Билингвальный проект "Ökologische Probleme. Umweltfreundlicher Lebensstil"

School № 1566

Schule № 1566

Research work:

Ecological Problems. Environmentally friendly lifestyle

Forschungsarbeit:

Ökologische Probleme. Umweltfreundlicher Lebensstil.

Students: Ivanko Daria 11G form, Arina Mikhailova11G form

Supervisors: Shurduk L.E., Ponka R.P., Levchenko T.L.

Autoren: Iwanko Darja Klasse 11G, Arina Michailowa Klasse 11G
Wissenschaftliche Leiter:

L. Schurduk, R. Ponka, Lewtschenko T.

Moscow, 2020

Moskau, 2020

Inhaltsverzeichnis

Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Hauptteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Kapitel 1

1. Ökologische Situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

2. Probleme der Umwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Kapitel 2

1. Reduzierung, Recycling und Wiederverwendung . . . . . . . . . . . .7

2. Das Recycling von Müll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

3. Recycling-Stationen in Moskau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Kapitel 3

1. Die Umfrage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

2. Ergebnisse der Umfrage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Schlussfolgerungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

Anhang 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Anhang 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Quellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

Einführung

Nowadays people begin to understand that ecology is very important for the modern society. Our environment is everything around us. Today people talk more and more about environmental problems and their impact on the ecology of our planet.

This problem is very relevant, because if we don’t protect our environment now, future generations will live in a desert or in an ocean without animals. That’s why we have chosen this topic

The purpose of our scientific research is to make a scientific ecological recourse for environmentally friendly life.

Aufgaben:

1. Information über ökologische Situation in moderner Welt sammeln.

2. Eine Umfrage unter den Schülern durchführen.

3. Die erhaltene Information analysieren.

4. Die Anweisung „Die Regeln der umweltfreundlichen Einkäufe“ zusammensetzen.

5. Die Regeln der Sortierung des Mülls schreiben.

6. Die elektronische Ressource „Ich helfe unseren Planeten“ schaffen.

Kapitel 1

1. Ökologische Situation

“Die Ökologie (altgriechisch οἶκος oikos ‚Haus‘, ‚Haushalt‘ und λόγος logos ‚Lehre‘; also „Lehre vom Haushalt“) ist gemäß ihrer ursprünglichen Definition eine wissenschaftliche Teildisziplin der Biologie, welche die Beziehungen von Lebewesen (Organismen) untereinander und zu ihrer unbelebten Umwelt erforscht“ (Электронная энциклопедия Википедия). In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts wurde der Begriff zunehmend auch zur Bezeichnung der Gesamtumweltsituation verwendet.

Im Laufe von ihrer Existenz wurden die Menschen untrennbar mit der Natur verbunden. Während die menschliche Zivilisation immer komplizierter wurde, verschlechterte sich auch der Zustand der Ökologie auf unserem Planeten.

Heutzutage hat sich die Situation sehr stark verändert. Immer mehr Werke und Fabriken werden gebaut. Die riesengroße Menge von verschiedenen Autos wird hergestellt. Die Wälder werden abgeholzt, Ozeane und Meere werden verschmutzt. Die menschliche Aktivität macht einen großen negativen Einfluss auf die Umwelt und natürlich auf die Ökologie. Das Problem der Ökologie ist weltweit und betrifft alle Länder auf der Welt.

1. Probleme der Umwelt

Globale ökologische Veränderungen hat die ganze natürliche Umwelt der Erde.

Rasch verschlechtert sich der Genbestand.

Schon seit einigen Jahrhunderten verringert die Anzahl der Arten von Pflanzen und Tieren mit großer Geschwindigkeit. Wir haben rund neunhunderttausend Arten schon verloren. Und diese Zahl wächst weiter noch heute. Ausgehend von ihren Bedürfnissen zerstören die Menschen weiter den natürlichen Lebensraum der Lebewesen, weil sie die Wälder abholzen. Die Leute verringern die Anzahl der Gewässer, wechseln natürliche Flussbetten und so weiter. Das alles schadet die Umwelt und Lebewesen.

Die Abholzung der Wälder

Die Zerstörung von Waldgebieten findet auf dem ganzen Planeten statt, betrifft sogar Parks und Schutzzonen, die der Hauptlieferant von Sauerstoff auf dem Planeten sind. Die sauren Regen, die verschiedenen Betriebe (zum größten Teil metallurgische Betriebe verursachen), schaden sehr stark der Flora. Im Laufe seiner Tätigkeit verschmutzen die Atmosphäre mit Schwefeloxiden und Stickstoffen.

Die Verschmutzung der Atmosphäre

Die Verschmutzung der Atmosphäre kommt in allen Ländern vor. Überall gibt es Industriebetriebe, giftige Abgase, schädliche Stoffe, die die Luft vergiften. Dabei können sich Produkte der Verarbeitung der Betriebe, die in die Luft geworfen werden, über weite Strecken verbreiten.

Die Bodenverschmutzung

Die Bodenverschmutzung geschieht regelmäßig wegen der Entsorgung der Abfälle im Boden. Das wird nicht nur von verschiedenen Betrieben, sondern auch von den Menschen gemacht. Die Abfälle, deren Umfang ständig wächst, benutzt man oft als Dünger für den Anbau von Obst und Gemüse. Der Nutz dieses Obst und solches Gemüse ist sehr bedenklich. Verschiedene Dünger, die man in der Landwirtschaft benutzt werden, schaden dem Boden nicht weniger als die speziellen Pestizide.

Die Wasserverschmutzung

Die Industrieabfälle schädigen auch Flüssen, Seen und andere Gewässern. In vielen Gebieten unseres Planeten darf man das Wasser zum Trinken nicht benutzen. Jedes Jahr gelangen in die Ozeane mehr als 26 Millionen Tonnen Erdölprodukte, die große Menge von nicht abbaubaren Stoffen und Produkten der chemischen und militärischen Industrie. Das wirkt negativ auf die Meeresbewohner.

Die Erschöpfung von Bodenschätzen

Es ist kein Geheimnis, dass sich die Anzahl der Bodenschätze im Laufe von letzten Jahrzehnten fast zweimal verringert. Es droht vorzeitige Vernichtung von allen Ressourcen und Aussterben der Energiequellen.

Die Zerstörung der Ozonschicht

Ungefähr 30 Kilometer von der Erde entfernt befindet sich dünne Ozonschicht, die die schädlichen UV-Strahlen absorbiert. Sie schützt uns vor vielen verschiedenen Hautkrankheiten, einschließlich vor den Krebserkrankungen. Diese Ozonschicht vernichten Freon-basierte Aerosole, Motoren von Flugzeugen und von Raumschiffen. Die weitere Zerstörung dieser Schicht unserer Atmosphäre kann das Klima des Planeten grundlegend verändern, was wir schon jetzt beobachten können.

Household waste

On average, there are 400 kg of household waste for every Russian citizen. The only way out is recycling (paper, glass). There are some enterprises that are involved in the disposal or recycling of waste in the country.

That's one small step for man, one giant leap for mankind

We think, this quote is very up to the point. We, our generation, every boy and girl, every person can help our planet. We should and we must do these small steps. We cannot stop using all the modern conveniences, cars and other devices at all, but we can reduce the amount of this usage.

Chapter 2

1. Reduce. Recycle. Reuse.

There are only three words that may help us to save our planet. Reduce, recycle, reuse are also known as environmental 3Rs. Let observe them more carefully.

Reduce

It’s good, of course, to recycle goods, rather than throwing them away, but it’s even better not to buy them at all. On the one hand, reducing the number of things that you use in everyday life is the first and most important step in saving the planet. On the other hand, it will help to relieve personal living space and feel a little freer.

In fact, reduce is the easiest way that does not require the energy. You just should decide for yourself what you really need and what not. It can be anything from wasteful consumption of electricity and water to abuse of plastic bags and packaging.

Jetzt sehen alle Lebensmittel in Supermärkten sehr attraktiv aus. Brot ist in die Plastiktüten, verschiedenes Gebäck in Kästchen aus Karton verpackt. Jeder Apfel hat seine einzelne Verpackung. Und ihr? Habt ihr einmal irgendwelche Lebensmittel gekauft, weil sie nur sehr schön aussahen? Wollen wir denken! Was ist doch wichtiger: der Inhalt oder Verpackung?

Natürlich ist es unmöglich, überhaupt ohne Verpackungen auszukommen. Sie schützen Lebensmittel vor Schmutz und vor Verderben. Wir zahlen aber dafür zu hoher Preis. Heutzutage fällt auf die Verpackung von 10% bis 50% des Wertpreises der Waren. Ihr Gewicht beträgt bis etwa 30 % vom Gesamtgewicht der Lebensmittel. Aber das ist nicht am schrecklichsten. Am schlimmsten ist es, dass die meisten Verpackungen nicht entsorgt werden können. Man kann sie nur verbrennen oder auf der Mülldeponie bleiben, damit sie dort verroten. Und das führt zur noch größeren Verschmutzung unserer Umwelt.

Wie kann man also der Umwelt helfen? Wir haben die einfachen Regeln erarbeitet. Wenn wir diese Regeln erfüllen werden, können wir die Umweltbedingungen unseres Planeten bewahren und unsere Umwelt nicht schädigen.

1) Man muss Lebensmittel nicht nur nach der bunten Verpackung wählen.

2) Man muss Lebensmittel mit der minimalen Verpackung wählen.

3) Wählen Sie Lebensmittel, die „grüne“ Verpackung haben. Diese Verpackung kann man mehrere Male benutzen oder zur Verarbeitung abgeben. Auf dieser Verpackung muss das spezielle Zeichen in Form von drei Pfeilen stehen. Man kann auch biologisch abbaubare Verpackungen wählen.

4) Vermeiden Sie Lebensmittel in einzelnen Verpackungen. Es ist viel besser, eine ganze Packung Kekse in einer Box als einzeln verpackter Keks zu kaufen.

5) Man muss die konzentrierten Stoffe benutzen. (Zum Beispiel: Sie kaufen Waschpulver, das man auch als Spülmittel für Geschirr benutzen kann). Es gibt aber andere Variante: Man kann Haarwaschmittel kaufen und es als Duschgel benutzen.

Reuse

Reuse means using the product more than once, in its original form. Following the first rule, you have reduced consumption, but what about the things that you already have at home? You should think about a new function to the things you do not need urgently. If a thing is not broken and in good condition, it can be given, presented and sold to those who now lack such a thing.

 You will have to come up with a new purpose for broken things. From clothes, you can make shreds for creativity, use yogurt glasses for seedlings. From cameras for bicycle wheels you can sew designer bags. In general, a DIY keyword search will provide many inspiring examples of applying the reuse rule.

Many people think that using second-hand things or thinking how to use old ones is shameful because it shows poverty. It means you cannot afford new things. It seems to us that those who really think this way are unconscious consumers who cannot afford to think more broadly.

Wollen wir das Thema der Wiederverwendung am konkreten Beispiel von Plastiktüten untersuchen. Jeden Tag gehen wir in Geschäfte und benutzen natürlich Plastiktüten. Wollen wir verstehen, ob unser Besuch der Geschäfte so unschädlich ist. Hier sind nur einige statistische Angaben.

1. Jede Sekunde werden 160 000 Plastiktüten in der ganzen Welt benutzt und weggeworfen.

2. Die Ölmenge, die man für die Herstellung von einer Plastiktüte gebraucht, ermöglicht dem Auto 11 Meter zu fahren.

3. Jede Plastiktüte wird durchschnittlich etwa 12 Minuten gebraucht.

4. 267 verschiedene Tierarten werden von dem Müll gewirkt.

5. Wenn wir alle Plastiktüten weltweit zusammen verbinden, runden sie unseren Erdball 4200mal um.

6. Wenn nur ein Mensch im Laufe seines Lebens nur recycelte Plastiktüten benutzt würde, könnte er 22 000 Plastiktüten aus der Umwelt beseitigen.

Die Angaben der Statistik sind schrecklich. Wollen wir uns aber an das Motto unserer Untersuchung erinnern: „Ein kleiner Schritt für den Menschen ist ein großer Sprung für die Menschheit“. Alles ist in unseren Händen. Jeder muss mit sich selbst beginnen. Kaufen Sie einen Stoffbeutel, um Einkäufe in Geschäften zu machen, und tragen Sie ihn immer mit.

The best and the easiest way to help our environment is to stop using plastic bags. Various measures are used to combat environmental pollution with plastic bags, and already about 40 countries have introduced a ban or restriction on the sale and (or) production of plastic bags. Nowadays we have two alternatives: a paper bag and a cloth bag. What is safer for the environment? Both variants are much better than plastic bags, but paper bags are not very durable, that is why you should prefer to use cloth bags.

Recycle

Recycling is the conversion of waste into raw materials that can be used for producing new things. But not all the materials are recyclable. If the material is recyclable there is a special symbol on it.

1. Das Recycling von Müll

D as Recycling von Müll ist ohne Sortierung unmöglich. Zurzeit schenkt man diesem Thema eine große Aufmerksamkeit in der ganzen Welt. In allen Recyclingbetrieben gibt es 5 Arten von Containern.

Für Sortierung des Mülls ist es genügend, zwei Mülleimer zu Hause zu haben:

1. für wiederverwertbare Abfälle;

2. für nicht wiederverwertbare Abfälle.

Zu wiederverwertbaren Abfällen gehören:

1. Plastik

2. Altpapier

3. Glas

4. Metall.

Zu nicht wiederverwertbaren Abfällen gehört Organik.

But not all the materials are recyclable.

Recyclable – non-recyclable materials

We have made some charts, that can help people to sort waste.

Recyclable Plastic

Non-recyclable plastic

Recyclable metal

Non-recyclable metal

Recyclable Paper

Non-recyclable paper

Recyclable glass

1. Recycle stations in Moscow

There are a lot of waste recycle stations in Moscow. You can find the station that is suitable for you in a special site https://recyclemap.ru/ You can chose the station according the material you want to recycle.

Kapitel 3

1. Umfrage

Wir haben eine Umfrage unter Schülern unserer Schule durchgeführt. Unser Ziel war es herauszufinden, ob die Schüler "umweltfreundlich" sind. Insgesamt wurden 74 Personen befragt. Dies sind Schüler der 8. bis 11. Klasse. Wir haben unseren Schülern folgende Fragen vorgrschlagen.

1. The results of our survey

It seems to us that the results are very interesting, because 93 percent of the student answered, that they know about ecological problems and 87 percent consider themselves as ecologically friendly, but the answers for the other questions show the opposite.

Die Umfrage zeigt, dass unsere Schüler einfach nicht wissen, wie genau sie der Umwelt helfen können.

Schlussfolgerungen

On the 15 of January the President of the Russian Federation adress to the Federal Assembly announced that “Our next steps include testing and implementing the air quality monitoring system and subsequently expanding this control system to cover the entire country. It is necessary to monitor not only the condition of air but also water and soil – that is, to develop a comprehensive environmental monitoring system.

Next. By the end of this year, at least 80 out of the 300 largest industrial facilities must complete the transition to best available technology and obtain complex environmental permits, which means a consistent reduction of hazardous emissions. Sixteen permits have been issued as of now but overall this work is on schedule. No matter what, we must not allow any disruptions here. It is necessary to drastically cut the amount of waste ending up in landfills, implement waste sorting and generally move towards the circular economy. By 2021, we must already launch the mechanism of extended producer responsibility when producers and importers of goods and packaging are responsible for recycling costs. To put it simply, contaminators must pay.

Colleagues,

I would like to stress that Russia is ready to support Russian and foreign scientists’ joint research on ecology, climate change, environmental and ocean pollution. These are global development challenges shared by everyone”. (Послание президента Федеральному Собранию)

Dies zeigt, dass unsere Forschung relevant ist. The key point is Russia becomes to pay more attention to ecological problems. Leider weiß nicht jeder, wie man die Umwelt richtig pflegt. That's why we developed the rules for an environmentally friendly lifestyle.

Rules for an environmentally friendly lifestyle

1. Sortieren Sie den Müll

2. Use cloth bags

3. Machen Sie das Licht aus, wenn du den Raum verlässt

4. Unplug the charge

5. Wählen Sie Lebensmittel, die „grüne“ Verpackung haben

6. Reduce the amount of things you buy

7. Wiederverwenden Sie Alte Dinge

8. Use energy-saving bulbs

9. Kaufen Sie Waren aus recycelbaren Materialien

10. Buy locally-grown food

11. Benutzen Sie öffentliche Verkehrsmittel oder Fahrräder anstatt deines eigenen Autos

12. Don’t use household chemicals

The Internet Resource

Instagram Web-page

The URL for our resource is https://instagram.com/ecologicalfriendlylife?igshid=syi06c320rgb

Quellen

1. Электронная энциклопедия Википедия. Режим доступа: https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96kologie

2. Гусев В.В., Христофоров Р.П., Гусев И.В. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИИ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 8(11). Режим доступа: https://sibac.info/archive/meghdis/8(11).pdf (дата обращения: 16.12.2019)

3. Послание президента Федеральному Собранию. Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/62582

4. Recycling and incineration: evaluating the choices / ed.: R. Denison, J. Ruston; авт. предисл. J. Chafee. – Washington: Island Press, 1990. – 322 p.:

5. Nutzung und Schutz der Umwelt / E. Zabel, R. Hundt, M. Treichel. – 4. Aufl. – Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 2008. – 208 S.