттін аны?таймыз.
• Заттарды? зерттеумен кім айналысады?
• ?алымдар, зерттеушілер.
• Балалар, біз ?ылыми зерттеушілер ?леміне кіремиз.
• Сендер, ?алым боласы?дар, ?ылыми жоба ?ор?айсындар.

Т?жірибе жасау:

1 жоба -  т?жірибе: «Т?сі мен пішінді а?ы?тау»

• Тастарды? т?сі мен пішіні ?рт?рлі болады.
• Балалар,  тастар?а ??ыпты ?арандар.
• ?олдары?да?ы тастарды? т?стері ?андай? Пішіні ?андай?

?орытынды: Тастарды? т?сі мен пішіні ?рт?рлі болады.

2 жоба – т?жірибе: «К?лемін а?ы?тау»

• Тастарды? ?лкені де кішкентайы да болады.
• Балалар, е? ?лкен тасты к?рсетіндер, орташа, е? кішкентай тастарды тауып алындар.

?орытынды:. Тастар ?рт?рлі к?лемді болады

3 жоба – т?жірибе: «Сырт?ы жа?ын аны?тау»

• Тастар тегіс ж?не б?дір болады.
• Балалар, тастарды ?олымыз?а алып сипаймыз. Тегіс тасты к?рсетіндер, б?дір тасты к?рсет.
• Біз ?лкейткіш ??ралмен тастарды к?руміз керек.
• ?ызы?ты не к?рдіндер?
• Тастарда ш???ырлары, ?рнектері, да?тары бар.

?орытынды: Тастар тегіс ж?не б?дір болады.

4 жоба – т?жірибе: «Салма?ын аны?тау»

• Тастарды? салма?ы ?рт?рлі болады – ауыр, же?іл тас.
• Балалар, о? ?олымыз?а ?лкен тас ж?не сол ?олымыз?а кішкентай  тас аламыз. ?лкен тас ауыр, кішкентай тас же?іл.

?орытынды: Тастар ?рт?рлі болады – ауыр, же?іл.

5 жоба – т?жірибе: «Ж?згіштігін аны?тау»

• Тас суда батып кетеді.
• Балалар, тасты? суда ж?згіштігін тексерейік. Салыстыру ?шін тасты ж?не поролонды алайы?. Су?а тасты ж?не поролонды саламыз.
• Тас батып кетті, ал поролон ж?зеді.
• Тас неге батып кетті? ?ткені ол ауыр.

?орытынды: Тастар суда батып кетеді.

• Балалар, та?та?а ?арандаршы, осы суреттер ар?ылы ?орытынды жасап к?ріндер.

Тастарды? т?сі мен пішіні ?рт?рлі болады.

Тастар ?рт?рлі к?лемді болады.

Тастар тегіс ж?не б?дір болады.

Тастар ?рт?рлі болады – ауыр, же?іл.

Тастар суда батып кетеді.

• Жарайсын.
• Сендер ?алай ойлайсы?дар тастар керек пе?
• Неге керек?

• Тастардан ?й жасау?а, к?пір салу?а, жол салу?а, к?шеге т?гуге  болады.
• ?ымбат тастар да болады (слайд к?рсету)

?ымбат тастардан - білезік, монша?, са?инаны?, сыр?аны? к?здерін жасайды  ж?не т?рлі сувенирлер жасап шы?арады.

• Балалар, бізді? тастарды? ішінде екі тас жетпей т?р. ?андай тастар?

Ж?мба?

Шахтадан оны ?азамыз, Пешке салып жа?амыз. ?лкен ?йді жылытып, Рахат?а біз батамыз. Б?л не?                         (К?мір) Тас к?мір - е? к?п ?ндірілетін ?азба. Оны ??деу ар?ылы д?рі - д?рмек, мата бояйтын бояу, ?тір, ?опар?ыш зат, ты?айт?ыш, нафталин, пластмасса ж?не бас?а к?птеген заттар алынады. Бізді? елімізде тас к?мірді? ?оры ?те мол.

Ж?мба?

?зi аппа?,  Та?тада?ы iзi аппа?.      (Бор)

Ауыл шаруашылы?ында жерді ??нарландыру ?шін ?олданады. ?ндірісте ?йнек, бояу, пластмас, резина, цемент, ?? дайындау кезе?де ?олданады. Тазалан?ан борды д?рі-д?рмек, тіс пастасы ?зірлеуде ?олданады.

6 - т?жірибе: «К?мір мен бор»

• К?мір ж?не борды салыстырайы?.
• Пара??а жазып к?рейік – к?мір мен бор жазылады.
• Балалар, тастар дыбыс шы?арады ма?

?орытынды: к?мір мен бор ж?мса?.

• Балалар, тастарды жеуге болады ма? – Болмайды.
• Болады.
•  
• Ж?мба?ты шешіндер.

?зi ащы,

Бiра?,

Д?мдi етер асты. (т?з)

• Т?зды? м?лдір т?йіршіктерді біз тама??а саламыз.

7 – т?жірибе: «Жанартау»

• Балалар, таби?атты? ?ай жерінде к?п тастар к?руге болады?
• Тастар ?айдан пайда болады?
• Тауда
• Д?рыс тауда, к?біне оларды жанартаудан кейін к?руге болады.
• Тастар жер бетіне пайда болады.
• Ат?ылап жат?ан жанартауды к?рді?дер ме?
• Сендер к?ргілері? келе ме?
• Заттар: Сода, сірке су
• С?йік сабын, марганцовка, перекись водорода.
• С?йік сабын, перекись водорода, су?а араластырыл?ан дрожжи.

І?. ?орытынды

С?ра? – жауап

?. ?оштасу ше?бері:

Орта?а келіп т?райы?,

Ше?берді біз ??райы?.

К?ріскенше к?н жа?сы,

Сау - саламат болайы?!