Дарынды және талантты баларды оқыту

№

Уақыт

Кезеңдері

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

1

10 мин

Кіріспе

Мұғалі дерді топқа бөлу

Сергіту сәті

"4 паравоз" ойыны бойынша топқа бөледі

4 топқа 4 жаңылтпаш айтқызу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамытады

1-топ

Баланың жаман баға алмағаны,

Мұғалім ағаның жаман болмағаны.

2-топ

Кермеде тұр қырық кір қыстырғыш,

Қырық кір қыстырғышқа Қырық қыз келіп, кір қыстырды.

3-топ

Қондық жаңа қонысқа,

Қалың екен жоңышқа.

Қоныстағы жоңышқа,

Оралады қонышқа!

4-топ

Асан бақша жақтан.

Ақ сабақ асқабақ әкелді,

Басқа жақтан.

Басқарақ асқабақ әкелді.

Ұйымшылдыққа

Жылдамдыққа, белсенділігін арттыруға үйренеді

2

3 мин

10 мин

2 мин

Таныстырылым

Миға шабуыл жасау

Видеороликпен таныстыру

Кері байланыс - бірнеше сұрақтар қою

Слайдпен жұмыс

Бірнеше сұрақтар қойылады

-Дарынды және талантты бала қандай бала?

-Дарындылық қай кезде қалыптасады деп ойлайсыз немесе ол туылған кезден пайда бола ма?

-Дарын мен таланттың арасында қаншалықты айырмашылық бар немесе қаншалықты жақын?

-Дарынды және талантты балаларды оқытуда мұғалім қандай қолдау көрсетеді?

-Видеороликті көріп отырып, қандай ой түйдіңіздер?

-Сыныптағы баланың дарындылығын анықтау үшін қандай әрекет жасаймыз? Ол қажет пе?

Экраннан РР презентация көрсетеді

Сыни тұрғыдан ойлана отырып, жауап береді

Дарынды балалар туралы видеороликтен бірнеше ақпараттар алады

Сыни тұрғыдан ойлана отырып, жауап береді

Дарынды және талантты балалар туралы қажетті деректер жинақтады

3

5 мин

10 мин

Негізгі бөлім

Теориялық жұмыс

Мәтіндер таратып, Джигсо әдісі бойынша оқу, түсіну, бір-біріне түсіндіртеді.

Рөльдік ойындар арқылы көрсеткізеді

Дарынды және талантты балалар туралы жазылған мәтіннен түсінгендерін көрші топтарға түсіндіру, рөльдік ойындар ұйымдастыру

4

3 мин

Қорытынды

Кері байланыс

Дарынды, талантты балаларға тән 10 сөз айту

Екі жұлдыз, бір тілек

4 топқа 4 тапсырма "Менің қиялымдағы қала", "Менің қиялымдағы мектеп", "Менің қиялымдағы отбасы", "Менің қиялымдағы өмір" - эссе жаздырады

Сабақ туралы өз ойларын білдіреді

Шығармашылықтарын дамытады.

5

2 мин

Коучтың қорытынды сөзі