Беседа о взаимоотношениях с родителями

1. Форма события: беседа с обучающимися

2. Тема события: взаимоотношения родителей и детей

3. Цель события: осознание ценности общения с родителями

4. Задачи события:

- формировать у учащихся уважительного отношения к семье, родителям;

- выяснить на различных ситуациях,  как могут строиться отношения между родителями и детьми;

- обсудить основные правила поведения в конфликтной ситуации, способы  выхода из конфликтной ситуации.

5. Участники: воспитанники класса

6. Техническое обеспечение: компьютер, презентация, мультимедийный проектор

Ход беседы

1. Вступительное слово классного руководителя

(На слайде дети видят высказывание)

Классный руководитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о самых близких людях. Закройте глаза, представьте самого близкого, дорогого для вас человека. Кого вы представили? Почему?

Ответы детей: Родителей, семью, друзей.

Классный руководитель: Я с вами полностью согласна. Действительно, ведь ближе и дороже этих людей для вас нет. Сейчас я буду вам говорить некоторые утверждения о семье, те кто согласен с утверждением поднимает руку.

1)Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас.

2)Семья – это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, это сестры, братья.

3)У каждого человека должен быть: дом, семья.

4) Самому близкому человеку вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними.

Те воспитанники, которые были согласны с утверждениями, поднимали руки.

1. Основная часть беседы

(На слайде дети видят высказывание)

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (Л.Н. Толстой)

Классный руководитель: Ребята, давайте обсудим, как вы понимаете это высказывание?

Ответы ребят.

Классный руководитель: Действительно, не согласиться с этими утверждениями просто не возможно. Я бы хотела познакомиться с вами поближе. Давайте поиграем в игру « 5 секунд». Идея игры заключается в том, что отвечать нужно сразу, не задумываясь. Как правило, первая мысль - главная.

Игра «5 секунд»

1. Из кого она состоит?

2. Кем работают ваши родители?

3. Как вы проводите свободное время в своей семье?

4. Кому ты доверяешь свои секреты?

5. С кем в семье особенно дружен?

6. Все ли знают о тебе твои родители?

7. Понимают ли тебя папа и мама?

8. Всегда ли справедливы к тебе в семье?

9. Всегда ли ты говоришь правду своим родителям?

10. Если тебе плохо, то кому первому расскажешь о своих огорчениях?

11. Кого позовешь на помощь, если попадешь в беду?

12. Какими, на ваш взгляд, должны быть родители?

13. Всегда ли родители и дети понимают друг друга?

14. Почему так бывает?

15. Как вы думаете легко ли быть родителями? Почему?

Классный руководитель задает вопросы, ученики отвечают.

Классный руководитель: Поднимите руку, кто когда-либо ссорился со своими родителями или у кого были разногласия с близкими? Можете поделиться чувствами, как вы себя чувствовали потом.

3. Заключительная часть беседы:

Классный руководитель: Русский народ создал много пословиц и поговорок о семье и о взаимоотношениях в ней. Давайте вспомним некоторые из них.

1. Кто родителей почитает, тот во веки не погибает.

2. Без отца полсироты, а без матери и вся сирота.

3. Вся семья вместе, так и душа на месте.

4. Кто доводит родителей до слёз, и сам счастья не увидит»

Классный руководитель: А теперь я вам предлагаю сказать слова благодарности в адрес своих родителей. Я начну, а вы продолжите:

Спасибо за вашу заботу…

Рефлексия:

Классный руководитель: Наша беседа подошла к концу. Для того чтобы родители и дети понимали друг друга, надо очень немного: надо любить друг друга, уметь по-доброму выслушать и понять. Вот вы придете сегодня из школы домой и приготовьте для мамы, которая придет уставшая с работы какой-нибудь приятный сюрприз.