Бланки протоколов психолого - педагогического обследования детей дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа
«Протокол психолог 6-7 лет»

Протокол психолого-педагогического обследования познавательных процессов

Ф.И. ребенка ______________________________________Группа________________________________ Возраст ______________Дата обследования_____________

1 «Знакомство с окружающим миром»

№	Вопросы	Ответы	балл
1	Назови свою фамилию, имя и отчество
2	Назови фамилию имя и отчество мамы и папы
3	Ты девочка или мальчик? Кем ты станешь, когда вырастишь тетей или дядей?
4	У тебя есть брат или сестра? Кто из вас старше?
5	Сколько тебе лет? Сколько будет через год, через два года?
6	Сейчас утро или день?
7	Когда ты завтракаешь утром или днем? Что бывает раньше обед или ужин?
8	Где ты живешь? Назови свой домашний адрес?
9	Кем работает твой отец, мама?
10	Какого цвета этот карандаш?
11	Какое сейчас время года?
12	Когда можно кататься на санках зимой или летом
13	Почему снег бывает зимой, а не летом?
14	Что делает почтальон, врач, учитель
15	Зачем нужны в школе звонок и парта?
16	Ты хочешь учиться в школе?
17	Покажи свой левый глаз, левую руку, правое ухо, для чего нужны глаза и уши?
18	Каких животных ты знаешь?
19	Каких ты знаешь птиц?
20	Кто больше корова или коза, птица или пчела У кого больше лап у собаки или у петуха?
21	Что больше 8 или 5, 7 или 3.Посчитай от 3 до 6, от 9 до 2
		ВСЕГО

2 «10 слов» 3 «10 предметов»

слова

1

2

3

4

5

6

закл

слова

1

2

3

4

5

6

закл

Дерево

самолет

Кукла

Газета

Стакан

Бабочка

Цветок

Чайник

Телефон

Бревно

Вилка

Тележка

Птица

Ноги

Пальто

Свеча

Лампочка

Машина

Картина

Собака

4 «Исключение четвертого»

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 «Последовательные картинки»

Результат: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

6 тест Равена

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36

Результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________

7 «Корректурная проба»

S₁

S₂

S₃

S₄

S_∆

Результат: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

8 «Графический диктант»

Результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________

9 «Мотивационная готовность»

вопросы	Ответ	балл
Если бы было две школы – одна с уроками русского языка, математике, чтения, пения, рисования и физкультуры, а другая – только с уроками пения, рисования и физкультуры, - в какой из них ты бы хотел учиться?
Если бы было две школы – одна с уроками и переменками, а другая – только с переменками и никаких уроков. В какой из них ты бы хотел учиться?
Если бы было две школы - в одной ставили бы за хорошие ответы пятерки и четверки, а в другой давали бы сладости и игрушки. В какой из них ты бы хотел учиться?
Если бы было две школы – в одной можно только с разрешением учителя вставать и поднимать руку, если ты хочешь, что-то спросить, а в другой можно делать все, что хочешь. В какой из них ты бы хотел учиться?
Если бы было две школы – в одной задавали бы уроки на дом, а в другой нет. В какой из них ты бы хотел учиться?
Если бы у вас в классе заболела учительница и директор предложил бы ее заменить другой учительницей или мамой, кого бы ты выбрал?
Если бы мама сказала: « Ты у меня еще маленький, тебе трудно вставать делать уроки. Останься в детском саду, а в школу пойдешь на будущей год» - согласился бы ты с таким предложением?
Если бы мама сказала: «Я договорилась с учительницей, что она будет ходить к нам домой и заниматься с тобой. Теперь тебе не придется ходить по утрам в школу» – согласился бы ты с таким предложением?
Если бы соседский мальчик спросил тебя что тебе больше всего нравиться в школе, что бы ты ему ответил?
	ВСЕГО

Обследование провел педагог-психолог ______________________________________

Просмотр содержимого документа
«Протокол в старшей группе»

Протокол психолого-педагогического обследования познавательных процессов в старшей группе.

Ф.И. ребенка ___________________________________Группа______________________________ Возраст ______________Дата обследования_____________

1.Знакомство с окружающим миром»

№	Вопросы	Ответы	балл
1	Как тебя зовут
2	Ты девочка или мальчик?
4	Кто из вас старше ты или мама?
5	Сколько тебе лет?

Результаты: ___________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

2.«10 слов» 3. «10 предметов»

слова

1

2

3

4

5

6

закл

слова

1

2

3

4

5

6

закл

Дерево

Чайник

Кукла

Елка

Стакан

Машина

Цветок

Мишка

Телефон

Бабочка

Вилка

Книга

Птица

Ботинки

Пальто

Самолет

Лампочка

Мячик

Картина

Ведро

Результат: _____________________________________________________________________________________________________________________________

4. Цвета, формы

квадрат	овал	круг	треугольник	прямоугольник	красный	желтый	синий	зеленый	черный	белый

Результат _____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

5. «Пирамидка»

Результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6. «Коробочка форм»

Результат:_____________________________________________________________________________________________________________________________

7. «Найди такую же»

Результаты:____________________________________________________________________________________________________________________________

8. «Сюжетные вкладки»

Результаты:____________________________________________________________________________________________________________________________

9. тест Когана

Результаты:____________________________________________________________________________________________________________________________

10. Разрезные картинки

2-х	3-х	4-х	6-и

Результаты: ___________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОДЫ ____________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обследование провел педагог – психолог Терентьева Н.В. _____________________

Протокол психолого-педагогического обследования

Ф.И. ребенка ___________________________________Группа______________________________ Возраст ______________Дата обследования_____________

Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен)

№ рисунка	Высказывания ребёнка	Выбор
№ рисунка	Высказывания ребёнка	весёлое	грустное

Результат:___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

“Страхи в домиках”

№	Страх	Высказывания ребёнка	Наличие
	Когда остаёшься дома один
	Нападения бандитов
	Заболеть, заразиться
	Умереть
	Того, что умрут твои родители
	Каких – то людей
	Маму или папу
	Того, что они тебя накажут
	Бабы-Яги, Кощея Бессмертного, Бармалея, Змея Горыныча, чудовищь и др.
	Опоздать в детский сад
	Перед тем как заснуть
	Страшных снов
	Темноты
	Волка, медведя, собак, пауков, змей и др.
	Машин, поездов, самолётов
	Бури, урагана, грозы, наводнения, землетрясения
	Когда очень высоко
	Когда очень глубоко
	В маленькой, тесной комнате, в помещении, туалете, переполненном автобусе, метро
	Воды
	Огня
	Пожара
	Войны
	Больших улиц, площадей
	Врачей (кроме зубных)
	Крови (когда идёт кровь)
	Уколов
	Боли (когда больно)
	неожиданных

Результат:___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3.Лесенка

Сам себя	мама	папа	воспитатель

Результат:___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Рисунок семьи

Результат:___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5. Тест Люшера

Результат:___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Протокол психолого-педагогического обследования

Ф.И. ребенка ___________________________________Группа______________________________ Возраст ______________Дата обследования_____________

Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен)

№ рисунка	Высказывания ребёнка	Выбор
№ рисунка	Высказывания ребёнка	весёлое	грустное

Результат:________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

Опрос воспитателя

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наблюдение

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протокол психолого-педагогического обследования познавательных процессов

Ф.И. ребенка ___________________________________Группа______________________________ Возраст ______________Дата обследования_____________

Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен)

№ рисунка	Высказывания ребёнка	Выбор
№ рисунка	Высказывания ребёнка	весёлое	грустное

Результат:_________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

Опрос воспитателя

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наблюдение

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотр содержимого документа
«Протокол псих-эмоц. состояние»

Протокол психолого-педагогического обследования

Ф.И. ребенка ________________________________Группа_____________________ Возраст ________Дата обследования_____________

Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен)

№ рисунка	Высказывания ребёнка	Выбор
№ рисунка	Высказывания ребёнка	весёлое	грустное

Результат:___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

“Страхи в домиках”

№	Страх	Высказывания ребёнка	Наличие
	Когда остаёшься дома один
	Нападения бандитов
	Заболеть, заразиться
	Умереть
	Того, что умрут твои родители
	Каких – то людей
	Маму или папу
	Того, что они тебя накажут
	Бабы-Яги, Кощея Бессмертного, Бармалея, Змея Горыныча, чудовищь и др.
	Опоздать в детский сад
	Перед тем как заснуть
	Страшных снов
	Темноты
	Волка, медведя, собак, пауков, змей и др.
	Машин, поездов, самолётов
	Бури, урагана, грозы, наводнения, землетрясения
	Когда очень высоко
	Когда очень глубоко
	В маленькой, тесной комнате, в помещении, туалете, переполненном автобусе, метро
	Воды
	Огня
	Пожара
	Войны
	Больших улиц, площадей
	Врачей (кроме зубных)
	Крови (когда идёт кровь)
	Уколов
	Боли (когда больно)
	неожиданных резких звуков

Результат:_________________________________________________________________________________________________________

Лесенка

Сам себя	мама	папа	воспитатель

Результат:_________________________________________________________________________________________________________

Рисунок семьи

Результат:_________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

Тест Люшера

Результат:_________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

Просмотр содержимого документа
«Протокол психолог мл. и сред.1»

Протокол психолого-педагогического обследования познавательных процессов в средней группе.

Ф.И. ребенка _____________________________Группа_____________________Возраст __________

1.Знакомство с окружающим миром»

№	Вопросы	Ответы	балл
1	Как тебя зовут
2	Ты девочка или мальчик?
4	Кто из вас старше ты или мама?
5	Сколько тебе лет?

Результаты: __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2.«10 слов» 3. «10 предметов»

слова

1

2

3

4

5

6

закл

слова

1

2

3

4

5

6

закл

Дерево

Чайник

Кукла

Елка

Стакан

Машина

Цветок

Мишка

Телефон

Бабочка

Вилка

Книга

Птица

Ботинки

Пальто

Самолет

Лампочка

Мячик

Картина

Ведро

Результат: _____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

4. Цвета, формы

					красный	желтый	синий	зеленый	черный	белый

Результат ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

5. «Пирамидка»

Результаты: __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

6. «Коробочка форм»

Результат:____________________________________________________________________________________

7. «Найди такую же»

Результаты:___________________________________________________________________________________

8. «Сюжетные вкладки»

Результаты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. тест Когана

Результаты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Разрезные картинки

2-х	3-х	4-х	6-и

_____________________________________________________________________________________________

Обследование провел педагог – психолог Терентьева Н.В. ______________Дата обследования____________

Протокол психолого-педагогического обследования познавательных процессов в средней группе.

Ф.И. ребенка ___________________________________Группа_______________________ Возраст ________

1.Знакомство с окружающим миром»

№	Вопросы	Ответы	балл
1	Как тебя зовут
2	Ты девочка или мальчик?
4	Кто из вас старше ты или мама?
5	Сколько тебе лет?

Результаты: __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2.«10 слов» 3. «10 предметов»

слова

1

2

3

4

5

6

закл

слова

1

2

3

4

5

6

закл

Дерево

Чайник

Кукла

Елка

Стакан

Машина

Цветок

Мишка

Телефон

Бабочка

Вилка

Книга

Птица

Ботинки

Пальто

Самолет

Лампочка

Мячик

Картина

Ведро

Результат: _____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

4. Цвета, формы

					красный	желтый	синий	зеленый	черный	белый

Результат ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

5. «Пирамидка»

Результаты: __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

6. «Коробочка форм»

Результат:____________________________________________________________________________________

7. «Найди такую же»

Результаты:___________________________________________________________________________________

8. «Сюжетные вкладки»

Результаты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. тест Когана

Результаты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Разрезные картинки

2-х	3-х	4-х	6-и

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Обследование провел педагог – психолог Терентьева Н.В. ______________Дата обследования____________

Бланки протоколов психолого - педагогического обследования детей дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа
«Протокол психолог 6-7 лет»

ВСЕГО

Просмотр содержимого документа
«Протокол в старшей группе»

Просмотр содержимого документа
«Протокол псих-эмоц. состояние»

Просмотр содержимого документа
«Протокол психолог мл. и сред.1»

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36

Бланки протоколов психолого - педагогического обследования детей дошкольного возраста

Просмотр содержимого документа «Протокол психолог 6-7 лет»

ВСЕГО

Просмотр содержимого документа «Протокол в старшей группе»

Просмотр содержимого документа «Протокол псих-эмоц. состояние»

Просмотр содержимого документа «Протокол психолог мл. и сред.1»

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Протокол психолог 6-7 лет»

Просмотр содержимого документа
«Протокол в старшей группе»

Просмотр содержимого документа
«Протокол псих-эмоц. состояние»

Просмотр содержимого документа
«Протокол психолог мл. и сред.1»

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36