Das ökologische Projekt „Dem sauberen Dorf – der saubere Ufer“.
Wir leben in einer wunderschönen Gegend. Diese Gegend heißt das Dorf Jawlejka. Es liegt in Pensa Gebiet Kusnezk Bezierk. Ringsumher sind goldene Felder, grüne Wälder, malerische Täler und breite Wiesen. Nicht weit von unserem Dorf fließt der Fluss Sura. Man kann nicht diesen Fluss mit solchen wasserreichen Flüssen wie Wolga, Amur, Enissej vergleichen. Aber doch. Sura hat sehr große wirtschaftliche Bedeutung für unseren Kusnezk Bezirk. Der Fluss Sura ist eines des größten Reichtums unseres Pensa Gebiets. Auch eine große Bedeutung hat dieser Fluss im Volkswirtschaft, in der Naturlandschaft, in der Landwirtschaft und im Leben der Gesellschaft. Sura nimmt im Wasserkreislauf in der Natur teil, sie mildert das Klima, belebt die Landschaft. Die Rolle des Flusses im Leben der Menschen ist kaum zu überschätzen. Sura ist die Quelle der Wasserversorgung der Industriebetrieben und verschiedenen Zweigen der Landwirtschaft . Leider gehört der Hauptfluss unseres Gebiets zu den 16 schmutzigen Flüssen des Einzugsgebiets der Wolga. Anthropogen Verschmutzungen des Flusses beginnen in der Nähe des Dorfes Jawlejka, weil dieses Dorf die größte Siedlung entlang des Flussfließens ist. Im Jahre 1989 wurde nicht weit von Jawlejka das staatliche Naturschutzgebiet „Wolga Waldsteppe“ gegründet. Und in der Oberläufe des Flusses wurde Abholzung des Waldes aufgehört. Heutzutage wird der Waldkomplex aktiv wiederhergestellt. Das Wasser sammelt sich im Boden und macht den Vorrat der Feuchtigkeit. Das alles kommt in den Fluss durch die zahlreichen Quellen. Die Bildung des Naturschutzgebiets hat das Problem der Bewahrung des Flussausgangspunktes gelöst. Aber das Problem der Wasserverschmutzung ist noch geblieben und sehr aktuell. Die Wasserqualität von Sura hängt von Industriebetrieben Pensas und Kusnezks. Außerdem kann man den Ufern entlang zahlreiche unbefugte Mülldeponien entdecken. Das alles wirkt auf die Wasserverschmutzung.
Das ökologische Wohlergehen ist vernünftiges Gleichgewicht zwischen der betriebswirtschaftlichen Tätigkeit eines Menschen und der Biosphäre. Das sind die Handlungen des Menschen laut des Naturgesetzes. Das ist keine Unterordnung der Natur. Das bedeutet die Freundschaft mit der Natur. Das ist schonende Handhabung der Natur. Und dann beginnt Wohlergehen. Das Leben in Harmonie eines Menschen und der Natur. Um das ökologische Wohlergehen des Wohnortes zu unterschützen, muss man die reale Schätzung der ökologischen Situation des Wohnortes kennen. Die Natur ist ein lebendiges, fühlendes System. Wir sind alle für unsere Zukunft verantwortlich. Darum sind die Probleme der Wiederverwendung des Mülls und Abfällen, der Zerstörung des Bodens und der Verarmung der Wasser-und Waldressourses unsere Probleme. Wir sollen diese Probleme sich klar vorstellen und sie anderen erklären.
Das Ziel unseres Projekts ist die Erhaltung und die Verbesserung des ökologischen Zustandes der Flussufern Sura auf dem Territorium des Dorfes Jawlejka.
Zu den Aufgaben unseres Projekts gehören:
Die Schüler unserer Schule zur Erhaltung der Sauberkeit der Flussufern Sura anzuziehen.
Die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit zu den ökologischen Problemen des Dorfes anzuziehen.
Das soziale Verantwortungsgefühl der Schüler zu entwickeln.
Technologie der Freiwilligenarbeit einzuführen.
An den ökologischen Aktionen teilzunehmen.
Unser Projekt hat folgende Richtungen:
1.Die Erforschung der Wasserqualität des Flusses Sura.
2.Die Entdeckung der Mülldeponien auf dem Territorium des Dorfes Jawlejka.
3.Teilnahme an den ökologischen Aktionen.
Aktualität unseres Projekts.
Der Fluss Sura ist die Hauptwasserader unseres Gebiets. Die Wasserqualität von Sura ist nicht nur für die Einwohner der Surskiregion, sondern auch für das ganze Einzugsgebiet der Wolga wichtig. Sura ist der Nebenfluss von Wolga. Darum ist die Verwirklichung unseres Projekts sehr aktuell.
Die Teilnehmer und die Geschäftspartner des Projekts sind die Schüler, die Eltern und die Klassenleiter.
Hypothese. Das ökologische Projekt „Dem sauberen Dorf – der saubere Ufer“ zieht die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit zu den Problemen des Heimatdorfes.
Die erwarteten Ergebnisse.
Die erhöhte Aktivität der Schüler in den freiwilligen sozialen Aktionen.
Die Anziehung der Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit zu den ökologischen Problemen.
Die Geschlossenheit der Schülermannschaft.
Entwicklungsstufen des Projekts.
1.Die Bildung der freiwilligen Schülertruppen.
2.Die Erforschung der wichtigsten ökologischen Probleme des Dorfes Jawlejka.
3. Die Erforschung des Zustandes der Flussufern von Sura in Jawlejka.
4. Die Ausarbeitung des Plans der Verwirklichung des Projekts.
5.Das Informieren der Öffentlichkeit über ökologische Aktion „Dem sauberen Dorf – der saubere Ufer“.
Die Arbeitsformen: aktive soziale Aktion, Diskussion, agitatorisch Tätigkeit.
I Richtung. Die Erforschung der Wasserqualität des Flusses Sura.
Im Jahr 2016 haben die Schüler der Oberstufe unserer Schule zusammen mit der Chemie-und Biologielehrerin Sorokina Galina Viktorowna die Dynamik der physikalischen und chemischen Parametern des Wassers im Fluss Sura in der Umgebung von Dörfern Jawlejka und Tichmenevo Kusnezk Bezirk erforscht. In dieser Phase der Realisierung des Projektes wurden Standard-Methoden der Flussforschung von Bogolyubov, Sаsjkо « Die Methodik der Untersuchung von kleinen Gewässern»; Bujwolow «Physikalisch-Chemische Methoden der Untersuchung von Qualität der natürlichen Gewässern» verwendet.
Schlußfolgerung. Wasserschützende Gesetzgebung auf dem Territorium des Dorfes Tichmenevo wird nicht eingehalten: ungereinigte Abwässer fließen in den Fluss. Aber die Verschmutzung ist nicht besonders stark, weil das Dorf Tichmenevo nicht am Ufer des Flusses liegt, wie das Dorf Jawlejka .
II Richtung. Die Entdeckung der Mülldeponien auf dem Territorium des Dorfes Jawlejka.
Auf dem Territorium des Dorfes Jawlejka erscheinen jedes Jahr die neuen Müllhaufen, die aus den Haushaltsabfällen bestehen. Das alles wirkt negativ auf unsere Umwelt. Die Einheimischen werfen den Müll in den Wald und in die Schluchten, die sich neben dem Fluss Sura befinden. Die Haushaltsabfälle wirken negativ auf den Zustand des Bodens, der Luft, des Grundwassers. Die klimatischen Bedingungen ändern sich (Temperatur, Feuchtigkeit). Das alles führt zu einer Verschärfung der ökologischen Situation. Die Erholungsorte verwandeln sich in die gefährlichen Zonen für die Menschen.
Unsere Schule liegt am Waldrande. Neben der Schule ist der Wald. Es ist sehr traurig zu sehen, wie es hier Müllgruben erscheinen.
In dieser Phase unseres Projektes bekamen alle die Aufgabe, die Information über Müllhaufen zu sammeln, ihre schädlichen Auswirkungen auf den Lebensraum aller Lebewesen zu erforschen. Alle waren aktiv. Es gab sehr viel Information. Darunter auch Fotos.
Eine Gruppe von Freiwilligen aus dem ökologischen Verband hat 15 kleine Mülldeponien im Dorf und am Rande des Dorfes gefunden. Die Fläche einer Mülldeponie war 2-5 Quadratmeter. Auf einem verlassenen Feld hinter dem Dorf befand sich eine Mülldeponie. Ihre Fläche war etwa 20 Quadratmeter. Viele Jahre warf die Bevölkerung den Müll dorthin. Durch diese Deponie floss ein Bach in den Fluss Sura. Die gefährlichen Flüssigkeiten und andere Abfälle kamen in den Fluss. Jährlich wurde diese Deponie geleert. Aber unverantwortliche Leute werfen den Müll neben der Straße.
Die Teilnehmer des Projekts erforschten 8 Deponien. Sie wollten die Bestandteile des Mülls feststellen und für jede Mülldeponie einen «Pass» machen.
Es wurde folgendes festgestellt. Ein großer Teil des Mülls bilden Gegenstände aus Kunststoffen (70%) , den zweiten Platz nehmen Glas und Blechdosen (25%), und auf dem Dritten Platz sind Holz und Papier (5%).
Das Problem mit dem Müll steht auf dem ersten Platz in der ganzen Welt. Man muss die Lösungen dieses Problems finden. Der effektivste Weg aus dieser Situation ist das Recycling (Wiederverwendung) der Abfälle.
Die Kinder wendeten sich mit einem Brief an den Oberhaupt der Dorfadministration Gusjkowa Olga Alexandrowna und baten folgende Lösungen des Müllproblems.
Wege zur Lösung der Müll-Verschmutzung
1. Die Auswahl des optimalen Ortes für die Deponie. Sie muss sich außerhalb des Dorfes befinden.
2. Die Beseitigung von Mülldeponien innerhalb des Dorfes und in seiner Umgebung (mit Hilfe der Dorfbewohner, der Schüler und Jugendlichen).
3. Die Dorfadministration muss das Müllausfuhren kontrollieren und Strafe für die Verletzung installieren
4. Das Aufstellen von Mülltonnen im Dorf.
5. Die Naturschutzposters und Plakate im Wald hängen.
III Richtung. Teilnahme an den ökologischen Aktionen.
Die ökologische Aktion „Der saubere Ufer“
Jedes Jahr im Sommer organisiert man in unserer Schule einen ökologischen Ferienlager „Der lustige Bienenhaus“. Im Rahmen der Arbeit dieses Ferienlagers fand die ökologische Aktion „Dem sauberen Dorf – der saubere Ufer“.
Am 29 Julie 2017 ging eine Gruppe der Kindern zusammen mit den Lehrern zum Fluss Sura. Wir suchten die sehr verschmutzten Uferorten des Flusses. Infolge der Forschungen entdeckten wir zwei solchen Orten. Das ist der Flussufer neben der Schutzzone des Naturschutzgebiets, wo es viele Baumzweige und anderer Müll gab. Und der Flussufer neben dem Dorf Jawlejka, wo es kommunaler Müll gab.
Am 31 Juli fand unsere Aktion statt. Für die Arbeit brachten wir Harken, Spaten, Besen, Tragbaren, Müllsäcken. Der Schulbus brachte uns zum Flussufer, und die Arbeit begann. Wir machten 2 Kilometer der Flussufer sauber. Dazu brachten wir 2 Stunden. Dann fuhren wir zum Dorfrande. Hier sammelten wir den Mull in die Müllsäcke. Diesen Müll wurde mit dem Traktor zum Aufbewahrungspolygon der Abfälle gebracht. Wir sammelten 50 große Müllsäcke verschiedenes Müll. Das waren Plastikflaschen, altes Papier und Kleidung.
Unter der Leitung von den Lehrern nahmen wir die Wasserproben, damit die Wasseranalyse zu machen.
Die ökologische Aktion „Es lebe, die Quelle“
Am 12. August nahmen wir an der ökologischen Aktion „Es lebe, die Quelle“ teil. Eine Gruppe der Schüler ging zur Bukin-Quelle, und die zweite Gruppe fuhr ins Dorf Tichmenewo zur heiligen Quelle „Die Neunte Freitag“ oder „die Quelle der Heiligen Paraskewa“. Hier sind viele Erholungsplätze eingerichtet. Hier wurde auch die hölzerne Kirche gebaut. Die Kinder sammelten hier den Müll und brachten alles in Ordnung.
Und am 25. September nahmen die Schüler unserer Schule an der traditionellen ökologischen Aktion „Der Tag des Flusses Sura“ teil. An diesem Tag 35 Freiwilligen beschlossen zusammen mit den Leitern, den Weg zum Fluss Sura und seine Ufer in Ordnung zu bringen.
Vorher wurden die Reinigungskarte und Umweltschutzplakat gemalt. Dann gingen alle mit den Liedern und Gedichten zum Fluss. Ergebnisse waren aktuell. Saubere Ufer- sauberes Wasser.
Schlußfolgerung. Die Arbeit an unserem Projekt wird fortgesetzt. Im nächsten Jahr planen wir, die bakteriologische Analyse von Wasser im Flüss Sura zu machen, die Zusammenstellung von «Pass des Flusses» zu beginnen, zusammen mit den Mitarbeitern des Naturschutzgebietes das Grundstück «der Oberlauf von Sura» zu untersuchen.
Unser Projekt ist nicht das Endziel. Das ist nur der Anfang einer großen und mühsamen Arbeit der Erforschung und Verbesserung von ökologischen Wohlbefinden unserer Gegend. Die weitere Arbeit wird unter dem Motto: «Schaffe sich selbst —schaffe die Natur!» durchgeführt.
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