Дидактическая игра " Овощи"

Дидактическая игра «Овощи»2 класс

Цель : систематизировать знания детей об овощах.

Задачи:

- закрепить в речи детей обобщающее слово овощи и их названия,

-обогащать словарь прилагательными (свежий - вареный). расширять представление детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах для организма человека; познакомить с основными витаминами «А», «В», «С».

-развивать мелкую моторику, кратковременную и долговременную память,

логическое мышление, концентрацию внимания,

диалогическую и монологическую речь

-расширять представление детей о полезных свойствах овощей

для организма человека.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Задачи:

Образовательные: расширять представление детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах для организма человека; познакомить с основными витаминами «А», «В», «С».

Развивающие: развивать познавательный интерес; восприятие, внимание, память детей; активизировать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Задачи:

Образовательные: расширять представление детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах для организма человека; познакомить с основными витаминами «А», «В», «С».

Развивающие: развивать познавательный интерес; восприятие, внимание, память детей; активизировать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Задачи:

Образовательные: расширять представление детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах для организма человека; познакомить с основными витаминами «А», «В», «С».

Развивающие: развивать познавательный интерес; восприятие, внимание, память детей; активизировать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

ход занятия

П риветствие гостей

слайд-1 эмоциональная пауза.

посмотрите и покажите также (картинки эмоции)

-Какое у тебя настроение? у меня хорошее настроение

слайд-2

• экран какой дежурный звук? ( К)

Ка- капуста

ОК- чеснок

УК - лук

КИ -киви

• экран составьте предложение

В саду растут чеснок ,киви, капуста

В огороде свекла, абрикос .

экран Будем слушать

фразы на слух :

свекла, тыква –это фрукты? нет, это овощи

киви –это фрукт? да, это фрукт.

какие овощи ты любишь? Я люблю….

Где растут фрукты? Фрукты растут в саду.

Целевая установка

• экран будем думать говорить, играть.

О чем сегодня будем говорить ,вы сейчас сами мне скажите.

Сюрпризный момент Заяц с письмом( приветствие детей, выпадывают

картинки (овощи , фрукты, игрушки)

1 игра «Что лишнее?» чего больше?

Что это? ( это овощи)

слайд-читаем название овощей

2 игра «СНЕЖНЫЙ КОМ» ребенок называет овощ, следующий

повторяет и называет свой овощ.

Ребята у зайца еще что то есть Вынимаю кроссворд .

3 игра «кроссворд» (нужно разгадать кроссворд) у вас на столе остались

картинки овощей нужно вписать их название и разгадать кроссворд

Упражнение для рук Мы капусту рубим, рубим,

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту мнем, мнем

дети вписывают название овощей и читают ключевое слово (ОГОРОД)

• экран Где растут овощи?

упражнение для снятия напряжения в мышцах ног

идем по волшебному коврику 2-3 раза.

Макет огорода

чтение с губ – что это, что растет в огороде?

-Ребята, посмотрите на наш огород.

(закрепление названий овощей)

Диалог : Заяц какие овощи ты любишь?

овощи нужно ( мыть, играть) потому что на них бывают микробы

слайд -4 алгоритм

4игра « Опиши овощи» диалог

-Какие бывают овощи по цвету, по форме? Где растут? Как растут?

5 игра «УГАДАЙ НА ВКУС»

вареные и свежие овощи

алгоритм это… (он, она ) свеж- (ий, ая), варен-(ая, ый).

слайд -Чем полезны овощи?

В овощах есть витамины, которые полезны для здоровья, защищают нас от микробов, укрепляют зубы, кости, глаза.

- Что можно приготовить из овощей?

Можно приготовить (борщ, щи, салат )

- Я буду готовить ….

Итог; - Что мы делали?

-как называются игры. -чем полезны овощи? -