Беседа: Защитники Отечества

Беседа: Защитники Отечества

2-4 классы

Цель: показать значимость праздника, создать атмосферу праздника.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с праздником 23 февраля – Днем Защитников Отечества; формировать представления о родах войск, о защитниках Отечества; познакомить детей с военной техникой.

Развивающие:

Создать условия для развития сообразительности, мышления, внимания; развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию; воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов, подражать им в ловкости, смелости, выносливости.

Оборудование: плакаты с изображением защитников Родины, иллюстрации и картинки к празднику, картинки с изображением профессий.

Ход беседы:

– Ребята, сегодня наша беседа посвящена одному празднику, который скоро будет отмечать вся страна.

– Какой это праздник? (ответы детей)

– Правильно, это праздник День защитника Отечества.

– Вы знаете кто такие защитники Отечества? (ответы детей, дополнение учителя). Это, солдаты и командиры, офицеры – воины нашей армии, которые стоят на службе и днем и ночью, защищая нашу Родину.

– Ребята, кого мы будем поздравлять в этот день? (ответы детей)

– Правильно, молодцы. В этот день мы будем поздравлять дедушек, пап, братиков, одноклассников и всех мальчиков.

– А почему в этот праздник мы поздравляем мальчиков?

Наши мальчики – это будущие защитники. Когда они подрастут, пойдут служить в армию.

1. Беседа «Виды войск».

В наше время страну охраняют разные виды войск. Вы знаете какие бывают виды войск? (ответы детей)

Наша армия защищает просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе. И войска бывают сухопутные (пехота), морские (моряки), воздушные (летчики).

– Давайте рассмотрим виды войск (вывешиваются картинки на доску).

– Посмотрите на доску. Кто изображен на картинах? (военные, солдаты нашей армии.)

– Обратите внимание, что у разных военных своя форма, в зависимости от рода войск.

– Это моряки. У них черная форма, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море.

– А это летчики. Они одеты в теплые куртки, на головах шлемы. Летчики летают на самолётах, например, истребителях.

– На этой картине – пограничники.

– Почему они так называются?

Потому что охраняют границу. Граница – это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.

– Кто помогает пограничникам охранять границу? (специально обученные, натренированные собаки).

2. Беседа «Такие разные профессии».

– Ребята, 23 февраля – это праздник не только тех, кто служит в армии.

– 23 февраля – это День Защитника Отечества, это День Защитника своей семьи.

– 23 февраля – это День настоящего мужчины.

– А какие мужские профессии вы знаете? (ответы детей)

– Молодцы.

– Сейчас к нам с Вами придёт гость. Хотите узнать кто? Тогда слушайте загадку?

Загадка

Если вдруг пожар случится,

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко-красной,

Чтоб залить огонь опасный?

– Правильно, ребята, это пожарный.

– К нам спешит еще один гость.

– Слушайте загадку.

Загадка

На посту своем стоит,

За порядком он следит.

Строгий смелый офицер.

Кто он? (Милиционер)

– Встречаем следующего гостя

Загадка

Саша гордо самолет

На веревочке везет.

Он готовится к полетам,

Значит, вырастет ... (пилотом)

– И последний гость.

Загадка

Секунды зря не тратили,

Детей спасли ...(спасатели)

– И закончим мы нашу беседу стихотворением!

Наша армия родная

Пограничник на границе

Нашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ...

Наши лётчики – герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики – герои

Охраняют мирный труд.

Наша армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Наши юные защитники, наши дорогие мальчики, мы Вам желаем расти такими же ловкими, смелыми, отважными как Вы показали нам сегодня. Поздравляем!

6