Сценарий мероприятия "Смотр строя и песни"

Ход мероприятия.

(Звучат военные  фанфары)

Ведущий 1

        Добрый день ребята, учителя нашей школы.

        Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия гордится своими воинами. У неё славное прошлое и надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.

Ведущий 2

У России – особенная судьба,

У России – особое мужество,

Сотни лет – за свободу и братство борьба,

И народов содружество!

И сейчас, - коль поступит тревожный приказ -

Дружным строем опасности встретим!

Безопасность России зависит от нас, -

Безопасность, и мир на планете!

Ведущий 1

        Сегодня мы собрались в этом зале для проведения конкурса 

«Смотр строя и песни», посвященного дню защитника Отечества.

Мы приглашаем на конкурс «Смотр строя и песни»  наши отряды!

(под музыку входят в зал отряды и строятся в строгой последовательности)

Ведущий 2

На военный, на парад,

Мы собрали всех ребят.

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале.

Славься, армия родная,

Слава миру на земле!

Нашей армии российской … Слава!

Пехотинцам, летчикам… Слава!

Разведчикам и морякам … Слава!

Ракетчикам, танкистам …Слава!

Казакам и пограничникам …Слава!

Ведущий 1 

Отряды, смирно! Просьба всем встать. Звучит гимн Российской Федерации!

(Звучит фонограмма Гимна РФ)

Ведущий 2

Слово для приветствия участников конкурса «Смотр строя и песни» предоставляется директору школы Гайсиной Марине Ахатовне. (Поздравляю Вас с Днем защитника Отечества!)

Отряды: Ура! Ура! Ура!

Представляем жюри нашего конкурса «Смотр строя и песни» 

1.Главный судья Алешин Алексей Алексеевич

2______________________________________

3______________________________________

Ведущий 1

В час, когда на марше рота

С полной выкладкой идёт,

В час, когда в строю пехота

От похода устаёт, -

Иль когда поникли духом

Вдруг бойцы, в пути спеша, -

Ритм похода – просит звука,

Просит музыки душа!

Хоть на мирном на просёлке,

На дороге ль фронтовой, -

Лучше нет простой, весёлой, -

Звонкой песни строевой!

Песня строит, песня лечит,

Помогает песня жить,

С доброй песней этой легче

И учиться, и служить,

С ней – работать интересней,

Без авралов и проблем,

И – идти по жизни с песней –

Значит, жить на радость всем!

Ведущий 2   Для открытия конкурса Смотра строя и песни  приглашается  «Отряд 8  класса »

Ведущий 1 Внимание! Командиру отряда о готовности к конкурсу «Строя и песни» доложить!

Рапорт принимает командующий смотром Стреников Сергеем Владимировичем

  Приглашаем следующих участников конкурса –   7 класс

  Приветствуем участников конкурса –  6  класс

  К выступлению приглашаем отряд 5 класса

  Приглашаем следующих участников конкурса – 4  класс

Ведущий 2

Отзвучали последние слова строевой песни.

Жюри подводит итоги  конкурса.

Ведущий 1

 Внимание! Отряды!  Слово для подведения итогов предоставляется главному судье  конкурса «Смотр строя и песни»  Алешину Алексею Алесеевичу.

Мы благодарим всех участников конкурса и поздравляем победителей!            

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Участники конкурса «Смотра строя и песни»  4 –8 классов.

Время проведения: 19 февраля, 13 часов 00 минут.

Предварительная работа:

1. Выбор рода войск классами, экипировки (единая форма одежды, головные уборы), атрибутика войск, выбор строевой песни.

2. Название отрядов, девиз, рапорт.

3. Строевая подготовка классов, выбор командиров.

4. Выполнение строевых команд.

5. Умение двигаться в строю под строевую песню.

Заместитель директора по УВР __________ Ихсанова А.Е.

Оценочный лист

«5»- если  выполнен чётко, уверенно, красиво.

«4»- если  выполнен, но недостаточно чётко, с напряжением.

«3»- если  выполнен, но при этом была допущена хотя бы одна ошибка.

«2»-если  не выполнен или при его выполнении были допущены две ошибки и более

Оценочный лист

«5»- если  выполнен чётко, уверенно, красиво.

«4»- если  выполнен, но недостаточно чётко, с напряжением.

«3»- если  выполнен, но при этом была допущена хотя бы одна ошибка.

«2»-если  не выполнен или при его выполнении были допущены две ошибки и более.

Оценочный лист

«5»- если  выполнен чётко, уверенно, красиво.

«4»- если  выполнен, но недостаточно чётко, с напряжением.

«3»- если  выполнен, но при этом была допущена хотя бы одна ошибка.

«2»-если  не выполнен или при его выполнении были допущены две ошибки и более.