Дидактическая игра «Лото» (по мотивам гжельской, дымковской, хохломской, жостовской, филимоновской, росписи)

Дидактическая игра «Лото» (по мотивам гжельской росписи).

Дидактические задачи: закрепить представления об изделиях гжельских, дымковских ,хохломских, жостовских, филимоновских, городецких мастеров научить различать и сравнивать их между собой, правильно называть, развивать наблюдательность, внимание, быстроту реакции, вызвать интерес к росписи. Материалы: большие карточки с изображением предметов, украшенных какой-либо росписью. Маленькие карточки с изображением элементов росписи.

Игровые правила: игроки подбирают карточки в соответствии с рисунком

на больших картах. Внимательно следят за ходом игры, не пропуская элементы на своей карте. Ход игры: принимают участие от двух и более детей. Ведущий раздаёт каждому по одной большой карте, маленькие перемешивает. Затем, вынимая по одной карточке, ведущий спрашивает, элемент какой росписи на ней изображён и кому нужна такая карточка. Вариант: игру можно проводить в форме соревнования команд. При этом каждой команде выдаётся сразу несколько карт для одновременного заполнения.