День Знаний по теме "Памятники войны в г. Семилуки"

День знаний. Тема"Урок Победы"

Данный урок посвящён 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Главная цель - формирование патриотизма, чувства гордости за свою Родину

Тема: Урок Победы.

Цели: формирование патриотизма, воспитание чувства гордости за свою Родину, обобщение  знаний, умений и навыков, полученные на уроках чтения, русского языка, математики.

1. Орг. момент

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Осень нежно нам всем сообщает,
Что пора школьных дней наступает.
С летом солнечным надо проститься,
Хочешь, нет ли, а надо учиться!

Учитель:- Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя: Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем знаний. Дорогие родители, ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём знаний!

2. А знаете ли вы:.?

Учитель:- А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц - они пошли в школу 1 августа.

В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.

В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.

А в республике Коста-Рика 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.

- А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе.

Учитель: Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое хотите узнать.

Сегодня вы все красивые и нарядные! Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я угадаю, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопайте в ладошки. Договорились?

- Вы рады, потому что у вас красивый портфель?

- потому что у вас в портфеле много новых школьных вещей?

- потому что вы сегодня очень нарядные?

- потому что вы перешли в следующий класс.

- Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет 17 млн. кв. км. И населением свыше 150 млн. человек. Самая большая и самая красивая страна. - Что это за страна? (Россия)

- Давайте вспомним кто президент?

- Как зовут директора нашей школы?

- В каком городе мы живём?

-В каком году началась Великая Отечественная война?

-Когда наши прадедушки и прабабушки были маленькими, может быть чуть старше вас, на нашей Родине началась война, так как на неё напали враги, пожелавшие, чтобы все жили по тем правилам, которые будут ими установлены. Но граждане страны не хотели так жить. Война длилась 4 года и закончилась нашей победой. К сожалению, много нашего народа погибло. Солдат, воевавших за Родину, награждали боевыми наградами. После войны их стали называть ветеранами, то есть опытными военными. На защиту Родины поднялся весь народ от мала, до велика. Эту войну называли Великая Отечественная. В честь героев, сражавшихся с врагами, были установлены памятники, обелиски, и ежегодно 9 мая празднуется День Победы. В этот день мы поздравляли ветеранов войны, тружеников тыла с тем, что сегодня живём под мирным небом. В этом году наша страна будет отмечать 75-летие Победы над фашистами.

Что такое День Победы?

Это утренний парад.

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны.

Что такое День Победы?

Это значит нет войны.

-Да, хочется сказать огромное спасибо нашим ветеранам, героям, что отстояли нашу страну, одержали победу и подарили нам мирное небо над головой. А мы должны хорошо учиться.

В нашем городе есть памятники, посвященные героям войны.

ПАМЯТНИК 3 САМОЛЁТА Кто из семилукцев не слышал про 2-ю воздушную армию Ведь в ее честь названа улица, под Семилуками установлен грандиозный памятник ее летчикам...(ФОТО) Эти самолеты участвовали в освобождении города Семилуки.

Многие помнят легендарного маршала Красовского, командующего 2-й воздушной армией. В день 30-летия Великой Победы – 9 мая 1975 года, состоялось открытие

памятника советским лётчикам 2-ой Воздушной армии генерала С. А. Красовского. К памятнику воинам 2-ой воздушной армии ведет Аллея Славы.

В самом деле: 13 лётчиков воздушной армии стали дважды Героями Советского Союза, а знаменитый Покрышкин – трижды Героем. Лётчики армии участвовали в Сталинградской и Курской битвах, в Берлинской и Пражской наступательных операциях. Провели более 6000 воздушных боёв.

А самый известный в советское время летчик 2-й воздушной армии – лейтенант Александр Горовец. 6 июля 1943 года, на второй день Курской битвы, Александр Горовец находился в составе группы самолетов Ла-5, вылетевшей на патрулирование в район села Владимировка. Вот как описывают его подвиг в политдонесении армии: «Гвардии лейтенант член ВКП(б) тов. Горовец один в неравном бою с самолетами противника сбил 9 (девять) самолетов Ю-87. Будучи смертельно ранен в этом бою, погиб смертью героя, не дойдя 4 километра до своего аэродрома. Этот бой советского богатыря с восхищением наблюдали наземные войска, которые и подтвердили результат этого боя».

28 сентября 1943 года Александру Горовцу посмертно присвоили звания Героя Советского Союза.

В июле 1942 года летчики 2-й воздушной армии совершали от 170 до 250 самолето-вылетов в сутки (более трети из них - ночные) на прикрытие частей переднего края, разведку, штурмовку и бомбардировку войск противника. Наибольшее число ударов приходилось на районы Ендовища, Семилук, Подклетного, Малышева и северо-западной окраины Воронежа. Объектами особого внимания были донская переправа и железнодорожный мост у Семилук. Как раз между ними и установлен памятник.

Простая воронежская Прасковья Щёголева не пожалела ни себя, ни своих детей, чтобы спасти сбитого фашистами советского лётчика. Беспримерный подвиг был совершен ею 15 сентября 1942 года.

В тот день 35-летняя Прасковья упросила коменданта Ендовищ, куда она была изгнана вместе с другими жителями Семилук фашистскими оккупантами , разрешить ей вместе с детьми вернуться в родное село Семилуки, чтобы накопать картошку и собрать помидоры. В Ендовищах осталась лишь её старшая дочь – пятнадцатилетняя Таня. Сбором овощей Прасковья и дети прозанимались до темноты, потому и решили переночевать в Семилуках. А когда утром собрались уже было уходить, услышали рёв сбитого самолёта. Это был штурмовик Ил-2. Прасковья Ивановна побежала к горящему самолёту и вытащила раненого лётчика – ообщила ему, что в селе полно фашистов, и показала место, где можно спрятаться. Через несколько минут к месту падения самолета прибыли фашисты с собаками. Они потребовали от Прасковьи, чтобы она указала, где укрылся лётчик. Прасковья Ивановна отвечала: «Не знаю, не видела. Фашисты стали жестоко истязать Прасковью, её 70-летнюю мать и детей, спустили с поводков овчарок. Не добившись ничего, всех расстреляли. Младшему из детей было всего два года. Тела убитых фашисты сбросили в погреб.

О героическом поступке матери рассказал потом 12-летний сын Прасковьи. Перенесшему чудовищные пытки Александру удалось спастись. Он был удостоен медали. Прасковья Ивановна Щеголева посмертно награждена орденом Отечественной войны первой степени. 

Благодаря многочисленным публикациям, передачам по Всесоюзному радио удалось установить фамилию спасённого лётчика. Им оказался младший лейтенант Михаил Тихонович Мальцев.
Лётчику удалось скрыться, но на следующий день его увидела одна из жительниц Семилук и выдала оккупантам. Из концлагеря под Эссеном Михаил был освобождён советскими войсками в 1945 году. После войны вернулся в родные башкирские края и устроился работать в одном из лесничеств. Женился, в семь родилось трое детей. О селянке, которая его спасла, Михаил ничего не знал до середины 60-х годов. Тогда один из номеров газеты «Советской России», где рассказывалось о подвиге Прасковьи Щёголевой, оказался в Башкирии, в руках Татьяны – старшей дочери Михаила Мальцева. В 1965 году Михаил Тихонович Мальцев впервые приехал в Семилуки, побывал на могиле своей спасительницы.

Удивительные птицы – голуби. Издревле именно они считаются символом мира, гармонии, умиротворения. Интересно, откуда это пришло, ведь голуби, по сути, мало чем отличаются от всех прочих птиц  В Библии белый голубь принёс Ною (мир ему) оливковую ветку, рассказавшую о примирении стихий и окончании потопа. Существуют множество народных поверий, в которых фигурирует эта птица. В 1949 году на Всемирном конгрессе мира, проходившем в Париже и в Праге, за символ взяли именно эту птицу .

Сегодня мы отпустим наших голубей, пусть они будут вестниками мира. Пусть на всей нашей красивой планете будет мир.

- Подходит к концу наш урок знаний. Я очень хочу, чтобы у вас всё получалось в этом учебном году. Чтобы вы радовали и меня, и своих родителей успехами в учёбе. Но моего желания для этого не достаточно. Необходимы и с вашей стороны старания, усердие, трудолюбие. Я с радостью всех вас буду ждать завтра в школе, и мы начнём наше новое путешествие. Успехов вам, ребята!