Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 08.04.2024 06:50

Мамаева Галина Николаевна

Учитель биологии, химии, заместитель директора по УВР

1 766

28 518

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, Петропавловск-Камчатский

Специализация

Биология

Химия

Завучу

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Дистанционный урок биологии в 5 классе на тему «Жизнь организмов в морях и океанах»

Категория: Биология

24.05.2020 10:28

Учебник: Биология. 5 класс. Пономарева И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономаревой И.Н., 2017. – 124 с.

Тема: § 23. Жизнь организмов в морях и океанах 99

Дистанционный урок биологии в 5 классе на тему «Жизнь организмов в морях и океанах» включает ссылку на интерактивный видеоурок на портале РЭШ, а также проверочную работу, направленную на закрепление знаний учащихся.

Просмотр содержимого документа
«Дистанционный урок биологии в 5 классе на тему «Жизнь организмов в морях и океанах»»

Ход урока на тему

«Жизнь организмов в морях и океанах»

1. Прочитайте в учебнике § 23 «Жизнь организмов в морях и океанах».

2. Для самоконтроля ответьте устно на вопросы 1-4 на стр. 103.

3. Ознакомьтесь с материалом урока в системе «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/subject/lesson/541/ (раздел «Учебный предмет», предмет «Биология», раздел 3 «Среда обитания живых организмов», урок 26/5 класс «Жизнь в морях и океанах»).

3. Выполните домашнее задание: § 23; выполните письменно проверочную работу на тему «Жизнь в морях и океанах».

Обратная связь

1. Сканируйте или сфотографируйте свою письменную работу.

2. Сканированные (сфотографированные) работы пришлите учителю через Сетевой город или почту (тема письма: Класс-предмет-Фамилия ученика, например: 5 «А»-биология-Иванов).

3. Для получения дополнительной консультации учителя обратитесь с вопросами через Сетевой город или почту учителя.

4. Срок сдачи письменных работ – ________.

Проверочная работа по теме «Жизнь в морях и океанах»

1. Рыба камбала — обитатель

А) сообщества толщи воды	В) сообщества поверхности воды	Д) донного сообщества
Б) глубоководного сообщества	Г) сообщества кораллового рифа

2. Заполните таблицу

Сообщества, к которым принадлежит планктон	Сообщества, к которым планктон не принадлежит

А) Глубоководное сообщество	В) Донное сообщество
Б) Сообщество поверхности воды	Г) Сообщество толщи воды

3. Окраска водорослей зависит от

А) Освещенности	В) Количества кислорода в воде	Д) Температуры воды
Б) Глубины произрастания	Г) Наличия в их теле особых пигментов

4. Вставьте пропущенные слова

_____________ от греческого «планктос» — ___________ ) называют всё множество живых существ, ____________ в толще воды. Это разнообразные водоросли, лучевики, рачки.

Парящих, планктоном, гуляющий, блуждающий, плавающий, ныряющих, плавающих.

5. Вставьте пропущенные слова

В толще __________ складываются цепи _________ : водорослями питаются ___________, рачками — _________ рыбки, ими — более крупные ____________, кальмары, дельфины.

6. Какое сообщество наиболее богато видами?

А) сообщества толщи воды	В) сообщества поверхности воды	Д) донного сообщества
Б) глубоководного сообщества	Г) сообщества кораллового рифа

7. Впишите в пропуск правильный ответ

Основой питания китов является __________________________.

8. Выберите верные утверждения.

А) Камбала парит в толще воды	В) Многие обитатели глубоководного сообщества светятся	Д) Морские звёзды принадлежат к донному сообществу
Б) В состав планктона входят мелкие рыбки	Г) Медуза парусник живёт на поверхности воды	Е) Коралловые рифы особенно распространены на мелководье тропических морей