Б.С. Житков. Общая характеристика творчества писателя.

Лекция 3

Б.С. Житков. Общая характеристика творчества писателя.

Идейно-тематическое богатство произведений писателя для детей младшего возраста.

Содержание лекции

Борис Степанович Житков - одна из интереснейших фигур нашей литературы двадцатых и начала тридцатых годов. Математик, инженер-кораблестроитель, моряк, штурман дальнего плавания, путешественник, спортсмен, изобретатель, музыкант, дрессировщик животных, он имел идеальную биографию «бывалого человека» для того, чтобы стать детским писателем. Он был поистине «энциклопедистом» - столько самых разнообразных сведений, наблюдений, знаний было в его багаже. Он отлично знал французский, немецкий, английский языки, свободно говорил по-турецки, по-гречески, по-румынски. У него было множество «умений»: он рисовал, чертил, греб, управлял парусами, мог разобраться в авиамоторе, танцевал, играл на скрипке, великолепно стрелял. Он видел столько разных стран, морей, городов, людей! Он мог поразить воображение всякого ребенка - и не только ребенка.

И в литературе он стал очень скоро мастером, разносторонним и щедрым. Мы знаем Житкова-новеллиста, автора правдивых, увлекательных и социально острых «Морских историй»; автора замечательных коротких рассказов для детей - «Про слона», «Урок географии», «Красный командир», «Помощь идет», которым - после детских рассказов Льва Толстого и Чехова - нет равных в русской литературе; автора первых советских книг по технике, новаторских по содержанию и по форме - таких, как «Река в упряжке», «Про эту книгу», «Телеграмма», «Сквозь дым и пламя», и, наконец, автора «Почемучки» - первой в мире энциклопедической книги «для четырехлетних граждан». Мы знаем Житкова как одного из первых деятелей советской литературы для детей, зачинателя новой научно-художественной детской книги.

Литературное наследство Б. Житкова разнообразно, интересно, значительно по своим идейно-художественным качествам и с большой силой свидетельствует о времени и о человеке.

«Что я видел ?» - энциклопедия для детей.

Подлинным шедевром научно-художественной книги для четырехлетних граждан стало произведение Б. Житкова «Что я видел» (первое издание вышло в 1938 г.).

Книга составлена в форме путешествия. И пусть «читатель» путешествует вместе с героем... Пусть он едет по железной дороге; пусть сначала дома, потом вокзал. Потом вагон. Потом путь. Потом Москва, улицы, гостиница. Красная площадь, метро, зоосад, автобус, Красная Армия, лес. Пусть день за днем, по приключениям, впитывает «читатель» новые сведения.

Чтобы не усложнять эту энциклопедию, сделать ее понятной, доступной малышам, Житков ведет повествование от первого лица – это четырехлетний Алеша, прозванный Почемучкой.

Вводя в повествование новый для ребенка познавательный материал, писатель опирается на его знания.В соответствии с принципом энциклопедии выдержаны и рисунки в книге. С первого издания и до последнего ее иллюстрировала художница Е. Сафонова, которая в соответствии с авторским замыслом и названием рисовала не героя, а увиденные предметы, животных, здания, людей.

К концу знакомства с книгой маленький читатель значительно расширяет свой кругозор, знакомится с важнейшими политическими понятиями, такими, как «Красная Армия», «колхоз», «пионеры».

«Что я видел» — это не просто энциклопедия, а повесть о жизни маленького советского ребенка, советских людей. Каждый персонаж — характер, обладающий, как всегда у Житкова, большим нравственным потенциалом. Язык книги прост, обилие диалогов, 13 листов. 3-4 листа на день - достаточная порция, чтобы занять ум и воображение ребёнка на целый день.