"Честный поединок"-развлечение с родителями на 23 февраля

Развлечение.

«Честный поединок»

Для старших дошкольников.

Задачи: продолжать работу по укреплению здоровья детей, совершенствовать основные движения, формировать правильную осанку. Развивать чувство ритма, умение передавать характер музыки через движения. Расширять знания о Российской Армии. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Ведущий: - Здравствуйте дорогие гости! Поздравляем нашу мужскую половину с праздником – Днём защитника Отечества!

Дети:

Мы любим Армию свою, Родная Армия сильна

Она большая сила, В боях непобедима,

Она, бесстрашная в бою, На страже Родины она

Всех недругов разбила. Стоит несокрушимо.

И песни мы о ней поём,

О доблестных походах.

Она хранит наш мирный дом,

Покой и труд народов.

Ведущий: - Встречайте наших будущих защитников!

Под маршевую музыку входят мальчики, выполняют перестроения (через центр по одному налево-направо через одного, парами через центр, налево-направо парами, через центр четверками) и делятся на две команды.

Ведущий: - Поприветствуем наших дорогих гостей, в чью честь сегодня наш праздник! (под торжественную музыку папы проходят к командам детей) Сегодня у нас состоится честный поединок между двумя командами. Командирам – представить команды.

- Команда: - «Десантники!» Наш девиз: «Когда мы едины, мы непобедимы!»

- Команда: - «Морские волки!» Наш девиз: «Один за всех и все за одного!»

Ведущий: - Оценивать поединок будет жюри (представляет жюри). Чтобы с гордостью нести воинское звание, каждому солдату требуется много знаний.

1 конкурс «РАЗМИНКА ДЛЯ УМА».

Команды по очереди называют представителей разных родов войск. Побеждает команда, назвавшая большее их количество.

Ведущий: - Как вы думаете, с чего начинается утро у солдата? Конечно, с зарядки. Предлагаю, провести разминку.

Дети выполняют музыкально-ритмическую разминку под песню Шаинского «Идёт солдат по городу»

Ведущий:

2 конкурс. А теперь предстоит размяться нашим гостям. Приглашаем по два представителя от каждой команды. В этом конкурсе надо проявить ловкость.

(в центре зала стоят две пары стульев спинками друг к другу, под стульями – скакалки, пока звучит музыка, папы двигаются вокруг стульев, когда музыка закончит звучать, участникам команд надо сесть на стулья и схватить скакалку)

Ведущий: - Музыкальная пауза! Наши девочки поздравят мужскую половину частушками.

Ведущий: - Мальчики прочитают шуточное стихотворение: «Если был бы я девчонкой…»

Если был бы я девчонкой, Если был бы я девчонкой,

Я б не бегал, не скакал, Не ленился б никогда,

А весь вечер вместе с мамой, и сестрёнку на прогулку

Не стесняясь, танцевал. Одевал бы сам всегда.

Если был бы я девчонкой, Если был бы я девчонкой,

то потом бы мамой стал, А потом бы постарел,

и банты для своих дочек То когда бы стал бабулей.

Я б вязать на уставал. Никогда бы не скрипел.

Ведущий:

3 конкурс «Мамины помощники». Участникам команд, необходимо надеть обмундирование для уборки: халаты, фартуки, колпаки и взять один атрибут для уборки (ведро, тряпку, веник и т.п.), построиться и сказать: «Команда готова!»

Ведущий: - Замечательные помощники! Но наши мальчики ещё не всё сказали.

Мальчики:

Если был бы я девчонкой, Кто бы взял о вас заботу,

Я бы время не терял, Делал трудную работу?

И весь день без передышки Кто бы строил, рыл, копал,

Куклу Барби рисовал. Кто б всех грудью защищал

Но вот о чём подумал я, В небе, на земле, в пехоте,

Что же получается, друзья? На границе и в морфлоте?

Если б не было мальчишек, Нет, друзья, наш путь один -

Что тогда бы с нами вышло? Славных доблестных мужчин!

Ведущий:

4 конкурс для славных доблестных мужчин «Полоса препятствий».

(этап 1 – «пролезть под скамейкой», этап 2 – «с кочки на кочку», этап 3 – «пролезть по туннелю»)

Ведущий:

5 конкурс «Змейка». (девочки с обручами образуют две шеренги, мальчики «змейкой» пролезают из обруча в обруч)

6 конкурс «Передай мяч» (обе команды выстраиваются возле корзины с мячами, по сигналу первый участник берёт мяч и передаёт его второму, второй – третьему и т.д., первый же снова берёт мяч и опять передаёт, побеждает та команда, которая передаст больше мячей)

Ведущий: А теперь, пока жюри подводит итоги, девочки исполнят для вас морской танец.

Ведущий поздравляет победителей, награждает участников команд, прощается с гостями и участниками.