Буклет "Плюсы и минусы технологии педагогической поддержки"

+ Направлена на то, чтобы помочь ребенку построить траекторию своего жизненного пути и в соответствии с этим неповторимую траекторию образования;

+ Активное понимание ребенка;

+ Поддержка инициативы, самостоятельности, творчества ребенка;

+ Закрепление авторства ребенка;

+ Актуализация для ребенка выбора;

+ Множественность толкования поступка

ребенка;

+ Педагог оказывает поддержку в решении жизненно важных проблем:

• Укрепление здоровья;

• Формрование нравственности;

• Разитие способностей, являющихся базой для становления способности к самоопределению, самореализации.

+ Ребенок всегда приниматся таким, какой он есть, в его постоянном изменении;

+ Ребенок не сравнивается ни с кем, сравниваются лишь результаты действий;

+ Ребенок не может быть средством в достижении педагогических целей.

Технология педагогической 

Поддержки имеет

следующие минусы:

-Размытые требования к ученикам, необязательность выставления оценок учителями.

-Переоценивание роли детского коллектива как «всесильного педагогического средства».

-Необязательность домашних заданий.

-Чрезмерная ориентация на педагогическую практику, часто граничащая с отрицанием достижений научной мысли в области педагогики, психологии и физиологии детей.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

Плюсы и минусы технология педагогической поддержки

Выполнила :

студентка Ш-22 группы

Клиновская Алина

В практике нашего образования технология педагогической поддержки оказалась более востребована в области внеучебной деятельности и общения школьников, и главным ее организатором стал освобожденный классный руководитель.

Технология педагогической поддержки имеет

следующие плюсы:

+ Учитель и дети – равноправные члены педагогического процесса; ни один не должен стоять «над» другим и подчёркивать своё превосходство;

+ Направлена на то, чтобы помочь ребенку познать самого себя;

+ Направлена на то,чтобы помочь ребенку уловить свою уникальность;

+ Направлена на то, чтобы помочь ребенку реализовать собственную индивидуальность

Технология педагогической поддержки существенным образом преобразует роль и функции традиционных организаторов педагогического процесса — школьных учителей, классных руководителей. Педагог, осуществляющий эту технологию, именуется фасилитатор (от англ, to facilitate — облегчать, способствовать, содействовать, создавать благоприятные условия).