Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.04.2024 15:04

Загузина Лариса Викторовна

воспитатель

47 лет

247

131 471

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, Улан-Удэ

Специализация

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Диагностика уровня освоения техники рисования (2019-2020 учебный год)

Категория: Начальные классы

02.02.2022 20:01

Просмотр содержимого документа
«Диагностика уровня освоения техники рисования (2019-2020 учебный год)»

Диагностика уровня освоения техники рисования (2019-2020 учебный год)

№	Фамилия, имя обучающегося	Умение рисовать акварельными красками и гуашью		Умение смешивать краски		Выполняет рисунки под контролем воспитателя		Умение выполнить рисунки самостоятельно
№	Фамилия, имя обучающегося	Входная	Итоговая	Входная	Итоговая	Входная	Итоговая	Входная	Итоговая
1	Боянтуева Таня	Н	Ч	Н	Ч	Н	Ч	Ч	Ч
2	Дармаев Гоша	Ч	С	Ч	С	Ч	С	Ч	С
3	Куликов Серёжа	Н	Ч	Н	Ч	Н	Ч	Н	Ч
4	Куликов Петя	Н	Ч	Н	Ч	Н	Ч	Н	Ч
5	Кузнецова Вика	Н	Ч	Н	Ч	Н	Ч	Н	Н
6	Дерябина Ксюша	Н	Ч	Ч	С	Ч	С	Ч	С
7	Цыбенов Витя	Ч	Ч	Ч	С	Ч	С	Ч	С
8	Ламханова Лена	Н	Ч	Ч	С	Ч	С	Ч	С
9	Чакдурова Адиса	Ч	С	Ч	С	Ч	С	Ч	С
Итого		Н - 6 Ч - 3 С - 0	Н - 0 Ч - 7 С - 2	Н - 4 Ч - 5 С - 0	Н - 0 Ч - 4 С - 5	Н - 4 Ч - 5 С - 0	Н - 0 Ч - 4 С - 5	Н - 3 Ч - 6 С - 0	Н - 1 Ч - 3 С - 5

Вывод:

Во входной диагностике умение рисовать акварельными красками было несформировано у 66,7% обучающихся, у 33,3% детей - частично сформировано. В итоговой диагностике умение рисова акварельными красками сформировано у 22,2 % детей, у 77,8% - частично сформированы. Умение смешивать краски во входной диагностике у 44,4% детей не сформировано, у 55,6%- частично сформировано. При итоговой диагностике у 55,6% детей умение смешивать краски сформировано, у 44,4% -частично сформировано. Во входной диагностике у 44,4% обучающихся несформировано умение выполнять рисунки под контролем воспитателя, у 55,6% детей частично сформировано. При итоговой диагностике выявлено, что у 44,4% детей частично сформировано умение выполнять рисунок под контролем воспитателя, у 55,6 % обучающихся сформировано. Во входной диагностике 33,3 % обучающихся не умеют самостоятельно выполнять рисунок, у 66,7 % детей частично сформировано умение самостоятельно выполнять рисунок. Итоговая диагностика показала, что один ребёнок (11,1 %) не умеет самостоятельно выполнять рисунок, у 33,3 % детей - частично сформировано, а 55,6% обучающихся сформировано.

Условные обозначения: Н - несформировано; Ч - частично сформировано; С - сформировано.