Россия, Великий Новгород
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.06.2019 11:08
Климова Наталья Геннадьевна
учитель начальных классов
49 лет
801
60 067 
Местоположение
Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 1 класса.
Категория:
Математика
26.12.2017 17:53
Просмотр содержимого документа
«Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 1 класса.»
Ф. И. ________________________________________________________________________________________
Диагностическая работа по математике за 1 полугодие 1 класса.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какое число следует при счёте после числа 4?, какое число предшествует числу 7?, какое число больше 3 на 1? какое число надо вычесть из 6, чтобы получить 5?, какое число надо прибавить к 2, чтобы получить 4?, между какими числами стоит число 8?, какое число на 2 больше 1?, какое число на 1 меньше 10?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реши примеры:
| 6-4= | 10-7= | 1+6= | 3+0= | 2+4= |
| 4+5= | 8+2= | 4-4= | 8-0= | 5-3= |
Сравни (поставь вместо точек знаки ,
4 - 2 … 3 10 - 2 … 2 7 - 1… 8 5 + 2 … 7 4 - 0 ….4
Измерь и запиши длину отрезка:
_________________________
Составь числовые выражения по схеме:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарисуй в центре синий овал, в верхнем правом углу - жёлтый квадрат,
в нижнем левом углу - зелёный треугольник.
|
|
Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы оказаться на середине лестницы? __________________________________
Ф. И. __________________________________________________________________________________________
Работа над ошибками.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какое число следует при счёте после числа 4?, какое число предшествует числу 7?, какое число больше 3 на 1? какое число надо вычесть из 6, чтобы получить 5?, какое число надо прибавить к 2, чтобы получить 4?, между какими числами стоит число 8?, какое число на 2 больше 1?, какое число на 1 меньше 10?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реши примеры:
| 6-4= | 10-7= | 1+6= | 3+0= | 2+4= |
| 4+5= | 8+2= | 4-4= | 8-0= | 5-3= |
Сравни (поставь вместо точек знаки ,
4 - 2 … 3 10 - 2 … 2 7 - 1… 8 5 + 2 … 7 4 - 0 ….4
Измерь и запиши длину отрезка:
_________________________
Составь числовые выражения по схеме:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарисуй в центре синий овал, в верхнем правом углу - жёлтый квадрат,
в нижнем левом углу - зелёный треугольник.
|
|
Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы оказаться на середине лестницы? __________________________________
© 2017, Климова Наталья Геннадьевна 432 10
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
