Дифференцированный план работы педагога-психолога МОУ «Светловская школа» на сентябрь 2016 года

Виды профессиональной деятельности

Срок прове­дения

Участники

(возрастная группа)

Формы и средства проф. деятельности

Ожидаемые результаты

Психодиагностика

1. Изучение уровня адаптации к обучению в школе учащихся 1 класса.

2.Диагностика уровня актуального развития учащихся с ОВЗ

3.Учёт и выявление учащихся «группы риска»

05-30.09.16

12-30.09.16

до 30.09.16

Учащиеся 1 классов

Учащиеся с ОВЗ

Учащиеся

1-11 кл

Методики:

наблюдение за учащимися на уроках и вне уроков;

-определение уровня мотивационной готовности;

-опросник «Психологический анализ особенностей адаптации первоклассников к школе»;

-анкета для родителей по выявлению уровня адаптации ребёнка;

-перспективная методика «Школа».

Диагностические методики выявления уровня актуального развития учащихся.

Наблюдение, беседы с классными руководителями, родителями

Получение информации об

индивидуальных

особенностях личности ребенка, его эмоциональном состоянии; выявление детей, испытывающих трудности в обучении;

выявления причин школьной дезадаптации.

Подготовка документов на ПМПК. Выработка рекомендаций  по дальнейшему обучению учащихся.

Формирование банка данных. Предупреждение возможных социально-психологических проблем.

Консультации

1. Консультации для педагогов «Как помочь ребенку успешно адаптироваться к школьным условиям»;

Консультирование родителей «Адаптация к школе. Основные показатели благоприятной адаптации ребенка к школе»

В теч. месяца

Учителя,

учащиеся, родители

Индивидуальные и групповые беседы

Информирование учителей и родителей о прохождении адаптации учащихся к школе, дать рекомендации и выработать общую стратегию при оказании   психолого-педагогической помощи учащимся -дезадаптантам.

Коррекционно-развивающая и восстанавливающая работа

1. Групповые коррекционно-развивающие занятия с 1-ми классами с целью адаптации к условиям школы (программа «Лесная школа» М.А.Панфилова)

с 3-ей недели

1 классы

Коррекционно-развивающие занятия (игры, упражнения, психогимнастика)

Профилактика дезадаптации, сплочение классного коллектива

Психологическое просвещение

1.Выступление на родительском собрании в 1 классе «Ваш ребенок - первоклассник».

2. Лекторий для родителей: Знакомство с родителями. Мой ребенок первоклассник. Адаптация ребенка к школе.

3. Выступление на общешкольном родительском собрании.

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Родители учащихся 1-х классов

Родители 10 кл

Родители

Лекторий

Лекторий

Лекторий

Оказание психологической помощи родителям.

Повышение психологической культуры родителей.

Повышение психологической культуры родителей. Формирование практических навыков в организации просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни.

Организационно-методическая работа

1.Оформление нормативно-правовой документации.

2. Подготовка к семинарам, выступлениям, лекториям для всех участников учебно-воспитательного процесса.

3. Подготовка к занятиям с учащимися.

В теч. мес.

По плану

По плану

Экспертная работа

1.Участие в методических объединениях практических психологов района (по плану РУМЦ)

2. Участие в методических советах школы, совещаниях.

В теч. мес.

по плану