День смеха в лагере.

День смеха в лагере с дневным пребыванием детей.

Цель: Развивать творческие способности.

Задачи: Способствовать воспитанию положительных качеств личности, создать у детей хорошее настроение, вызвать положительные эмоции.

Ура! Сегодня смех, играйте, наслаждайтесь.

Смех прибавит нам года

В смешные игры играть пора.

Смешные конкурсы

Ребята делятся на 2 команды.

1. «Врун. Как меня собирали в лагерь».

Задание. Придумай смешную историю «Как меня собирали в лагерь».

2. Самый смешной человечек» конкурс рисунков.

3. Надуй меня
Каждому из участников дают по целой пачке жевательной резинки. По команде «старт» каждый из участников приступает к жевательному процессу. Задача — быстрее остальных разжевать все пластинки и надуть самый большой шар. Победителю и обладателю самых сильных челюстей — приз

4. Почувствуй.

Конкурс весёлый и интересный. Каждому участнику закрывают глаза и кладут на стул какой-либо предмет, например, орех, ложка, карандаш и так далее. Каждый участник присаживается на стул и пытается угадать, что у него под мягким местом. Кто больше и правильно угадает предметов, тот получит приз.

5. Изобрази

Человека,которому жмут ботинки.

Ученика, который получил грамоту.

Участники делятся на пары. В каждой паре одна нога одного участника связывается с одной ногой второго участника. Ведущий включает музыку и отдаются команды, что нужно танцевать, например, ламбада, канкан, чунга-чанга, хип-хоп и так далее. Будет интересно смотреть, как пары будут взаимодействовать и танцевать со связанными ногами. Самой эксцентричной и талантливой паре полагается приз.

Ребята делятся на команды. По одному участники каждой команды приглашаются в центр комнаты, участник достаёт из шляпы свой фант, в котором написана какая-то определённая фраза, сложная по произношению, например, «ворона проворонила вороненка». Каждый участник выходит в центр и широко открыв рот, высунув полностью свой язык, произносит доставшуюся ему фразу, а его команда должна как можно быстрее догадаться и дословно произнести эту самую фразу. Если отгадывает команда, в которой состоит этот участник, она получает свой балл, если отгадывает команда противника — она получает 2 балла. Стимул есть и веселье непременно будет после того, как каждый покажет свой язык и попытается что-то сказать.

1. Пишем ногами между пальцев. (сидя на полу)

2. Игра «Ха-ха»

( дети сидят по круга 1 произносит -ха, 2-ха ха, и т. д.) кто засмеется выходит.

10. Ига «Снежок»

( бросаю салфетку все смеются как упала нет) кто продолжает смеяться выходит.

Кто вышел выполняют задания. (прокукарекать, прохрюкать и т.д.)