Дидактическая игра «Каша какая?»

Дидактическая игра «Каша какая?»

Цель:

• Закреплять знания детей о здоровом питании, о пользе каши в рационе детского питания;

• Обогащать знания детей о том, из чего варят каши;

• Различать и называть разные виды круп (гречка, рис, манка и др.)

• Развивать любознательность;

• Воспитывать положительное отношение детей к здоровому питанию.

Ход игры:

1.вариант

• Дети называют крупу и образуют название каши из нее.

Например, рис. Из риса варят рисовую кашу.

Гречка. Из гречки варят гречневую кашу. И т.д.

• К слову «каша» подбирают слова-определения (вкусная, сытная, вязкая, рассыпчатая, полезная и т.д.)

2.вариант

• Дети поочередно «закладывают» в кастрюлю все ингредиенты и «варят» кашу.

• Придумывают, как кашу сделать более полезной (можно добавить орехи, изюм, фрукты и др.)