Доклад на тему: «Практическая направленность урока, как цель достижения успеха каждым учеником на учебном занятии».

Муниципальное казённое образовательное учреждение "Нижнегнутовская средняя школа" Чернышковского муниципального района Волгоградской области

Доклад на тему:

«Практическая направленность урока, как цель достижения успеха каждым учеником на учебном занятии».

Подготовила: учитель физики

МКОУ «Нижнегнутовская СШ»

Калюжная О.З.

2019 г.

Из всего педагогического ассорти идей я выбрала практическую направленность урока.

«Практическая направленность урока, как цель достижения успеха каждым учеником на учебном занятии».

В настоящее время интерес к знаниям, понимание их ценности для дальнейшей жизни у школьников встречается довольно редко, наблюдается тенденция слабой мотивации к учению. Как сделать так, чтобы ученики стали учиться, и в силу своих возможностей осваивали материал? Ответ на этот вопрос можно найти как у дидактов прошлого, так и современных. Одним из руководящих принципов дидактики с первых лет существования этой науки и по настоящее время является принцип связи обучения с жизнью (или связи учебного материала с практикой). В современной дидактике этот принцип называется принципом практической направленности подготовки учащихся. Необходимо показать учащимся значение знаний в производственной, общественной и личной жизни – возможно, это поможет освоению знаний учащимися.

Специальные исследования показывают, что проблема повышения эффективности обучения может быть успешно решена только при условии, если высокое качество урочных занятий будет подкрепляться хорошо организованной домашней работой учащихся. На уроках, как бы хорошо они ни проводились, имеет место концентрированное запоминание, и знания переводятся лишь в оперативную, кратковременную память. Чтобы перевести их в память долговременную, учащимся необходимо осуществить их последующее повторение, то есть требует организации их домашней учебной работы. А чтобы она была интересной и продуктивной в помощь нам практическая направленность. (Фото продуктивной практической домашней работы прилагаются).

Из всего педагогического ассорти идей я выбрала практическую направленность урока.

Подходи честной народ!

Пед.идеи бери в прок!

Моя мысль весьма проста

Нам без практики нельзя!

Если учишь ты письму

Практикуй над «чу» и «щу»!

Если вдруг ты математик

Тут уж ты король педпрактик.

Вычитаем, умножаем, делим, складываем, знаем,

Что без практики беда

Сосчитать нечто нельзя!

Биологам и химикам практика как минимум

Нужна как воздух для живых,

Чтоб успеваемость детей

Стремительно не скатывалась вниз!

География, физ-ра пед.идея на «ура»!

Практикуем бегая, и моря исследуя!

ИЗО, труды, история!

Смотрите в проекторию!

Профессию дети выбирают

Практику и здесь не забывают!