День славянской письменности

ДЕНЬ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ

«Глаголь добро»

(Заключительный школьный праздник)

Форма проведения: игровая.

Ресурсное обеспечение мероприятия: ПК, проектор, презентация, раздаточный материал (маршрутные листы).

Цель: показать объединяющую роль русского языка, языка межнационального общения, государственного языка народов России, сплотить детей, используя игровые технологии.

Участники данного мероприятия: учителя русского языка и литературы, истории, обществознания, музыки, изобразительного искусства, технологии, физической культуры, руководитель школьного музея, учащиеся и учителя всей школы (на первом этапе – общешкольная торжественная линейка), учащиеся и их родители.

Задачи:

• Воспитывать у обучающихся стремление к самосовершенствованию.

• Формировать любовь и устойчивый интерес к своей малой родине, к ее прошлому, к истории своей семьи.

• Способствовать формированию у учащихся потребности в духовном росте, умения вести диалог, анализировать свои поступки.

• Содействовать развитию у учащихся чувства эмпатии (эмоциональной отзывчивости человека на переживания другого человека).

• Познакомить учащихся с общими принципами, на которых основано уважение к себе и другим.

• Развивать самодеятельность, активность обучающихся, предоставлять им возможность выявить и реализовать свои творческие способности.

• Обучить простейшим приёмам формирования адекватного поведения.

Сценарий мероприятия.

Праздник начинается с общешкольной линейки (Длительность линейки – 10-15 минут, общее начало всех уроков учебного дня)

На празднично украшенном крыльце школы (колонна крыльца обёрнута гафрированной бумагой 3-ёх цветов, символизирующих российский триколор, вывешены глаголица и кириллица, украшены полевыми ромашками, у подножия огромная корзина с цветами, над глаголицей и кириллицей – яркий плакат «Глаголь добро!», на боковой кирпичной стене – большая репродукция иконы святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, по бокам огромные буквы кириллицы «Г» и «Д», украшены цветами) педагоги, преподававшие «Основы религиозных культур и светской этики» стоят лесенкой на ступеньках школьного крыльца.(Приложение «Фото. День славянской письменности в Иргаклинской школе»)

Мы разные, но мы вместе.

Ведущая. Добрый день!

Ведущий. И добрый час!

Вместе: Мы начнём уже сейчас

(Звучит лирическая музыка или песня о России)

Ведущая. Люди, живущие в России, всегда любили свою Родину. Во имя неё они совершали подвиги, слагали песни и былины, сочиняли стихи...

Ведущий. Широко ты, Русь, по лицу земли

В красе царственной развернулася!

У тебя ли нет богатырских сил,

Старины святой, громких подвигов?

Уж и есть за что, Русь могучая,

Полюбить тебя, назвать матерью,

Стать за честь твою против недруга,

За тебя в нужде сложить голову!

Ведущая. Родина и единство... В единстве, единении народа — сила России. Но откуда мы с вами все это знаем? Из истории! Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена хаоса, вражды и анархии. Когда страна слабела, на нее набрасывались соседи, спеша урвать кусок побольше да пожирнее. Впрочем, для грабежа и разбоя всегда можно найти самые благовидные предлоги. Эти времена назывались у нас смутными, а ещё - кровавыми. Внутренние и внешние бури потрясали страну до самого основания, да так, что менялись не только правители, но и сами формы правления. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.

Ведущий. А теперь перенесемся на 14веков назад.

Ведущий. В 7-10 веках на пространстве от Волги до Днепра существовало государство Хазария, многие жители которого исповедовали иудаизм.

Ведущий. В 8-ом веке в городе Дербент (Дагестан) была построена первая мечеть, с

которой началась история ислама в нашей стране.

Ведущий. В 988-ом году Владимир крестил Русь – на нашу землю пришло православие.

Ведущий. В 17 веке в состав нашего государства вошли буряты и калмыки, которые

принесли с собой буддизм

Ведущий. С 1 8 века в Россию стала широко распространяться нерелигиозная культура и

начала формироваться традиция светской этики

Ведущий. Так складывались духовные традиции России.

Учитель.(Тат. Мих.) Наша культура росла и укреплялась, питаясь от разных духовных традиций. Традиции похожи на корни. Чем корней больше и чем они глубже, тем крепче ствол дерева и гуще его крона. Всех нас в горе и радости объединял и объединяет «великий и могучий русский язык», который своим прошлым восходит к таким именам как святые равноапостольные Кирилл и Мефодий.

Ведущий. Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним - тайга по нраву,

Другим степной простор.

Один - рыбак с рожденья,

Другой оленевод.

Один — кумыс готовит,

Другой готовит мёд.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один - черкеску носит.

Другой надел халат.

Одним - милее осень,

Другим - милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна.

Ведущая. Один у нас и язык, язык межнационального общения, государственный язык. Это русский язык. На нём мы рассказываем о наших удивительных традициях и обычаях нашего многонационального российского народонаселения.

Ведущая: Сегодня 24 мая Праздник славянской письменности. Называется наш праздник «Глаголь добро…»

Ведущая: Девиз нашего праздника «Мы разные, но мы вместе»

Ведущая: «глаголь», «Добро» - это названия букв славянской азбуки, однако эти буквы несут в себе и другой смысл. Более глубокий и важный.

(Парад славянской азбуки. Стройными рядами выходят четвероклассники. Каждый несёт, высоко подняв, красивую, яркую букву славянской азбуки)

Ведущая: Глаголь добро!

Нет буквы «Зло», а есть «Земля», есть «Люди»,

Высок «Глаголь»и выстрадан «Покой».

Отсюда – вера наша и отсюда

Поём «Живете» каждою строкой.

Хранит язык которое столетье

Великое славянское перо.

И слово «мыслить» я пишу с «Мыслете»,

Ну а добро, конечно же, с «Добро»! (М.Чистоногова)

Ведущая: 1025лет назад братья Константин Философ и Михаил принесли на земли славян свет письменности.

Ведущая: В историю братья вошли под монашескими именами Кирилла и Мефодия, поэтому мы их так и называем.

Ведущая: Сложные названия букв не были взяты, что называется «с потолка». Каждое название несло большой глубокий смысл и нравственное содержание. Изучающий грамоту человек определял для себя линию поведения в жизни.

Когда он повторял за учителем «аз, боуки, веди», он говорил целую фразу: «Я буквы ведаю».

Дальше следовали г,д,е – «Глаголь добро есть.

Ведущая: В перечислении этих букв подряд заложено большое нравственное наставление человеку, чтобы зря словами не бросался, не словоблудничал, поскольку «слово добро есть».

Ведущая: Если мы далее внимательно посмотрим на азбучный ряд, то нам откроется удивительная жизненная заповедь, дошедшая до нас из глубины веков. Судите сами: а-азъ,б-боуки,в-ведь,г-глаголи,д-добро,ж-живьте,з-зьло,з-земля,и-иже,к-како,л-люди,м-мыслите,н-нашь…Получается: «Я Бога ведаю, глаголю добро,живя на земле, как люди мыслили наши…»

Ведущая: Посмотрим, что означали такие буквы, как р,с,т. Их называли: «рцы», «слово», «твердо», то есть «говори слово внятно, толково», «отвечай за свои слова». Хорошо бы и нам научиться ответственности за сказанное слово

Ведущий: Во все времена люди ценили и берегли звучащее слово, сохраняя его в письменах, родных песнях, сказках, легендах, преданиях…

Ведущие: И мы с вами, ребята, не должны быть глухими к слову, чёрствыми к добру, беспамятными к прошлому.

Ведущие: Не должны забывать, что в жизни всего ценнее доброта, причём доброта умная, целенаправленная, давайте же …

Вместе: «Глаголить добро, живя на земле».

Ведущий: … следуя завету наших первоучителей, Кириллу и Мефодию

Ведущий: А сейчас, дорогие участники нашего праздника, возьмёмся за руки и все вместе произнесём речёвку, которая нам поможет одолеть все невзгоды и тяготы:

Главное - вместе.

Главное - дружно.

Главное с сердцем, горящим в груди!

Нам равнодушье не нужно!

Злобу, обиду прочь гони !

(Звучит песня «Дорогою добра»,уходят все, кроме 4-ых классов)

Ведущий: Делимся на команды по цвету жетона (или ленточки), получаем

маршрутные листы.

Возьмёмся за руки и вновь вместе произнесём речевку:

Главное - вместе.

Главное - дружно.

Главное с сердцем, горящим в груди!

Нам равнодушье не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ____________/название команды - с учётом темы праздника/

Время пребывания на каждой станции 15 минут.

Переход от станции к станции - 3 минуты.

Двигаться от станции к станции, взявшись крепко за руки, не разрываясь.

Оторвавшийся от команды препятствует её продвижению.

Выручаете потерявшегося из плена «Зла», исполняя вместе песню о дружбе.

Маршрутный лист_____________/название команды - с учётом темы праздника/

Время пребывания на каждой станции 15 минут.

Переход от станции к станции - 3 минуты.

Двигаться от станции к станции, взявшись крепко за руки, не разрываясь.

Оторвавшийся от команды препятствует её продвижению.

Выручаете потерявшегося из плена «Зла», исполняя вместе песню о дружбе.

Маршрутный лист_____________/название команды - с учётом темы праздника/

Время пребывания на каждой станции 15 минут.

Переход от станции к станции - 3 минуты.

Двигаться от станции к станции, взявшись крепко за руки, не разрываясь.

Оторвавшийся от команды препятствует её продвижению.

Выручаете потерявшегося из плена «Зла», исполняя вместе песню о дружбе.