Диагностическая контрольная работа по физике за 1 полугодие в 9 классе в формате ОГЭ.

9 класс. Внутришкольный мониторинг по физике

по итогам первого полугодия в формате ОГЭ

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение контрольной работы по физике отводится 1 часа (45 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 13 заданий.

Часть 1 содержит 10 заданий. К каждому из первых 10 заданий приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 содержит 1 задание на соответствие. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться

Часть 3 содержит 2 задания, на которые следует дать развёрнутый ответ.

При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

I часть

1. Какие из перечисленных ниже величин являются векторными величинами?

1) Путь. 2) Перемещение. 3) Скорость.

А.Только 1.         Б. Только 2.         В. Только 3.                 Г. 2 и 3.

2. Пловец плывет по течению реки. Чему равна скорость пловца относительно берега реки, если скорость пловца относительно воды 1,5 м/с, а скорость течения реки 0,5 м/с?

 А. 0,5 м/с.       Б. 1 м/с.           В. 1,5 м/с.                Г. 2 м/с.

3. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движения точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсчета, связанной с поверхностью Земли?

А. Точка.        Б. Прямая.       В. Окружность.      Г. Винтовая линия.

4.  Спортсмен пробежал дистанцию 400 м и возвратился к месту старта. Чему равен путь L, пройденный спортсменом, и модуль его перемещения S?

А. L= S = 0 м. Б. L= S = 400 м. В. L= 400 м, S = 0 м. Г. L= 0 м, S = 400 м.

5.  По графику зависимости пройденного пути от времени, определите скорость велосипедиста в момент времени t = 2 с.

А. 2 м/с. Б. 3 м/с. В. 6 м/с. Г. 18 м/с

6. По графику зависимости модуля скорости от времени, представленному на рисунке, определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 2 с.

А . 2 м/с². Б. 3 м/с². В. 9 м/с². Г. 27 м/с².

7.     Как будет двигаться тело массой 10 кг под действием силы 20 Н?

А.Равномерно со скоростью 2 м/с.

Б. Равноускоренно с ускорением 2 м/с².

В.Будет покоиться.

8. При увеличении массы одного из взаимодействующих тел в 5 раз сила тяготения между ними …

1).увеличится в 5 раз; 2) уменьшится в 5 раз; 3) увеличится в 25 раз;

4) уменьшится в 25 раз; 5) не изменится

9. На левом рисунке представлены векторы скорости и ускорения тела. Какой из четырех векторов на правом рисунке указывает направление импульса тела?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

10. Два неупругих тела, массы которых 2 и 4 кг, движутся навстречу друг другу, со скоростями 1м/с каждое. Выберите, как будут двигаться тела после центрального столкновения:

А. легкое оттолкнется и поменяет скорость на противоположную, тяжелое замедлится;

Б. легкое оттолкнется и поменяет скорость на противоположную, тяжелое остановится;

В. тела соединятся и остановятся;

С. тела соединятся и будут двигаться в сторону движения тяжелого тела.

II часть

11. Установите соответствие между названиями и формулами физических законов.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться

III часть

Для ответа на задания части 3 (задание 11) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Для задания 11 необходимо записать полное решение, включающее запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования и расчёты, приводящие к числовому ответу.

12. Автомобиль массой 3,2 т за время 15 с от начала движения развил скорость, равную 9 м/с. Определите силу, сообщающую ускорение автомобилю.

13. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, выпал груз массой 100 кг. Какой стала скорость лодки?

9 класс. Внутришкольный мониторинг по физике

по итогам первого полугодия в формате ОГЭ

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение контрольной работы по физике отводится 1 часа (45 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих себя 13 заданий.

Часть 1 содержит 10 заданий. К каждому из первых 10 заданий приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 содержит 1 задание на соответствие. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться

Часть 3 содержит 2 задания, на которые следует дать развёрнутый ответ.

При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

I часть

1. Какие из перечисленных ниже величин являются скалярными величинами?

 1. Путь 2. Перемещение. 3. Скорость.

 А.Только 1.          Б. Только 2.            В. Только 3.           Г. 2 и 3.

2. Скорость движения моторной лодки, плывущей относительно берега по течению, равна 3 м/с, а скорость этой же лодки, плывущей против течения, равна 2 м/с. Чему равна скорость течения?

А. 0,5 м/с.        Б. 1м/с.          В. 1,5 м/с.        Г. 2,5 м/с.

3. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движения точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсчета, связанной с самим вертолетом?

А. Точка.        Б. Прямая.       В. Окружность.      Г. Винтовая линия.

4. Автомобиль дважды проехал вокруг Москвы по кольцевой дороге, длина которой 109 км. Чему равны пройденный автомобилем путь l и модуль его перемещения S?

А. l = 109 км, S = 0 км. Б. l = 218 км, S = 0 км. В. l = S = 218 км. Г. l = S = 0 км.

5. По графику зависимости пройденного пути от времени, определите скорость велосипедиста в момент времени t = 3 с.

А. 4 м/с. Б. 10 м/с. В. 40 м/с. Г. 2,5 м/с.

6 . По графику зависимости модуля скорости от времени, представленному на рисунке, определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 1 с.

А. 2 м/с². Б. 5 м/с². В. 7,5 м/с². Г. 30 м/с².

7. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 5 Н?

А.Равномерно со скоростью 1 м/с.

Б. Равноускоренно с ускорением 1 м/с².

В.Будет покоиться.

8. При увеличении в 3 раза расстояния между центрами шарообразных тел сила гравитационного притяжения …

1)увеличится в 3 раза 2) уменьшится в 3 раза 3) увеличится в 9 раз

4) уменьшится в 9 раз 5) не изменится

9. Вычислите импульс тела массой 200г, движущегося со скоростью 4 м/с.

1) 12 кг ∙ м/с, 2) 1,2 кг ∙ м/с, 3) 2 кг ∙ м/с, 4) 20 кг ∙ м/с.

10. Кубик массой m движется по гладкому столу со скоростью v и налетает на покоящийся кубик такой же массы (см.рис.) После удара кубики движутся как единое целое, при этом скорость кубиков равна:

1 ) 0

2) v /2

3 ) v

4 ) 2 v

Часть II

11. В результате перехода с одной круговой орбиты на другую центростремительное ускорение спутника Земли уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода радиус орбиты спутника, скорость его движения по орбите и период обращения вокруг Земли?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась;

2) уменьшилась;

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.

Цифры в ответе могут повторяться.

Часть III

Для ответа на задания части 3 (задание 11) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Для задания 11 необходимо записать полное решение, включающее запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования и расчёты, приводящие к числовому ответу.

12. Пассажирский поезд массой 400 т движется со скоростью 39,6 км/ч. Чему равна сила торможения, если тормозной путь поезда равен 200 м?

13. Снаряд массой 40 кг, летящий горизонтально со скоростью 400 м/с, попадает в неподвижную платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться платформа?

9 ____класс. ФИ______________________________________

Внутришкольный мониторинг по физике за первое полугодие.

(в формате ОГЭ)

БЛАНК ОТВЕТОВ

1 вариант

Часть 1.

Часть 2.

Часть 3.

Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение чётко и разборчиво.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

9 ____класс. ФИ______________________________________

Внутришкольный мониторинг по физике за первое полугодие.

(в формате ОГЭ)

БЛАНК ОТВЕТОВ

2 вариант

Часть 1.

Часть 2.

Часть 3.

Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение чётко и разборчиво.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________