Басни Крылова презентация

Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок.

Начинаем наш урок.

Отдых наш кончается,

Работа начинается.

Усердно будем мы сейчас трудиться,

Чтоб чему-то научиться.

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать…»

Что вы знаете об И.А. Крылове?

• Когда Крылов родился?
• В чьей семье?
• Кем работал Иван Андреевич?
• Какое образование он получил?
• Сколько басен написал И. А. Крылов?
• Какие басни вы знаете?

Что вы знаете об И.А. Крылове?

• Когда Крылов родился?- 13 февраля 1769 году
• В чьей семье ?

Кем работал Иван Андреевич?

• Какое образование он получил?
• Сколько басен написал И. А. Крылов?
• Какие басни вы знаете?

Что вы знаете об И.А. Крылове?

• Когда Крылов родился? - 13 февраля 1769 году
• В чьей семье ?- в семье бедного армейского капитана
• Кем работал Иван Андреевич? Работал в библиотеке – более 30 лет .
• Какое образование он получил?-
• Сколько басен написал И. А. Крылов?-236
• Какие басни вы знаете?

Выставка книг И.А.Крылова

Басня «Ворона и Лисица»

Цели урока :

• 1 .Какое художественное произведение называется басней?
• 2.Кто является её действующими лицами?
• 3. Что такое мораль басни?

Басня «Ворона и Лисица»

Словарная работа:

Лесть -

Взгромоздиться -

Пленить -

Ангельский (голосок) -

Вещуньина (голова) -

Царь птица -

Бог послал -

Всё не впрок -

угодливое восхваление;

взобраться и устроиться с трудом на что-либо;

покорить чем-либо, очаровать;

отличающийся чрезвычайной кротостью, нежностью;

предсказательница;

лучшая из всех птиц;

так раньше говорили о чём-либо, случайно добытом или полученном;

не на пользу

Самостоятельное чтение басни.

• Какими словами автор характеризует Ворону?

• Что он говорит о Лисице?

Басня «Ворона и Лисица»

На какие части можно разделить

басню?

Выборочное чтение

• Прочитайте первую часть. Чем является эта

часть?

• Зачитайте какими словами Лиса хвалит Ворону.
• Правда ли Ворона такая красивая птица?
• Правда ли Ворона хорошо поёт?
• Прочитайте, что случилось с Вороной?

Действия Вороны

• Взгромоздилась
• Собралась
• Призадумалась
• Держала
• Вскружилась
• Каркнула

• Ворона: глупая, доверчивая, наивная, любит лесть, нерасторопная

Лисица: хитрая,

лживая, льстивая,

коварная, неискренняя

Мораль басни – нравоучение, совет: что надо делать и чего не надо делать.

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна;

Но только всё не впрок,

И в сердце льстец всегда

отыщет уголок…

Аллегория

• Автор высмеивает человеческие пороки, приписывая их животным. Такой литературный прием называется аллегорией (иносказанием).

В басне «Ворона и Лисица» Крылов высмеивает в образе Вороны глупых, доверчивых, стремящихся к славе людей, а в образе Лисицы тех, кто хитростью и лестью добивается своего .

Рефлексия

• Я узнал…
• Мне понравилось…
• Мне было трудно…

Домашнее задание:

• выучить басню наизусть;
• чтение басни по ролям;
• инсценировать басню;

С.137-138

• Прозвенел опять звонок

и закончился урок!

• Много нового узнали,

чуть мудрей, добрее стали.

• Это нужно детворе

для учёбы, при игре.

• Будем басни впредь читать,

а может, и свои писать.

• Всем спасибо за урок!

Накопили знаний впрок!

Спасибо за внимание!