СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Բազմությունները որպես հիմնական մաթեմատիկական հասկացություններ

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Բազմությունների միավորում

Просмотр содержимого документа
«Բազմությունները որպես հիմնական մաթեմատիկական հասկացություններ»

         Մաթեմատիկայի դպրոցական դասընթացի  գիտական հիմունքները      Աղավնի Գրիգորյան

    Մաթեմատիկայի դպրոցական դասընթացի գիտական հիմունքները Աղավնի Գրիգորյան

Բազմությունները  մաթեմատիկայի  ֆունդամենտալ հասկացություններից են Բազմության և նրա տարրերի հասկացությունները մաթեմատիկայում սկզբնական (նախնական) հասկացություններ են: Բազմությունը կարող է ընկալվել որպես առարկաների (օբյեկտների) հավաքածու (համախմբություն): Բազմությունները, սովորաբար, նշանակում են մեծատառերով՝ A, B, C, X,, իսկ նրանց տարրերը՝ փոքրատառերով՝ a,b, c, x և այլն: N, Z, Q, R տառերով նշանակվում են, համապատասխանաբար, բնական, ամբողջ, ռացիոնալ, իրական թվերի բազմությունները: a օբյեկտը A բազմության տարր է, գրառվում է այս- պես` a∈ A և կարդացվում՝ «a -ն պատկանում է A բազմությանը» կամ « a -ն գտնվում է A բազմության մեջ»: b∉ A (կամ b ∈ A ) գրառումը նշանակում է` b -ն չի պատկանում A բազմությանը (կամ` b -ն A բազմության տարր չէ): Տարբերվում են վերջավոր և անվերջ բազմություններ: Վերջավոր է կոչվում այն բազմությունը, որը բաղկացած է վերջավոր թվով տարրերից: Եթե բազմությունը վերջավոր չէ, ապա այն ան- վանում են անվերջ բազմություն:

Բազմությունները  մաթեմատիկայի  ֆունդամենտալ հասկացություններից են

Բազմության և նրա տարրերի հասկացությունները մաթեմատիկայում սկզբնական (նախնական) հասկացություններ են: Բազմությունը կարող է ընկալվել որպես առարկաների (օբյեկտների) հավաքածու (համախմբություն):

Բազմությունները, սովորաբար, նշանակում են մեծատառերով՝ A, B, C, X,, իսկ նրանց տարրերը՝ փոքրատառերով՝ a,b, c, x և այլն:

N, Z, Q, R տառերով նշանակվում են, համապատասխանաբար, բնական, ամբողջ, ռացիոնալ, իրական թվերի բազմությունները:

a օբյեկտը A բազմության տարր է, գրառվում է այս- պես` a∈ A և կարդացվում՝ «a -ն պատկանում է A բազմությանը» կամ « a -ն գտնվում է A բազմության մեջ»: b∉ A (կամ b ∈ A ) գրառումը նշանակում է` b -ն չի պատկանում A բազմությանը (կամ` b -ն A բազմության տարր չէ):

Տարբերվում են վերջավոր և անվերջ բազմություններ: Վերջավոր է կոչվում այն բազմությունը, որը բաղկացած է վերջավոր թվով տարրերից: Եթե բազմությունը վերջավոր չէ, ապա այն ան- վանում են անվերջ բազմություն:

Բազմությունների տրման երկու հիմնական եղանակները Բնութագրիչ հատկություն Տարրերի թվարկումով  Այդ դեպքում, սովորաբար, բազմության տարրերն առնվում են ձևավոր փակագծերի մեջ, որտեղ գրության կարգը (տարրերի հերթականությունը) դեր չի խաղում: : Նշվում է դիտարկվող բազմության տարրերը բնութագրող որոշակի հատկություն, որով օժտված են տվյալ բազմության բոլոր տարրերը և միայն նրանք (այսինքն՝ ուրիշ օբյեկտներ օժտված չեն այդ հատկությամբ): օր ինակ օ րինա կ միանիշ պարզ թվերի բազմությունն է՝ {2; 3; 5; 7}, իսկ a , b, c, d չորս տարրերից կազմված բազմությունը գրառվում է այսպես՝ { a ; b; c; d}, կամ այսպես՝ { c; a ; d; b}, կամ՝ {d; b; a ; c} և այլն: Ակնհայտ է, որ տարրերի թվարկումով կարող են տրվել միայն վերջավոր բազմությունները : Այն փաստը, որ A բազմությունը տրված է P հատկությամբ, հակիրճ գրառվում է այսպես՝A = { x | P(x)} : Այն կարդացվում է այսպես՝ A բազմությունը բաղկացած է այն և միայն այն x տարրերից, որոնք օժտված են P հատկությամբ: Օրինակ, A ={x |(3x- 2)²≤ 9} գրառումը նշանակում է, որ A բազմությունը կազմված է բոլոր այն և միայն այն x թվերից, որոնք բավարարում են ( 3x – 2)²≤ 9 անհավասարությանը:

Բազմությունների տրման երկու հիմնական եղանակները

Բնութագրիչ հատկություն

Տարրերի թվարկումով

Այդ դեպքում, սովորաբար, բազմության տարրերն առնվում են ձևավոր փակագծերի մեջ, որտեղ գրության կարգը (տարրերի հերթականությունը) դեր չի խաղում: :

Նշվում է դիտարկվող բազմության տարրերը բնութագրող որոշակի հատկություն, որով օժտված են տվյալ բազմության բոլոր տարրերը և միայն նրանք (այսինքն՝ ուրիշ օբյեկտներ օժտված չեն այդ հատկությամբ):

օր ինակ

օ րինա կ

միանիշ պարզ թվերի բազմությունն է՝ {2; 3; 5; 7}, իսկ a , b, c, d չորս տարրերից կազմված բազմությունը գրառվում է այսպես՝ { a ; b; c; d}, կամ այսպես՝ { c; a ; d; b}, կամ՝ {d; b; a ; c} և այլն: Ակնհայտ է, որ տարրերի թվարկումով կարող են տրվել միայն վերջավոր բազմությունները :

Այն փաստը, որ A բազմությունը տրված է P հատկությամբ, հակիրճ գրառվում է այսպես՝A = { x | P(x)} : Այն կարդացվում է այսպես՝ A բազմությունը բաղկացած է այն և միայն այն x տարրերից, որոնք օժտված են P հատկությամբ: Օրինակ, A ={x |(3x- 2)²≤ 9} գրառումը նշանակում է, որ A բազմությունը կազմված է բոլոր այն և միայն այն x թվերից, որոնք բավարարում են ( 3x – 2)²≤ 9 անհավասարությանը:

Ոչ մի տարր չպարունակող բազմությունն անվանում են դատարկ բազմություն. այն նշանակվում է ∅ պայմանանշանով: A և B բազմությունները կոչվում են հավասար , եթե նրանք կազմված են միևնույն տարրերից: Այդ դեպքում գրում են` A = B : Օրինակ, եթե A ={2,5,8} և B ={5,8,2}, ապա A = B , իսկ եթե C ={0,1,5} և D ={0,1,5,9} , ապա C ≠ D : Եթե A բազմության յուրաքանչյուր տարր պատկանում է նաև B բազմությանը, ապա A բազմությունը կոչվում է B բազմության ենթաբազմություն: Օրինակ՝ Յուրաքանչյուր վագր գիշատիչ կենդանի է, յուրաքանչյուր ամբողջ թիվ պատկանում է ռացիոնալ թվերի բազմությանը, յուրաքանչյուր զուգահեռագիծ պատկանում է բոլոր քառանկյունների բազմությանը, [1; 3] հատվածի ցանկացած կետ (0; 4) միջակայքի կետ է: Այն փաստը, որ A բազմությունը B բազմության ենթաբազմություն է, գրառվում է այսպես` A ⊂ B կամ B ⊃ A : Այդ դեպքում ասում են` A բազմությունը պարունակվում է B բազմությունում կամ B բազմությունը պարունակում է A բազմությունը:

Ոչ մի տարր չպարունակող բազմությունն անվանում են դատարկ բազմություն. այն նշանակվում է ∅ պայմանանշանով: A և B բազմությունները կոչվում են հավասար , եթե նրանք կազմված են միևնույն տարրերից: Այդ դեպքում գրում են` A = B : Օրինակ, եթե A ={2,5,8} և B ={5,8,2}, ապա A = B , իսկ եթե C ={0,1,5} և D ={0,1,5,9} , ապա C ≠ D :

Եթե A բազմության յուրաքանչյուր տարր պատկանում է նաև B բազմությանը, ապա A բազմությունը կոչվում է B բազմության ենթաբազմություն:

Օրինակ՝

Յուրաքանչյուր վագր գիշատիչ կենդանի է, յուրաքանչյուր ամբողջ թիվ պատկանում է ռացիոնալ թվերի բազմությանը, յուրաքանչյուր զուգահեռագիծ պատկանում է բոլոր քառանկյունների բազմությանը, [1; 3] հատվածի ցանկացած կետ (0; 4) միջակայքի կետ է: Այն փաստը, որ A բազմությունը B բազմության ենթաբազմություն է, գրառվում է այսպես` A ⊂ B կամ B ⊃ A : Այդ դեպքում ասում են` A բազմությունը պարունակվում է B բազմությունում կամ B բազմությունը պարունակում է A բազմությունը:

օրինակ երեք տարր պարունակող { a, b , c }բազմության բոլոր ենթաբազմությունները: Դրանք են` դատարկ բազմությունը{Ø} , մեկական տարր պարունակող ենթաբազմությունները` {a}, {b} ,{c}երկուական տարր պարունակողները` {a,b}, {a,c}, {b,c}և երեքական տարր պարունակողները, որը միակն է՝ տրված բազմությունը` {a,b,c}: Այսպիսով, երեք տարր պարունակող բազմության ենթաբազմությունների թիվը 8-ն է: Ընդհանուր դեպքում ճիշտ է հետևյալ պնդումը. տարրերից կազմված բազմության բոլոր ենթաբազմությունների թիվը հավասար է 2ⁿ : . Գործողություններ բազմությունների հետ  Բազմությունների հատումը: Բազմությունը, որը կազմված է բոլոր այն (և միայն այն) տարրերից, որոնք պատկանում են A և B բազմություններից յուրաքանչյուրին, կոչվում է A և Bբազմությունների հատում և նշանակվում է`A ∩ B : Օրինակ՝A ={0; 3; 5; 7} ,B{1;3;5;8} A∩ B ={3; 5};  Z∩R= Z; (0;4] և [0;2] միջակայքերի հատումը [0;2]; Բոլոր ուղղանկյունների բազմության և բոլոր շեղանկյունների բազմության հատումը բոլոր քառակուսիների բազմությունն է: Հատումը  դատարկ է՝ A∩B=Ø: Օրինակ՝բոլոր պարզ թվերի բազմության և 4-ի բազմապատիկ թվերի բազմության հատումը դատարկ է :

օրինակ

երեք տարր պարունակող { a, b , c }բազմության բոլոր ենթաբազմությունները: Դրանք են` դատարկ բազմությունը{Ø} , մեկական տարր պարունակող ենթաբազմությունները` {a}, {b} ,{c}երկուական տարր պարունակողները` {a,b}, {a,c}, {b,c}և երեքական տարր պարունակողները, որը միակն է՝ տրված բազմությունը` {a,b,c}: Այսպիսով, երեք տարր պարունակող բազմության ենթաբազմությունների թիվը 8-ն է: Ընդհանուր դեպքում ճիշտ է հետևյալ պնդումը. տարրերից կազմված բազմության բոլոր ենթաբազմությունների թիվը հավասար է 2ⁿ :

. Գործողություններ բազմությունների հետ

Բազմությունների հատումը: Բազմությունը, որը կազմված է բոլոր այն (և միայն այն) տարրերից, որոնք պատկանում են A և B բազմություններից յուրաքանչյուրին, կոչվում է A և Bբազմությունների հատում և նշանակվում է`A ∩ B :

Օրինակ՝A ={0; 3; 5; 7} ,B{1;3;5;8} A∩ B ={3; 5};

Z∩R= Z; (0;4] և [0;2] միջակայքերի հատումը [0;2];

Բոլոր ուղղանկյունների բազմության և բոլոր շեղանկյունների բազմության հատումը

բոլոր քառակուսիների բազմությունն է: Հատումը դատարկ է՝ A∩B=Ø: Օրինակ՝բոլոր պարզ թվերի բազմության և 4-ի բազմապատիկ թվերի բազմության հատումը դատարկ է :

 Բազմությունների միավորումը: Բազմությունը, որը կազմված է բոլոր այն (և միայն այն) տարրերից, որոնք պատկանում են AևB բազմություններից գոնե մեկին, կոչվում է AևB բազմությունների միավորում և նշանակվում է` AU B : ե Օրինակ 1. Եթե A={-1;4;0;7} և B={2;4;7},ապա AUB={_1;0;2;4;7} Բոլոր հավասարասրուն եռանկյունների բազմության և բոլոր հավասարակողմ եռանկյունների բազմության միավորումը բոլոր հավասարասրուն եռանկյունների բազմությունն է: Օրինակ 2. Բազմությունների միավորումն ու հատումը օժտված են թվերի գումարման և բազմապատկման հատկություններին համանման որոշ հատկություններով ՝ տեղափոխական, զուգորդական, բաշխական :  1. AU B =BUA a+b=b+a  2. A∩B= B∩A ab= ba 3. (AUB)UC= AU(BUC) ( a+b )+c = a+(b+c) 4. (A ∩B)∩C=A∩(B∩C) (ab).c= a (c.b)  5.(A UB)∩C=(A∩C)U(B∩C) (a+b).c=a.c+ b.c

Բազմությունների միավորումը: Բազմությունը, որը կազմված է բոլոր այն (և միայն այն) տարրերից, որոնք պատկանում են AևB բազմություններից գոնե մեկին, կոչվում է AևB բազմությունների միավորում և նշանակվում է` AU B : ե

Օրինակ 1.

Եթե A={-1;4;0;7} և B={2;4;7},ապա AUB={_1;0;2;4;7}

Բոլոր հավասարասրուն եռանկյունների բազմության և բոլոր հավասարակողմ եռանկյունների բազմության միավորումը բոլոր հավասարասրուն եռանկյունների բազմությունն է:

Օրինակ 2.

Բազմությունների միավորումն ու հատումը օժտված են թվերի գումարման և բազմապատկման հատկություններին համանման որոշ հատկություններով ՝ տեղափոխական, զուգորդական, բաշխական :

1. AU B =BUA a+b=b+a

2. A∩B= B∩A ab= ba

3. (AUB)UC= AU(BUC) ( a+b )+c = a+(b+c)

4. (A ∩B)∩C=A∩(B∩C) (ab).c= a (c.b)

5.(A UB)∩C=(A∩C)U(B∩C) (a+b).c=a.c+ b.c

։ Խնդիր՝ Դպրոցի 45 աշակերտ ստացան մեդալներ հետևյալ 3 մրցույթներում՝պար,նկարչություն, երաժշտություն:Պարի մրցույթում մեդալ ստացան 36 աշակերտ,նկարչության մրցույթում՝12 աշակերտ,իսկ երաժշտության մրցույթում ՝ 18 աշակերտ:4 աշակերտ՝բոլոր երեք մրցույթներում մեդալ ստացան:Քանի՞ աշակերտ ստացան մեդալ ճիշտ երկու մրցույթում: լուծում Դիցուք 1 շրջանը այն մարդկանց բազմությունն է, ովքեր պարի մրցույթում մեդալ են ստացել, 2 շրջանագիծը այն մարդկանցը՝ ովքեր նկարչության մրցույթում մեդալ են ստացել, իսկ 3-ը՝ ովքեր երաժշտության մրցույթում մեդալ են ստացել:   a + b + c + d + e + f + g =45 a + d + g + f =36 b + d + g + e =12 c + e + g + f =18 g =4 {a+b+c+d+e+f+g=45 a+d+g+f=36 b+d+g+e=12 c+e+g+f=18 g=4 Երկրորդ , երրորդ  և  չորրորդ  հավասարումների  գումարից  հանելով  առաջին  հավասարումը , կստանանք   d+e+f+2g=36+12+18 − 45=21 , հաշվի  առնելով , որ   g =4 , կստանանք d+e+f 2g= 36+12+18-45=21,հաշվի առնելով,որ g=4, կստանանք d+ e+f=13: Պատ՝ 13
  • ։

Խնդիր՝

Դպրոցի 45 աշակերտ ստացան մեդալներ հետևյալ 3 մրցույթներում՝պար,նկարչություն, երաժշտություն:Պարի մրցույթում մեդալ ստացան 36 աշակերտ,նկարչության մրցույթում՝12 աշակերտ,իսկ երաժշտության մրցույթում ՝ 18 աշակերտ:4 աշակերտ՝բոլոր երեք մրցույթներում մեդալ ստացան:Քանի՞ աշակերտ ստացան մեդալ ճիշտ երկու մրցույթում:

լուծում

Դիցուք 1 շրջանը այն մարդկանց բազմությունն է, ովքեր պարի մրցույթում մեդալ են ստացել, 2 շրջանագիծը այն մարդկանցը՝ ովքեր նկարչության մրցույթում մեդալ են ստացել, իսկ 3-ը՝ ովքեր երաժշտության մրցույթում մեդալ են ստացել:  

a + b + c + d + e + f + g =45

a + d + g + f =36

b + d + g + e =12

c + e + g + f =18

g =4

{a+b+c+d+e+f+g=45 a+d+g+f=36 b+d+g+e=12 c+e+g+f=18 g=4

Երկրորդ , երրորդ և չորրորդ հավասարումների գումարից հանելով առաջին հավասարումը , կստանանք   d+e+f+2g=36+12+18 45=21 , հաշվի առնելով , որ   g =4 , կստանանք d+e+f 2g= 36+12+18-45=21,հաշվի առնելով,որ g=4, կստանանք d+ e+f=13: Պատ՝ 13

Բազմությունների տարբերություն յան լրացումն է մինչև բազմությունը: Ն Ենթաբազմության լրացում Բազմությունը, որը կազմված է A բազմության բոլոր այն տարրերից (և միայն դրանցից), որոնք չեն պատկանում B բազմությանը, կոչվում է և բազմությունների տարբերություն և նշանակվում է` A\B: Նկարում ուրվագծորեն պատկերված են այնպիսի և բազմություններ, որտեղ B-ն A-ի ենթաբազմություն է: Գծապատված պատկերը բազմության լրացումն է մինչև A բազմությունը:  A B Օրինակ՝ Եթե A={1;3;5;7},B={5;7;8;9;10},ապա A\B={1;3} ,B\A={8;9;10}

Բազմությունների տարբերություն

  • յան լրացումն է մինչև բազմությունը: Ն

Ենթաբազմության լրացում

Բազմությունը, որը կազմված է A բազմության բոլոր այն տարրերից (և միայն դրանցից), որոնք չեն պատկանում B բազմությանը, կոչվում է և բազմությունների տարբերություն և նշանակվում է` A\B: Նկարում ուրվագծորեն պատկերված են այնպիսի և բազմություններ, որտեղ B-ն A-ի ենթաբազմություն է: Գծապատված պատկերը բազմության լրացումն է մինչև A բազմությունը:

A

B

Օրինակ՝ Եթե A={1;3;5;7},B={5;7;8;9;10},ապա A\B={1;3} ,B\A={8;9;10}

Դեկարտյան արտադրյալ Եթե a ∈ A և b∈ B , ապա (a,b) տեսքով գրված a ևb տարրերի զույգն անվանում են կարգավորված զույգ , ընդ որում համարում են, որ ( a₁ b₁) և ( a₂ b₂) զույգերը հավասար են այն և միայն այն դեպքում, երբ a₁= a₂ և b₁=b₂ : Բոլոր ( a;b) կարգավորված զույգերից բաղկացած բազմությունը, որտեղ a ∈ A և b∈ B, կոչվում է Aև B բազմությունների դեկարտյան արտադրյալ և նշանակվում էA X B : Օրինակ՝եթե A ={a; b} և B={b;c} , ապա AxB ={( a;b),(a;c ),(b;b ),(b;c ) } Դեկարտյան արտադրյալը չի ենթարկվում տեղափոխական օրենքին: AXB=BXAհավասարությունը տեղի ունի այն և միայն այն դեպքում, երբ A=B: AXA արտադրյալն անվանում են դեկարտյան քառակուսի և նշանակում են A²  :

Դեկարտյան արտադրյալ

Եթե a ∈ A և b∈ B , ապա (a,b) տեսքով գրված a ևb տարրերի զույգն անվանում են կարգավորված զույգ , ընդ որում համարում են, որ ( a₁ b₁) և ( a₂ b₂) զույգերը հավասար են այն և միայն այն դեպքում, երբ a₁= a₂ և b₁=b₂ :

Բոլոր ( a;b) կարգավորված զույգերից բաղկացած բազմությունը, որտեղ a ∈ A և b∈ B, կոչվում է Aև B բազմությունների դեկարտյան արտադրյալ և նշանակվում էA X B :

Օրինակ՝եթե A ={a; b} և B={b;c} , ապա AxB ={( a;b),(a;c ),(b;b ),(b;c ) }

Դեկարտյան արտադրյալը չի ենթարկվում տեղափոխական օրենքին:

AXB=BXAհավասարությունը տեղի ունի այն և միայն այն դեպքում, երբ A=B:

AXA արտադրյալն անվանում են դեկարտյան քառակուսի և նշանակում են :

Բազմությունների տեսության և տրամաբանական տարրերի միջև կապը Հասկացության արտահայտումը բազմությունների և նրանց գործողությունների միջոցով Յուրաքանչյուր  հասկացություն որոշվում է ծավալով և բովանդակությամբ: Հասկացության ծավալն այն առարկաների բազմությունն է , որոնք օժտված են տվյալ հասկացության բովանդակությունը ներկայացնող հատկանիշներով: Օրինակ: S={եռանկյուն} և P={շրջանագիծ} հասկացությունների ծավալները չեն հատվում: Այս երկու հասկացությունների հարաբերությունը բազմությունների գործողությունների միջոցով արտահայտվում է S ∩P=Ø բանաձևով և պատկերվում է այսպես՝ այսինքն՝ երկու այնպիսի S և P հասկացությունների հարաբերությունը, որոնց ծավալներն ունեն ընդհանուր տարր և մեկի ծավալը չի ներառվում մյուսի մեջ: S P - 88 - Օրինակ: S={եռանիշ թիվ}, P={զույգ թիվ}: Այս հասկացությունների ծավալները չեն ներառվում մեկը մյուսի մեջ: Սրանք որպես բազմություններ պատկերվում են այսպես՝   Արտակայություն Խաչավորում P S S P

Բազմությունների տեսության և տրամաբանական տարրերի միջև կապը

Հասկացության արտահայտումը բազմությունների և նրանց գործողությունների միջոցով

Յուրաքանչյուր հասկացություն որոշվում է ծավալով և բովանդակությամբ: Հասկացության ծավալն այն առարկաների բազմությունն է , որոնք օժտված են տվյալ հասկացության բովանդակությունը ներկայացնող հատկանիշներով:

Օրինակ: S={եռանկյուն} և P={շրջանագիծ} հասկացությունների ծավալները չեն հատվում: Այս երկու հասկացությունների հարաբերությունը բազմությունների գործողությունների միջոցով արտահայտվում է S ∩P=Ø բանաձևով և պատկերվում է այսպես՝

այսինքն՝ երկու այնպիսի S և P հասկացությունների հարաբերությունը, որոնց ծավալներն ունեն ընդհանուր տարր և մեկի ծավալը չի ներառվում մյուսի մեջ: S P - 88 - Օրինակ: S={եռանիշ թիվ}, P={զույգ թիվ}: Այս հասկացությունների ծավալները չեն ներառվում մեկը մյուսի մեջ: Սրանք որպես բազմություններ պատկերվում են այսպես՝

Արտակայություն

Խաչավորում

P

S

S

P

S={ուղղանկյուն}, P={զուգահեռագիծ}: Այս դեպքում S-ը ներառվում է P-ի մեջ: Այս հասկացությունները որպես բազմություններ իրենցից ներկայացնում են հետևյալը .  Այսինքն` P բազմությունը իր մեջ պարունակում, ընդգրկում է S բազմությունը, որը նույնն է, թե S-ը P-ի ենթաբազմությունն է` S С P: Ներառում S={բնական թիվ}, P={դրական ամբողջ թիվ}: S և P բազմությունները պատկերվում են այսպես ՝  Նման հարաբերությունը բազմությունների գործողությունների միջոցով արտահայտվում է հավասարության առնչությամբ` S=P: Համարժեքություն S P P S

S={ուղղանկյուն}, P={զուգահեռագիծ}: Այս դեպքում S-ը ներառվում է P-ի մեջ: Այս հասկացությունները որպես բազմություններ իրենցից ներկայացնում են հետևյալը .

Այսինքն` P բազմությունը իր մեջ պարունակում, ընդգրկում է S բազմությունը, որը նույնն է, թե S-ը P-ի ենթաբազմությունն է` S С P:

Ներառում

S={բնական թիվ}, P={դրական ամբողջ թիվ}: S և P բազմությունները պատկերվում են այսպես ՝

Նման հարաբերությունը բազմությունների գործողությունների միջոցով արտահայտվում է հավասարության առնչությամբ` S=P:

Համարժեքություն

S P

P

S

Դատողությունների կառուցվածքներում կապերն ու առնչությունները բազմությունների ու նրանց գործողությունների հետ 1. Ընդհանուր հաստատական - բոլոր S-երը P են: Սա նշանակում է, որ եթե ունենք S և P բազմություններ, ապա S բազմության բոլոր տարրերը միաժամանակ տարր են նաև P բազմության համար: 2. Մասնավոր հաստատական - որոշ S-եր P են: Այս դատողությունը ըստ բազմությունների տեսության նշանակում է, որ գոյություն ունեն S բազմության տարրեր, որոնք պատկանում են P-ին: 3. Ընդհանուր ժխտական - բոլոր S-եր P չեն: Այս հարաբերությունը՝ որպես բազմությունների միջև առնչություն արտահայտվում է հետևյալ կապով. S∩P=Ø 4. Մասնավոր ժխտական - որոշ S-եր P չեն: Այս դատողությունը բազմությունների լեզվով գրվում է հետևյալ տեսքով. S\P≠ Ø

Դատողությունների կառուցվածքներում կապերն ու առնչությունները բազմությունների ու նրանց գործողությունների հետ

1. Ընդհանուր հաստատական - բոլոր S-երը P են: Սա նշանակում է, որ եթե ունենք S և P բազմություններ, ապա S բազմության բոլոր տարրերը միաժամանակ տարր են նաև P բազմության համար:

2. Մասնավոր հաստատական - որոշ S-եր P են: Այս դատողությունը ըստ բազմությունների տեսության նշանակում է, որ գոյություն ունեն S բազմության տարրեր, որոնք պատկանում են P-ին:

3. Ընդհանուր ժխտական - բոլոր S-եր P չեն: Այս հարաբերությունը՝ որպես բազմությունների միջև առնչություն արտահայտվում է հետևյալ կապով. S∩P=Ø

4. Մասնավոր ժխտական - որոշ S-եր P չեն: Այս դատողությունը բազմությունների լեզվով գրվում է հետևյալ տեսքով. S\P≠ Ø

Բազմությունների օգնությամբ մտահանգումն ստանում է ավելի ընկալելի տեսք: A={շեղանկյուն}, B={զուգահեռագիծ}, C={քառակուսի}: Առաջին նախադրյալը՝ որպես բազմությունների առնչություն, ներկայացվում է A-ի ներառումը B-ի մեջ, իսկ երկրորդ նախադրյալը՝ C-ի ներառումը A- ի մեջ: Դատողություն  B  A C Բազմությունների տեսության գործողությունների լեզվով A B С A Բազմությունների օգնությամբ մտահանգումն ստանում է ավելի ընկալելի տեսք C A C B A Օրինակ . Բոլոր շեղանկյունները (A) սեղան (B) չեն:  Որոշ քառանկյուններ (C) սեղան (B) են:  Որոշ քառանկյուններ (C) շեղանկյուն (A) չեն

Բազմությունների օգնությամբ մտահանգումն ստանում է ավելի ընկալելի տեսք:

A={շեղանկյուն}, B={զուգահեռագիծ}, C={քառակուսի}: Առաջին նախադրյալը՝ որպես բազմությունների առնչություն, ներկայացվում է A-ի ներառումը B-ի մեջ, իսկ երկրորդ նախադրյալը՝ C-ի ներառումը A- ի մեջ:

Դատողություն

B

A

C

Բազմությունների տեսության գործողությունների լեզվով

A B

С A

Բազմությունների օգնությամբ մտահանգումն ստանում է ավելի ընկալելի տեսք

C A

C

B

A

Օրինակ . Բոլոր շեղանկյունները (A) սեղան (B) չեն:

Որոշ քառանկյուններ (C) սեղան (B) են:

Որոշ քառանկյուններ (C) շեղանկյուն (A) չեն

Տրամաբանական շաղկապների և բազմությունների միջև առնչությունները մաթեմատիկայի դպրոցական դասընթացում Տրամաբանական շաղկապների էության պարզաբանումը և դրանց ներառումը մաթեմատիկական տեքստերի մեջ անմիջականորեն ուղեկցվում են բազմությունների միջև ներմուծված գործողություններով, ընդ որում՝ դա շատ հստակ է ներկայացվում հատկապես հանրահաշվի դասընթացում համարժեքություն _միևնույն փոփոխականը պարունակող երկու բանաձևերը կոչվում են համարժեք, եթե նրանք ունեն միևնույն լուծումները (այսինքն` նրանց լուծումների բազմությունները համընկնում են: Եթե x փոփոխականով Ա բանաձևի լուծումների բազմությունը A-ն է, իսկ նույն փոփոխականով Բ բանաձևի լուծումների բազմությունը` B_ն,ապա բանաձևերի համակարգի լուծումներրը A-ի և B-ի հատումն է,իսկ համախմբինը՝ միավորումը:

Տրամաբանական շաղկապների և բազմությունների միջև առնչությունները մաթեմատիկայի դպրոցական դասընթացում

Տրամաբանական շաղկապների էության պարզաբանումը և դրանց ներառումը մաթեմատիկական տեքստերի մեջ անմիջականորեն ուղեկցվում են բազմությունների միջև ներմուծված գործողություններով, ընդ որում՝ դա շատ հստակ է ներկայացվում հատկապես հանրահաշվի դասընթացում

համարժեքություն _միևնույն փոփոխականը պարունակող երկու բանաձևերը կոչվում են համարժեք, եթե նրանք ունեն միևնույն լուծումները (այսինքն` նրանց լուծումների բազմությունները համընկնում են:

Եթե x փոփոխականով Ա բանաձևի լուծումների բազմությունը A-ն է, իսկ նույն փոփոխականով Բ բանաձևի լուծումների բազմությունը` B_ն,ապա բանաձևերի համակարգի լուծումներրը A-ի և B-ի հատումն է,իսկ համախմբինը՝ միավորումը:

դասընթացում բանաձևերի համախումբ անվանվում է այդ բանաձևերի տրամաբանական գումարը, որն արտահայտվում է «կամ» շաղկապով (դա հենց դիզյունկցիան է), իսկ բանաձևերի համակարգ` այդ բանաձևերի տրամաբանական արտադրյալը, որն արտահայտվում է «և» շաղկապով (դա կոնյունկցիան է) Դասընթացում տրամաբանական շաղկապների կապը բազմությունների գործողությունների հետ դիտարկվում է ոչ միայն տեսական ձևակերպումների մակարդակով, այլև խնդիրների ու վարժությունների` հետևողականորեն մշակված համակարգով: օրինակ

դասընթացում բանաձևերի համախումբ անվանվում է այդ բանաձևերի տրամաբանական գումարը, որն արտահայտվում է «կամ» շաղկապով (դա հենց դիզյունկցիան է), իսկ բանաձևերի համակարգ` այդ բանաձևերի տրամաբանական արտադրյալը, որն արտահայտվում է «և» շաղկապով (դա կոնյունկցիան է)

Դասընթացում տրամաբանական շաղկապների կապը բազմությունների գործողությունների հետ դիտարկվում է ոչ միայն տեսական ձևակերպումների մակարդակով, այլև խնդիրների ու վարժությունների` հետևողականորեն մշակված համակարգով:

օրինակ

Շնորհակալություն

Շնորհակալություն


Скачать

© 2020, 1044 1

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!