Буклет Обидчивые дети

ОБИДЧИВЫЙ РЕБЕНОК – ЧТО ДЕЛАТЬ ?

Обидчивый ребенок - причины:

• В рождѐнная чувствительность ребѐнка. Такие дети особенно испытывают потребность в привязанности к родителям, их любви, принятии ими со всеми особенностями. * Непринятие родителями особенностей ребѐнка. А постоянное отвержение индивидуальности ребѐнка (критика, упрѐки) способствуют развитию неуверенности у малыша и побуждают думать, что он не нужен и его не любят. * Ребѐнок неадекватно реагирует, потому что ощущает враждебность мира. Он считает, что всѐ против него. Не имея сил противостоять внешним ограничителям, унижающим его достоинство, ребѐнок замыкается в себе, обижается. * Ребѐнок понимает, что не соответствует ожиданиям окружающих. В таких случаях он либо злится и ведѐт себя агрессивно, либо раздосадовано обижается.

• Гиперопека. Бывает так, что родители не верят в самостоятельность ребѐнка, не позволяя ему самостоятельно справляться с трудностями. * Родители потакают желаниям ребѐнка. В том случае, когда родители стремятся выполнить все желания ребѐнка и разрешают вести себя, как угодно, у него сформируется впечатление, что весь мир ему должен.

• Ожидания ребѐнка. Встречаясь с иным представлением родителей о сложившейся ситуации, ребѐнок обижается и протестует.

Как желательно вести себя родителям с свою значимость и ценность.

_{обидчивым ребенком:} — Не сравнивайте ребенка с другими детьми, и

уж тем более не подчеркивайте их превосходст-

— Несмотря на почти болезненную потребность в приво над вашим малышом.

знании, нужно объяснить обидчивому ребенку, что и

— Пытайтесь понять истоки повышенной обид-

другие люди нуждаются в этом признании и похвале. У

чивости ребенка, не игнорируйте еѐ.

каждого есть что-то особенное, за что можно хвалить.

— Показывайте ребенку своѐ доброжелательное отно-

шение к нему, чтобы ребенку не приходилось напоми- По материалам книги Аллы Баркан нать вам об этом. — Выстраивайте «Ультрасовременный ребенок». с ребенком партнерские отношения, а не создавайте

— Не сравнивайте его с ровесниками, тем более ему искусственные «оранжерейные» условия, где даже

не делайте акцент на их превосходстве. Поскольку и обидеться не на что.

обидчивые дети очень чуткие к оценкам окружаю-

— «Закаляйте» эмоциональную сферу ребенка разно-

щих. образием эмоций, уча, как лучше на каждую из них

— Избегайте соревновательных занятий. Нужно

«реагировать», не теряя своего «Я».

развивать у таких детей восприятие сверстников

— Читая с ребенком книги или смотря мультфильмы, как союзников, а не как соперников, врагов. где встречаются обидчивые герои, обсуждайте причи-

– Поскольку, зачастую дети не понимают, что с ны его обиды и обсуждайте достойные выходы из

ними происходит помогите им осознать их настоя-

«обидчивой» ситуации.

щие чувства («ты сейчас сердишься, потому что я

— По мере взросления ребенка научите его различать

не купила тебе…»). адекватные и неадекватные ситуации обиды.

— Учите ребенка делиться своими чувствами и

— Не упрекайте ребенка в его ранимости и обидчиво-

желаниями с окружающими, ведь о них иногда сти. Вы не сможете «запретить» ему обижаться. сложно догадаться, в результате чего появляется

— Не заставляйте ребенка загонять свои обиды в

повод для обид. глубь. Накопленные обиды – явная угроза для развития у него психосоматических заболеваний.

— Научите адекватно реагировать на обидные ситуа- ции. —

Создайте ребенку такие условия, чтобы ему не прихо- дилось постоянно самоутверждаться, подчеркивая