КЛАССНЫЙ ЧАС 1 СЕНТЯБРЯ
«СУД НАД КЛАССОМ»
Цель: способствовать формированию у учащихся мотивации к учебе в новом учебном году.
Задачи:
позитивно настроить учащихся на учебу в новом учебному году;
развивать у учащихся желание и стремление учиться, больше знать;
создать благоприятную атмосферу в классе.
Кл. руководитель:
«Здравствуйте, дорогие мои ученики! Я очень рада видеть вас всех здесь, сегодня и сейчас! Сегодня 1 сентября – особенный день и не потому, что закончились каникулы и вы пришли в школу, а потому, что в этом году вы уже не будете считаться маленькими деточками, вас по праву можно назвать взрослыми, старшеклассниками! Но быть взрослым - это значит быть ответственным, обязательным. Со взрослого – спрос вдвойне! Кстати, об ответственности… Начать наш классный час мне приходится с не очень приятного известия… Дело в том, что в пятницу, 26 августа, нам в школу пришло письмо из ОПДН . Да, да, да, именно из ОПДН. На наш 8-ой класс заведено дело… Но т.к. в стране кризис, не хватает денег, решили сэкономить на судьях, по этой причине мне поручили выступить в роли обвинителя.
Итак, вы - 8б класс, обвиняетесь:
1. В том, что на протяжении последних4-х лет, хотите учиться в классе с Татьяной Николаевной! (а может этого хотят ваши родители, а вовсе не вы?);
2. В том, что за лето вы позабыли все (даже как вас зовут);
3. В том, что пришли в класс, но толком не знаете друг друга;
4. В том, что хотите учиться, но не знаете зачем, как и кому это надо?
5. В том, что вы не умеете чувствовать друг друга и договариваться;
6. В том, что вы не хотите сотрудничать друг с другом;
7. В том, что вы не очень дружны.
Вот такие против вас выдвинуты обвинения! Сегодня вам предстоит их опровергнуть или подтвердить. В конце мы узнаем какой будет приговор. Итак, переходим к слушанию «дела».
Кл рук: Вначале суд просит обвиняемых представиться, но по строго установленной форме!
«знакомство».
Надо сказать пару слов о себе, продолжив фразы:
Если вы забыли, то меня зовут….
Летом я…….. (узнала, бывал, скучал, прочитал и т.д.)
Я хочу учиться в классе с Татьяной Николаевной, чтобы…
Например, если вы забыли, то меня зовут Татьяна Николаевна
Летом я все же скучала по вам
Я хочу учиться в классе с вами, чтобы получать ежедневно от вас позитив, быть молодой и энергичной (хотя бы в душе)… (идет игра)
Цель игры: научить себя представлять, навыкам самопрезентации
Кл рук: Молодцы, вы помните все о себе, поэтому первые два пункта обвинения с вас снимаются автоматически. Переходим к следующему пункту №3. Для допроса на скамью подсудимых вызываются ответчики
Торопова Таня
Бондаренко Степан
Горбунова Злата
Кащенко Вика
Шульга Даниил
Юдина Даша
Лавренчук Егор
Допрос «как вы знаете, друг друга»: участникам раздаются незаконченные предложения. Их задача продолжить предложение, вставив в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит характеристика
В нашем классе самым самостоятельным является…
Часто меня приятно удивлял…
Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению, никогда не пропадет…
Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…
Самая одаренная личность в нашем классе – это…
Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…
Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
Чаще всего мне будет сниться…
Находчивость присуща…
Украшением классного праздника является…
Самым добрым человеком в классе, можно назвать…
Щедрость не знает границ у…
Скромность всегда украшает…
Веселее в классе, когда приходит…
Самая обаятельная улыбка у ……
Всегда придет на помощь в любое время дня и ночи ….
Цель игры: создать ситуацию, при которой одноклассники поймут, что в классе их любят, ценят.
Кл рук: Надо же и в этом пункте обвинения вы оправдались. Переходим к 4 пункту. Для этого суду необходимо провести следственный эксперимент.
Следственный эксперимент: класс разбивается на 3 группы.
Первой группе предлагается создать ПОРТРЕТ КЛАССА(сколько девочек, мальчиков; сколько Саш, Даш и т.д.; найти суммарный возраст класса; сколько с серыми глазами, с карими, с зелеными; подумать какой он наш класс (веселый, дружный и т.д.); что любит делать; что не любит делать, чего хотите добиться; как будете учиться и т.д.).
Второй группе предлагается собрать ЧЕМОДАН: Вы собрались в дальнюю дорогу, которая называется “старшая школа”. Вот у нас чемодан. Давайте его соберем. Возьмем с собой то, что необходимо для успешного завершения пути. Нужно написать это на карточке и положить в чемодан.
При обсуждении этого упражнения необходимо поговорить о том, что очень многое важно в дороге, которая называется “старшая школа”. Это и учебники и знания и “светлые головы” (обычно все это называют ребята). Но также важны надежные друзья, хороший коллектив. Много зависит от того, как ты чувствуешь себя в коллективе, с каким настроением идешь в школу.
Третьей группе предлагается придумать ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ, НА УРОКАХ: что разрешается, а что запрещается.
Время игры 5 минут. Далее зачитывают все и обсуждают.
Цель игры: договориться на начальном этапе, какие правила будут в коллективе и каким он будет, а также создать образ того, что в мат классе придется много учиться и трудиться.
Кл рук: молодцы, вы оправдались.
Кл рук: Молодцы, вы смогли прекрасно защитить себя по всем пунктам обвинения! А теперь оглашается приговор ( всем встать): слушалось дело о 8-ом Б классе. Они обвинялись: в неспособности учиться, понимать друг друга, общаться, дружить и во многих других преступлениях. Суд постановил: оправдать – 8-ой класс, позволить всем учиться с Татьяной Николаевной в классе в составе 27 человек.
А если серьезно, то мне бы вам хотелось сказать, чтоб за все годы учебы в нашем классе мы понимали, уважали, ценили друг друга!
Школа – это детство озорное,
В жизнь другую первые шаги.
Юность в школе встретится с тобою.
Знания цени и береги!
Может, ты ещё не понимаешь,
Что дают тебе учителя.
Просто слушай всё, чего не знаешь,
Ведь наука создана не зря.
Педагоги вкладывают душу,
Чтобы человеком вырос ты -
Умным, добрым, искренним. Послушай,
Ты ведь хочешь, чтоб сбылись мечты?
Только через знания дорога -
К дальним и заветным берегам.
К школе будь внимательней немного,
Мир тогда падёт к твоим ногам…
Изучай уроки, сердцем слушай,
Всё, о чём учитель говорит.
Только через искреннюю душу
Путь к великим знаниям открыт…
Никогда выдумывать не нужно,
Повод, чтобы в школу опоздать.
Знание, доверие и дружбу,
Лучше изначально не терять.
Будь на высоте, и школа вскоре,
Сделает успешной жизнь твою.
Будет у тебя успехов море!
Верь в себя, в других, в мечту свою!
1 961
26 221 
