Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр социально-гуманитарного образования»
Проектная деятельность на уроках информатики
«Буктрейлер – новое рождение любимой книги»
Выполнили: Ахмадиева И.К.,
Зарипова С.Р., Идрисова Г.Х
Казань-2016
Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно! Конфуций
- Проектная деятельность, становясь ведущей на уроках информационного цикла, вовлекает учащихся в решение актуальных жизненных проблем. При этом работа в группах позволяет формировать коммуникативные компетентности учащихся, а именно расширять и углублять практические навыки и умения: аргументировать выбранную информацию, выслушать мнение товарища, терпимость друг к другу. Повышение уровня информационно-коммуникативной и учебно-познавательной компетентностей обеспечивает учащимся способность адаптироваться к быстро меняющемуся миру.
/13
Постановка проблемы
- Снижение читательской активности в библиотеке
/13
участники проекта: учащиеся 8 класса.
/13
Цель проекта:
формирование ключевых компетентностей, обеспечивающих успех практической деятельности по разделу «Компьютер и графика», представления о буктрейлере – как способе продвижения книги.
проведение
определение
исследований читательской активности и
значимости буктрейлера в современном мире; создание сценария и буктрейлера по книге.
читательского спроса учащихся;
изучение
различные информационных источников с целью получения информации об истории создания буктрейлеров
Задачи
/13
Объект и предмет исследования
- Объект исследования: буктрейлер – как средство приобщения к чтению.
- Предмет исследования: процесс создания буктрейлера.
- Сроки реализации проекта: 4 урока
/13
Основная идея проекта
- формирование творческого мышления учащихся, через информационные технологии (создание буктрейлеров), читательской культуры, потребности в чтении книг и роста читательской активности учащихся. При реализации проекта используется системно-деятельностный подход, с поддержкой ИКТ.
Этапы реализации проекта
- выбор книги для рекламы (мотиваций в выборе книг для создания буктрейлера может быть множество. Это реклама новых или интересных для книг и продвижение книг-юбиляров, создание
- сбор и поиск информации о буктрейлере
буктрейлеров, приуроченных к датам и событиям и др);
традиционных источников;
- формирование групп или пар;
- поиск информации в интернете;
- создание сценария к буктрейлеру;
- определение цели и задач проекта;
- поиск и просмотр готовых буктрейлеров;
- выбор средств для создания буктрейлера (PowerPoint, MovieMaker);
- подбор материалов для видеоряда. Подобрать картинки, отсканировать иллюстрации книги, снять свое видео или найти видео по тематике в интернете (помня об авторском праве);
- анкетирование сверстников;
- разработка плана работы учащихся. Обсуждение со школьниками способов и возможных источников информации, инструктаж учителя по выполнению работы;
- изучение читательского интереса
- записать необходимый аудиоматериал: голоса, звуки, музыку (записать озвученный текст, если это предусмотрено по сценарию);
сверстников;
- подобрать Gif-анимацию и футажи;
- анализ полученной информации;
Защита проекта
-заключительный этап видео монтаж (вырезать/
склеить несколько фрагментов видео, добавить звуковую дорожку, изменить размер видео, субтитры и пр., наложить эффекты, переходы разнообразную музыку, "свести" звук, потом записать на жесткий диск ПК) или создание презентации (с добавлением звука, видео, анимации);
- Аналитический и контрольно-коррекционный:
- просмотреть, получившийся буктрейлер, при необходимости внести исправления. Проанализировать, правильно ли воспринимается идея ролика, какое воздействие он оказывает на зрителей. При необходимости сделать правки.
/13
Ожидаемые результаты реализации проекта
- Формирование творческого мышления, личностных качеств (гражданственности, ответственности, уважительного отношения к труду) у учащихся.
- Применение полученных навыков и умений в области информационных мультимедийных технологий при создании буктрейлеров.
- Повышение уровня заинтересованности в изучении предмета информатика и ИКТ.
- Повышение читательской культуры, активности и потребности в чтении
/13
Оценка эффективности проекта
- Показателями социального развития личности является самостоятельное получение знаний по созданию буктрейлеров, умение собирать, анализировать обрабатывать и доносить информацию до окружающих – сверстников. Применять теоретические знания в исследовательской, проектной и практической деятельности.
- Показателями формирования читательской культуры является осознание школьниками необходимости чтения книг, расширения своего кругозора.
- Показателями формирования личностных качеств учащихся являются становление их нового гражданского сознания, формирование чувства ответственности за свой труд и уважительное отношение к чужому труду.
/13
Дальнейшее развитие проекта
- Результатом проекта являются созданные учащимися 8 класса буктрейлеры, а продолжением данного проекта участие учащихся в школьном и разного уровня конкурсах буктрейлеров (приложение №3), пополнение базы буктрейлеров заведующей библиотеки, и использование их на уроках литературы, библиотечных уроках, внеклассных мероприятиях.
/13
Заключение
- Проект «Буктрейлер – новое рождение любимой книги» - будет результатом совместной деятельности детей, доказательством способности детей предлагать идеи и варианты решения, применять полученные знания на практике, реализовывать свои творческие способности, работать в команде.
/13
Спасибо за внимание!
/13
Буктрейлер
Буктрейлер - это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Цель таких роликов – пропаганда чтения, привлечение внимания к книгам при помощи визуальных средств.
/13
Анкета - опросник
- 1.Любите ли вы читать?
- 2.Что ты больше любишь: читать или смотреть фильм?
- 3.Какие книги ты прочитал?
- 4.Какую книгу ты прочитал недавно?
- 5.Какая книга твоя любимая?
- 6.Есть ли у тебя домашняя библиотека?
- 7. Ты записан в школьной библиотеке?
- 8.Как часто ты посещаешь школьную библиотеку?
- 9. Какую книгу ты бы рекомендовал причитать своему другу?
О буктрейлере
- Приложение 1
- Буктрейлер – это …
- короткий видеоролик по мотивам книги;
- видео аннотации книг;
- ролик-миниатюра, тизер (teaser), который включает в себя самые яркие и
- узнаваемые моменты книги, визуализирует ее содержание;
- небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме окакой-либо книге.
-
- Цель таких роликов - пропаганда чтения (рассказать о книге, заинтересовать,заинтриговать читателя), привлечение внимание к книгам при помощи визуальныхсредств, характерных для трейлеров к кинофильмам. В ролике продолжительностью неболее 3 минут информация о книге подается так, что сразу хочется взять ее и почитать.Такие ролики снимают как к современным книгам, так и к книгам, ставшимлитературной классикой.
- Большинство буктрейлеров выкладывается напопулярныевидеохостинги, что способствует их активному распространению в сети Интернет.
- идео о стинг - сайт, позволяющий загружать и просматривать,
- комментировать видео в браузере.
-
- Браузер (Интернет-браузер) - программа (приложение), которая предназначена дляпросмотра веб-страниц.
-
- Из истории появления буктрейлеров
Конкурсы
-
- Приложение 3
-
- Наиболее известные зарубежные награды :
- -MobyAwards (огранизована издательством MelvilleHousePublishing, США);
- -BookVideo (учреждена лондонским книжным магазином Foyles);
- -Trailee (вручается американским изданием для детских библиотекарей
- SchoolLibraryJournal);
- - Scottish Children’s Book Awards (SCBA) (учреждена организацией Scottish Book
- Trust)
- -Booktrailers Online Awards (первая премия буктрейлеров в Италии)
-
- Российские премии :
-
- -Videobooks (конкурс буктрейлеров, прошел летом 2012 г.)
- -Всероссийский конкурс буктрейлеров (для участия любой желающий может снять ролик длиной не более 2 минут и отправить его на конкурс).
- Появляются конкурсы буктрейлеров. Летом 2012-го прошел конкурс буктрейлеров, который устраивал московский книжный магазин Dodo
- Space.
- -В ноябре 2012 года стартовал первый Всероссийский Конкурс-парад буктрейлеров (Всероссийский конкурс буктрейлеров http://www.booktrailers.ru/).
- -В сентябре 2011 года Алтайская краевая библиотека организовала праздник
- “ Bookтрейлер - к знаниям!”, в рамках которого проводился конкурс “Сними книгу!” (трейлеры понимались тут как “краткие видеоролики на тему чтения”).
- -Вологодской областной юношеской библиотекой был объявлен конкурс буктрейлеров “Книга в кадре” http://tendryakovka.blogspot.ru/2011/12/blog-post_10.html.
- -Все буктрейлеры можно посмотреть в блоге «Стилиус» http://biblio-stilius.blogspot.ru .