Россия, п.г.т.Дружинино
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.06.2024 23:44
Жидик Юлия Витальевна
учитель математики
35 лет
1 436
35 996 
Местоположение
Специализация
Диагностика сформированности ПУУД
Категория:
Математика
29.11.2022 23:42
Просмотр содержимого документа
«Диагностика сформированности ПУУД»
ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД
Предмет: геометрия
Тема: центральные и вписанные углы
Класс: 9-11
Цель: диагностика сформированности познавательных УУД учащихся (см. таблицу 1)
Таблица 1. Планируемые познавательные УУД
| Познавательные УУД: | Умения, которые должны быть сформированы |
| 1) формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; | умение различать данные виды углов на чертеже, учащиеся должны уметь определять градусную меру этих видов углов по заданным условиям, |
| 2) формируем умение представлять информацию в виде схемы; | Уметь построить центральны и вписанный углы |
| 3) формируем умение выявлять сущность, особенности объектов; | Знать отличительный признаки центрального угла от вписанного угла в окружности. |
| 4) формируем умение на основе анализа объектов делать выводы; | Уметь по чертежу определить условие задачи. Или составить чертеж по заданному условию |
| 5) формируем умение обобщать и классифицировать по признакам; | Применять правила и свойства этих двух видов углов в решении задач. |
| 6) формируем умение ориентироваться на развороте учебника; | Знать где в учебнике или другой литературе можно найти чертежи центр. и впис. углов |
| 7) формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации. | Уметь выполнять проверку своих решений на чертеже, устно вычислять градусный меры дуг и углов |
Задачи: провести диагностическую проверочную работу по теме «Центральные и вписанные углы», оценить работы учащихся по критериям
Проверочная работа по теме «Центральные и вписанные углы»
Вставьте пропущенные слово в теоремы.
1) ______угол равен половине __________угла, опирающегося на ту же дугу. (1б.)
2) см. рис. Угол между ___________ (АС) к окружности и
х
ордой, проведенной через точку ________ (С), измеряется
_________ ________окружности (СВ), заключенной внутри этого угла.(1б.)
3) Угол с вершиной внутри ________ измеряется
____________ дуг, на которые опираются данный угол и
__________________ с ним угол.(1б.)
4) Угол с ___________ вне круга (С), стороны которого
пересекают окружность, измеряется _____________ дуг
окружности, заключенных __________ этого угла.(1б.)
О
А
А
пределить градусную меру дуги АВ, если т.О – центр окружности., угол АСВ=22градуса, угол АОВ=75 градусов. (1б.)
В
С
В
О
О
(
2б.)
(2б)
Постройте чертеж по заданному условию задачи. Решите задачу.
Дуга окружности AC, не содержащая точки B, имеет градусную меру 200∘, адугаокружности BC, несодержащаяточки A, имеетградуснуюмеру 80∘. Найдитевписанныйугол ACB. Ответдайтевградусах. (3б.)
Критерии оценок:
Задача 3.
| 0 балл | Задача не решена. Задача решена не верно, допущено более одной вычислительной ошибки |
| 1 балл | Задача решена, однако допущена одна арифметическая ошибка, приводящая к неверному ответу. |
| 2 балла | Задача решена верно |
Задача 4.
| 0 балл | Задача не решена. Задача решена не верно, допущено более одной вычислительной ошибки |
| 1 балл | Задача решена, однако допущена одна арифметическая ошибка, приводящая к неверному ответу. |
| 2 балла | Задача решена верно |
Задача 5.
| 0 балл | Задача не решена. Чертеж не построен
|
| 1 балл | Чертеж построен не верно- допущено 2 ошибки в чертеже . Задача решена верно. |
| 2 балла | Чертеж построен верно. Задача решена, однако допущена одна арифметическая ошибка, приводящая к неверному ответу. |
| 3 балла | Чертеж построен верно. Задача решена верно |
«5» - 11-12 баллов.
«4» - 8-10баллов
«3» - 5- 7 баллов
«2» - менее 5 баллов.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
