СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дамуда проблемалық балалар психологиясы пәні бойынша тест сұрақтары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест по предмету "Психология детей с проблемами в развитии" предназначен для студентов специальности "Социальная работа" 1 курсы

Просмотр содержимого документа
«Дамуда проблемалық балалар психологиясы пәні бойынша тест сұрақтары»

Дамуда проблемалық балалар психологиясы

пәні бойынша тест сұрақтары «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы

1.Сөйлеу тілінің өзінше бір кинетикалық түрі-

А)іштей сөйлеу тілі

В)ауызша сөйлеу тілі

С)белгімен ымдау тілі

D)дактиль тілі

2.Арнайы психологияның жеке бағыты-

А)жас психологиясы

В)психикалық дамуы тежелген балалар психологиясы

С)геронтопсихология

D)педагогикалық психология

3.Тірек- қимыл аппаратының туа біткен патологиясы-

А)отит, менингит

В)қисық мойындық, туа біткен жамбастың шығуы

С)саңыраулық, жартылай саңыраулық

D)сөйлеу тілі бұзылған балалар

4.Бұл әр түрлі немесе бірнеше анализатордың қызметіндегі бұзылулар салдарынан, орталық жүйке жүйесінің органикалық зақымдануы салдарынан психикалық және дене бітімдік дамуында тежелеуі бар балалар-

А)дамуында бұзылуы бар балалар

В)мүгедек-бала

С)білім алу қажеттілігі ерекше балалар

D)денсаулық мүмкіндігі шектеулі балалар

5.Психологиялық-педагогикалық және емдеу-сауықтыру шараларының жүйесі-

А)тренинг

В)коррекция (түзету)

С)терапия

D)мониторинг

6.Мектепке дейін немесе одан кейінгі кезеңде көз жанарын жоғалтқандар-

А)жүре пайда болған соқырлық

В)туа біткен соқырлық

С)нашар көретіндер

D)тотальдық соқырлар

7.Қандайда бір белгінің өзгерістерін тудыратын, үнемі әсер ететін жағдайларды не деп атайды-

А)нышандар

В)түрткілер

С)факторлар

D)анализаторлар

8.Екі немесе одан да көп даму бұзылуы-

А)күрделі кемістік

В)асқынған кемістік

С)алғашқы кемістік

D)кемістік

9.Адамның психикалық және дене бітімі жағынан кеміс дамуына әсер ететін зиянды факторларды көрсетіңіз-

А)тәуелсіз

В)сыртқы

С)әлеуметтік-саяси

D)генетикалық

10.Көру сезімі мүлдем жоқ балалар-

А)тотальдық соқырлық

В)нашар көретіндер

С)соқырлар

D)парциалды соқырлар

11.Сенсорлық кемістігі бар балалардың психологиялық дамуын қарастыратын арнайы психология бөлімі-

А)олигофренопсихология

В)сурдопсихология

С)логопедия

D)тифлопсихология

12.Кемақылдық (олигофрения) дегеніміз не-

А)орталық жүйке жүйесінің органикалық зақымдануы нәтижесінде танымдық іс- әрекеттің түбегейлі бұзылуы

В)эмоциональды- ерік саласының қалыптасуындағы зақымданулармен байланысты кемістік

С)көру немесе есту кемістігі

D)бірнеше функцияның бірден зақымдануы

13. «Олигофрения» терминді 19 ғасырдың басында енгізген неміс психиатры -

А)Х.Вульф

В)Ратке

С)Э.Крепелин

D)В.Вундт

14.Инфантилизм көрінісі баланың қай кезеңінен бастап анық байқалады-

А)мектеп жасына келген кезеңінде

В)жеткіншек кезеңінде

С)бір жасқа толған кезеңінде

D)бозбала шағында

15.Оқу бағдарламасы меңгеруде қиындықтарға кездесетін үлгермеуші балалар-

А)психикалық дамуы тежелген балалар

В)оқу озаттары

С)енжар балалар

D)толық емес отбасынан шыққан балалар

16.Ішкі құлақ пен есту жүйесінің негізі зақымданса адамда не пайда болады-

А)деформация

В)энцефалит

С)соқырлық

D)саңыраулық

17.Грек тілінен аударғанда, «ақылы аз» деген мағынаны білдіретін ұғым-

А)тифлопсихология

В)олигофренипсихология

С)логопедия

D)сурдопсихология

18.Газбен, химиялық заттармен, көп мөлшердегі дәрі-дәрмектер қолданудан улану дегеніміз қалай аталады-

А)коменсация

В)деменция

С)интоксикация

D)экзимопатия

19.Олигофрения ішіндегі ең жеңіл және кең таралған түрі, кемақылдық дәрежесі-

А)миақылық

В)милаулық

С)нақұрыстық

D)кемістік

20. Соқыр балалардың танымдық іс-әркеттерін, танымдық сезімдерін, эмоциональдық саласын, жеке тұлға қалыптасуын зерттейтін арнайы психология бөлімі -

А)сурдопсихология

В)тифлопсихология

С)логопедия

D)олигофренопсихология

21.Адамда қабылдау қызметінің мүлде жетілмеуі, қоршаған ортаға деген реакциясы жоқ, олигофренияның бір түрі-

А)идиотия

В)дебильдік

С)имбецильдік

D)тұттығушылық

22.Психикалық және дене бітімі жағынан кемістіктері бар ересек адамдар мен балалардың психикалық даму ерекшеліктерін зерттейтін психология ғылымының дербес саласы-

А)салыстырмалы психология

В)арнайы психология

С)фундаменталды психология

D)заң психологиясы

23.Дәрігерлік тексеру, психологиялық тексеру және педагогикалық тексеру болып табылатын, бұл-

А)арнайы психологияның сүйенетін жоспарлылық қағидасы

В) арнайы психологияның сүйенетін детерминизм қағидасы

С) арнайы психологияның сүйенетін кешенділік қағидасы

D) арнайы психологияның сүйенетін генетикалық қағидасы

24.Кемшіліктердің орнын толтыру-

А)компенсация

В)деменция

С)эминисценция

D)коррекция

25.Ойлау қабілеті жоқ, олар туғаннан өмірінің соңына дейін арнайы мекемелерде тәрбиеленеді-

А)идиотия

В)дебильдік

С)имбецильдік

D)тірек –қимыл аппараты зақымданған балалар

26.Дамудың біріншілік және екіншілік кемістігі туралы ұғымды енгізген психолог-

А)Жан Пиаже

В)Эрик Эриксон

С)Л.С.Выготский

D)Д.Эльконин

27. «Брайль шрифтімен» кімдер қолданады-

А)сөйлеуінде бұзылыстары бар балалар

В)кемқылдар

С)саңырау және нашар еститіндер

D)соқыр және нашар көретіндер

28.Арнайы психология қандай салалармен байланысты-

А) даму психологиясы, жалпы психология

В)салыстармалы психология, зоопсихология

С)педагогикалық психология, ғарыш психологиясы

D)саяси психология, әлеуметтік психология


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!