Что изучает география?

Урок 1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ГЕОГРАФИЯ.

Цели урока: - раскрыть содержание курса физичеcкой географии;

- показать практическое значение географических знаний на разных этапах развития человеческого общества.

- познакомить учащихся с новым предметом, с основными вопросами, рассматриваемыми в курсе географии.

- познакомить учащихся с учебником, его структурой, с основными требованиями подготовки домашнего задания, при работе с атласом и контурными картами.

Оборудование: физическая кapтa, полушарий, схема, «География как наука».

Ход урока:

1. Организация учащихся на урок.

Требования к подготовке к уроку: ученик готов к уроку, если у него на столе лежит учебник, атлас, контурные карты, дневник, рабочая тетрадь и тетрадь к учебнику. Плюс к этому необходимы ручки, карандаши, линейка. В отличии от других предметов домашнее задание по географии выполняется не только устно и письменно, но и в контурных картах и по атласам.

Требования учителя к ведению тетрадей:

• Тетрадь должна быть в клетку, желательно 48 листов.

• Все записи в тетрадях делать синей пастой, при необходимости выделить текст, можно использовать другие цвета.

• Рисунки выполняются карандашами

• Писать и рисовать в тетради только необходимое, или с разрешения учителя

• Тетрадь должна быть каждый урок и при ответе подавать учителю вместе с дневником.

• Между темами оставлять расстояние 4 клетки.

• Все записанные в тетрадь определения учить наизусть.

• В конце каждой четверти тетради будут проверяться и за их ведение выставляться оценки.

Что сделать, прежде чем изучать параграф

1. Подготовьтесь к работе. Подумайте, что вам понадобится, кроме учебника. Не забывайте, что рядом с учебником должен лежать географический атлас.

2. Если вы приступаете к новой теме, сначала познакомьтесь с информацией перед ее началом. Определите, что вам уже известно по этой теме.

На что нужно обращать внимание, читая параграф

1. Каково содержание параграфа.

2. Какие ключевые термины, понятия и сведения выделены в тексте.

3. Какие карты, диаграммы, графики, таблицы, фото есть в параграфе.

4. Как соотносятся вопросы и выводы в тексте параграфа.

5. Как можно связать полученные знания с окружающей жизнью и вашим личным опытом.

6. Работая с картой, схемой, таблицей, сопоставляйте их с текстом, находите взаимосвязи между ними и обязательно делайте вывод.

Что сделать, прочитав параграф

1. Проверить себя, ответив на вопросы и выполнив задания.

2. Повторить все самое главное, пройдя по маршруту «Легкий экзамен».

3. Если тема завершается, проверить себя, прочитав обобщение в конце темы

4. Решить для себя: как и где вам могут пригодиться знания по этой теме как и где вы сможете получить дополнительную информацию.

II. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности.

III. Изучение нового материала.

Учитель: Дорогие ребята, в этом учебном году вы будете изучать новый предмет - География.

Что изучает география, как возникла эта наука - вы узнаете на нашем уроке.

География – это наука о природе земной поверхности.

Слово география появилось более 2 тыс. лет назад в древней Греции. Это название дал ученый Эратосфен. "Ге" -  Земля,  "графо" - пишу.

География  долгое время занималась описанием природы земной поверхности и населения отдельных стран. Путешественники открывали новые земли и моря, несколько тысячелетий понадобилось, чтобы описать земную поверхность и составить географические карты.

Итак, ГЕОГРАФИЯ  - наука, изучающая поверхность земли как среду, где возникло и развивается человечество.

Ребята, так зачем же нам география?

Какую же информацию для современного человека и лично для каждого из вас поможет получить география? Что для всех нас важно?

Во-первых, знание процессов развития природы и хозяйства. Это позволит ответить на множество вопросов. Как «живет» наша природа? Почему различаются природные условия и виды деятельности человека в разных странах и регионах? Куда отправляют товары из вашего города или района и откуда привозят к вам? Как будет меняться природа и хозяйство вокруг вас? Что ждет человека и всю нашу Землю в ближайшем и отдаленном будущем?

Во-вторых, практические вопросы, которые каждому приходится решать в повседневной жизни.

·         По какой дороге лучше доехать до дачи друга? Какой наилучший маршрут выбрать для поездки на летние каникулы?

·         Удобно ли позвонить в 9 ч вечера из Москвы дедушке в Новосибирск?

·         В какое время года лучше отправиться в путешествие, например в Индию или Таиланд?

·         Откуда у нас дома еда на столе, и из какой страны домашняя техника?

В-третьих, выбор профессии. Военные, летчики и моряки обязаны хорошо знать географическую карту. Геологи — горные породы. Строители — особенности поверхности и грунта застраиваемого участка. Предприниматели — особенности размещения предприятий и связи между ними. Работники туристического бизнеса — все о разных странах и регионах.

ГЕОГРАФИЯ - НАУКА  отвечает на вопросы: Что? Где? Почему?          

География изучает, исследует, прогнозирует, объясняет.

ОПИСЫВАТЬ, ОБЪЯСНЯТЬ, НАБЛЮДАТЬ И ПРОГНОЗИРОВАТЬ ПРОЦЕССЫ - ЗАДАЧИ НАУКИ ГЕОГРАФИИ.

Фи­зи­че­ская гео­гра­фия изу­ча­ет при­род­ные яв­ле­ния, объ­ек­ты при­ро­ды.

Элементы земной поверхности, со всем, что на них расположено, называется географическими объектами.

Географические объекты

Природные (природа)                                                Антропогенные (человек)

Люди живут и работают на равнинах и в горах, среди лесов, на степных просторах, в холодной тундре и знойной пустыне. Они строят дома, электростанции, выплавляют металлы, выращивают хлеб. Все необходимое  для  жизни - воздух, воду, пищу, полезные ископаемые - дает людям природа. Чтобы пользоваться благами природы нужно очень хорошо ее знать. Эти знания людям дает география, она не только отвечает на вопросы что и где находится на земле, но и объясняет причины разнообразных явлений и процессов:

·  почему на полюсах всегда холодно, а на экваторе наоборот жарко

·  почему в Австралии не бывает землетрясений

·  почему в одних местах лесные массивы, а в других песчаные пустыни 

IV. Закрепление нового материала.

ГЕОГРАФИЯ - ИНТЕРЕСНЕЙШАЯ НАУКА, НЕОБХОДИМАЯ ЛЮДЯМ. ЕЩЕ МНОГО НЕИЗВЕСТНОГО ЕСТЬ В РАЗВИТИИ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА, ПОЭТОМУ НУЖНЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ О МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ.

ГЕОГРАФИЯ ПОМОГАЕТ НАМ ВИДЕТЬ ОБРАЗ МИРА И ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В НЕМ.

Как вы думаете, какое значение география имеет для человека, или какие задачи решают географы?

V. Итог урока: Вы познакомились с новым предметом, узнали, что изучает география. Вы узнали, как накапливались знания о земле.

VI. Домашнее задание: § 1. Задание №1-3.