«Біздің отанымыз-Қазақстан».

Қызметтер кезеңдері

Этапы деятельности Stages of activity

Тәрбиешінің қызметі

Действия педагога

Teacher’s activities

Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей

Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage

Ғажайып сәт:

Қазыбек би қонаққа келеді. Қазыбек би: Армысыздар балалар! Мен Қазыбек би боламын. Ерте кезде елімізді мен сияқты билер, хандар, сұлтандар басқарған. Мен сендерге бүгін Отанымыз туралы бірнеше тапсырмалар мен сұрақтар алып келдім. Бүгін біздің тәуелсіздік алған күніміз.

Балалар таңырқап қарайды.

Балалар амандасады.

Ізденушілік –

ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage

Тәрбиеші: Қош келдіңіз Қазыбек би. Біз сіздің келгеніңізге өте қуаныштымыз. Балалар, Қазыбек бидің тапсырмаларын орындап, сұрақтарына жауап беруге дайынсыңдар ма? 

1. Балалар, бүгінгі көңіл күйлерің қалай? 
2. Біз қандай Республикада тұрамыз?

3. Қазақстан Республикасының президенті кім? 
4. Қазақстан Республикасының астанасы қай қала? 
6. Туымыздың түсі қандай? 

7. Біз қай қалада тұрамыз?
8. Біздің балабақша қалай аталады? 
Ойын. Жұмсақ пішінді модуль.

«Сандық жылан»

1.Слаид (ҚР елбасымен және Астана қаласындағы ғимараттармен, рәміздермен таныстыру, )

2. Слаид Сурет бойынша әңгіме құрау. Осыларды бір сөзбен қалай атайды.

Аңдарды кімдер аулайды?

-Ендеше Аң сөзінде бізге таныс емес қандай дыбыс естіледі?

Жеке жұмыс:

Аңшы, жаңа сөздеріне дыбыстық талдау жасау.

Сөздік жұмыс. Словарная работа. Vocabulary work:

Полиязычие Multilingualism. Көптілділік:

Сергіту сәті: Видео.

Дәптерге «Ң» әріпін жазу.

Бірінші ауада жазу.

Қазбек би балалармен қоштасады. Мақтайды, мадақтайды. Өте білімді балалар екенсіңдер.

Сау болыңдар!

Б

түст

Орындаймыз, дайынбыз.

Көңіл күйіміз өте жақсы.

Қазақстан Республикасында тұрамыз.

Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев.

Астана.

Туымыздың түсі көк.

Біз Қостанай қаласында тұрамыз.

№ 3 балабақша.

Балалар тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

Қасқыр, түлкі, қоян, аю.

Аңдар. Жабайы аңдар.

Аңдарды аңшылар аулайды.

-ң (қайталап айту), дауыссыз дыбыс, көк түспен белгілейміз.

Ң дыбысын бірнеше рет қайталату. Мансур, Алисултан

Аң-шы, жа-ңа екі буын.

Аңшы аң аулайды. Отан - оттан да ыстық.

Қаза Қазақстан-Казакстан-Kazakhstan ота Отан-родина- homeland

аңшы-охотник-hunter

Көк жалау желбіре (екі қолмен екі жаққа сермеу).

Асқақтап аспанда, (екі қолмен жоғары созылу)

Жас ұлан, ел бірге

Сап түзе жасқанба. (бір орында сап түзеп жүру)

ң әрпін ауада 3 рет жазу, дәптерді көлбеу ұстап, шынтақ столдың үстінде болуы, ара қашықтықтың сақталуы шарт, дәптерге әдемі, көркем жазу керек.

Сау болыңыз!

Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage

Сабақты қорытындылау: Бүгін бізге кім келді қонаққа? Сендер қандай тапсырмалар орындадыңдар?Ендеше балалар бүгін бізде ерекше күн, бүгін тәуелсіздік алған күніміз.

Қонаққа Қазбек би келді. Ойын ойнадық, бірнеше тапсырмаларды орындадық. Ң әріпімен таныстық. Жұмсақ пішінді модульмен ойын ойнадық.