Дидактическая игра для устного счета при изучении арифметических действий с рациональными числами

Сложение рациональных чисел

Устный счет

Автор: Чурина Елена Вениаминовна,

учитель математики

МБОУСОШ №1 г. Южи

Ивановской области

Цели:

•   развитие вычислительных навыков; контроль учителя за состоянием знаний учащихся, психологическая подготовка учащихся к восприятию нового материала.

Найди значения выражения. Ответы сопоставь их соответствующим буквам и запиши в тетрадь. Расшифруй пословицу.

- 5+7=

-3+(-8)=

-2,3+(-4,2)=

12,5+(-3,2)=

-6,3+6,3=

0+(-8,7)

2-к; -12,6-м; 0-н; 9,3-е;

-5-ж;-11-о; -6,5-р; -8,7-ь

-31+(-14)=

-6+8=

26+(-6)=

-6,3+7,8=

-9+10,2=

-4,5+4,5=

-45-у; 20-е; 1,2-и; 2-ч;

-14-п; -17-ж; 1,5-н; 0-я

10+(-14)=

-2,6+(-8,2)=

4,3+(-4,3)=

-24+19=

-6+(-11)=

0+(-10,7)=

-18+40=

-4-г; -24-б; 8,6-ф; 0-р; -10,8-о;

-5-е; -17-к;-43-ь; -5-н; 22-а;

-10,7-д

-12+(-23)=

-20+20=

-9,3+0=

8,5+(-4,2)=

-5,1+(-6,2)=

-11,3+4,8=

1,7+(-11)=

-11-н; -35-п: 4,3-д; 4,4-ш; 12,7-т;

12,6-т; 0-л; -9,3-о; -40-х

-16,1-я; -6,5-г; -8,3-а; -11,3-е;

-7,2+9,4=

-4,2+(-2,3)=

-25,3+25,3=

0+(-6,9)=

-16+25=

18+(-29)=

2,2-с; -6,9-д;-9-к

16,6-э; -6,5-л; -41-у; -1,9-г; 0-а; 9-о

Ответ: Корень учения горек, да плод его сладок

Интернет-ресурсы

Карандаши

Подставка

Калькулятор

Ластик

Угольник

Фон "тетрадная клетка"

Вы можете использовать

данное оформление

для создания своих презентаций,

но в своей презентации вы должны указать

источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна

учитель начальных классов

МАОУ лицей №21

г. Иваново

Сайт: http://pedsovet.su/