Білім беру саласы шығармашылық, сурет салу оқу қызметінен технологиялық карта. Тақырып: «Өз ойынан (кляксография)»

Қызметтер кезеңдері

Этапы деятельности Stages of activity

Тәрбиешінің қызметі

Действия педагога

Teacher’s activities

Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage

Балалардың назарын сабаққа аудару.

Балалар қызыға тыңдайды.

Ізденушілік –

ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage

Балалар қараңдаршы біздің бүгін бала бақшаға хат келіпті. Сендер бұл хаттың ішінде не бар екенін білгілерің келеді ме?

Бұл не екен балалар?

Дұрыс айтасыңдар.Сендер де осындай түрлі түсті сурет салғыларың келеді ме?

Балалар бұл сурет салудың әдісі кляксография деп аталады.

Ендеше осы кляксография әдісімен не салғыларың келсе соны салыңдар.

Д/о «Жоғалған затты тап»

Ойын шарты:бірнеше ойыншықтар қойылады,тәрбиеші бір ойыншықты жасырады,балалар көздерін жұмады.Содан сон жоғалған ойыншықты атайды.

Сергіту сәті орындалады.

Балалардан не салып жатқанын сұрайды.

Иа, білгіміз келеді. Хатты ашып көрейік.

Балалар ашып қарайды.

Бұл сурет.

Сурет өте қызық салынған.

Иа салғымыз келеді.

Балалар қайталайды.

Балалар не салғысы келетінін айтады.

Жоғалған ойыншықтарды атайды.

Ойын бірнеше рет қайталанады.

Сергіту сәтін қимылмен орындайды.

Балалар не салып жатқанын айтады.

Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage

Балалар жұмыстарынан көрме ұйымдастырылады.Балалардан неліктен қуыршақ ,доп салғанын сұрайды.

Балаларды мақтап-мадақтау.

Көрме ұйымдастырылып,балалар жұмыстары бағаланады.

Доппен,қуыршақпен ойнағанды ұнатамын.