Долгосрочное планирование по русскому языку в казахских классах.

Уроки

Час

Сроки

Программное содержание материала

Кол-во часов

Лексическая тема

Грамматическая тема

Раздел I. ВСЁ ОБО МНЕ

1

1

Приветствие (стр.3-7)

Дорогой первоклассник! Всё обо мне. Приветствие.

Знакомство. Слова приветствия. Послушай и запомни!

1

2-3

2

Автопортрет (стр.8-9)

Составление автопортрета. Основные части лица.

Показ лица жестами и мимикой.

2

3

Автопортрет (стр.10-11)

Составление автопортрета. Основные части лица.

Отличие девочки и мальчика. Рисование автопортрета.

4-6

4

Моя одежда (стр.12-13)

Название одежды. Одежда мальчика и девочки.

3

5

Моя одежда (стр.14-15)

Одежда в зависимости от времён года.

6

Моя одежда (стр.16-17)

Школьная форма.

7-9

7

Мои первые шаги (стр.18-19)

Младенец и его действия. Действия родителей.

3

8

Мои первые шаги (стр.20-21)

Малыш и его игрушки. Играем вместе.

9

Мои первые шаги (стр.22-23)

Диалог во время игры. Мои игрушки.

Раздел II. МОЯ ШКОЛА

10-11

10

Предметы в классе (стр.24-27)

Мебель в классе. Буква – А.

2

11

Предметы в классе (стр.28-29)

Школьные принадлежности. Буква – Н.

12-13

12

Модель и план классной комнаты (стр.30-31)

Геометрические фигуры. Буква – Л.

2

13

Модель и план классной комнаты (стр.32-33)

Различие модели и плана класса. Буква – Р.

14-15

14

Безопасность в классе (стр.34-35)

Поведение в классе. Буква – О.

2

15

Безопасность в классе (стр.36-37)

Полезные советы. Буква – Т.

16-17

16

День в школе (стр.38-39)

Поведение в школе. Буква – Й.

2

17

День в школе (стр.40-41)

Поведение на перемене. Буква – У.

18

18

Что мы узнали (стр.42-43)

Проверка знаний.

1

Уроки

Час

Сроки

Программное содержание материала

Кол-во часов

Лексическая тема

Грамматическая тема

Раздел III. МОЯ СЕМЬЯ И ДРУЗЬЯ

19-20

1

Моя семья (стр.44-47)

Имя существительное. Буква – Ш.

2

2

Моя семья (стр.48-49)

Одушевлённые имена существительные. Буква – С.

21

3

Всё о моей семье (стр.50-51)

Предлог в предложениях. Буква – М.

1

22

4

Мои родственники (стр.52-53)

Множественное число. Буква – Ы.

1

23-24

5

Мои друзья (стр.54-55)

Собственные имена существительные. Буква – К.

2

6

Мои друзья (стр.56-57)

Имя прилагательное. Буква – И.

Раздел IV. МИР ВОКРУГ НАС

25-26

7

Наши домашние животные (стр.58-61)

Одушевлённые имена существительные. Буква – Д.

2

8

Наши домашние животные (стр.62-63)

Глагол. Буква – Е.

27-28

9

Дикие животные (стр.64-65)

Вопрос глагола Что делает?

Твердые и мягкие согласные. Буква – Г.

2

10

Дикие животные (стр.66-67)

Окончания имен прилагательных.

Вопросы имени прилагательного Какой? Какая?

Буква – З.

29-30

11

Поход в магазин за покупками (стр.68-69)

Предложение. Буква – Ж.

2

12

Поход в магазин за покупками (стр.70-71)

Диалоговая речь.

31-32

13

Моя страна - Казахстан (стр.72-73)

Имена нарицательные. Буквы – Г, З, Ж.

2

14

Моя страна - Казахстан (стр.74-75)

Имена нарицательные. Буква – П.

Уроки

Час

Сроки

Программное содержание материала

Кол-во часов

Лексическая тема

Грамматическая тема

Раздел V. ПУТЕШЕСТВИЯ

33-36

1

Путь в школу (стр.76-79)

Составление предложений. Буква – Б.

4

2

Путь в школу (стр.80-81)

Междометия. Буква – Х.

3

Путь в школу (стр.82-83)

Цвета красок. Буква – Щ.

4

Путь в школу (стр.84-85)

Вопрос глагола: Я что делаю? Буква – Я.

37

5

Транспорт (стр.86-87)

Словарная работа.

Повторение букв – М, Р, Н, С, О, Т, П, У.

1

38-40

6

Транспортные средства (стр.88-89)

Предлоги в предложениях.

Повторение букв – К, Г, П, Р, Т.

3

7

Транспортные средства (стр.90-91)

Буква – Ю. Звук – ЙУ.

8

Транспортные средства (стр.92-93)

Буква – Ё. Звук – ЙО.

41

9

Что мы узнали (стр.94-95)

Проверка знаний.

1

Раздел VI. ТРАДИЦИИ И ФОЛЬКЛОР

42-43

10

Народные сказки (стр.96-99)

Пересказ сказки «Репка»

2

11

Народные сказки (стр.100-101)

Читаем сказку. Буква – Э.

44

12

Пишем историю про репку (стр.102-103)

Пишем сказку. Буква – В.

1

45

13

Сказка. Просмотр короткометражного фильма (стр.104-105)

Сказка «Муха-цокотуха» Буква – Ц.

1

46

14

Герои сказок (стр.106-107)

Герои сказок: ласточка, дракон Айдахар, комар.

Буква – Ч.

1

47-48

15

Моя Родина - Казахстан

(стр.108-109)

Логическое ударение.

2

16

Моя Родина - Казахстан

(стр.110-111)

Модель составления пятистишия. Буква – Ф.

49

17

Что мы узнали (стр.112-113)

Проверка знаний. Алфавит.

1

50

18

Проверь и оцени свои достижения (стр.114-115)

Повторение букв – Ч, Ф, В, Ц.

1

Уроки

Час

Сроки

Программное содержание материала

Кол-во часов

Лексическая тема

Грамматическая тема

Раздел VII. ЕДА И НАПИТКИ

51

1

Праздничный стол (стр.116-119)

Пишем слова: салат, торт, сок.

1

52

2

Еда. Сбор мнений. (стр.120-121)

Наречие.

1

53

3

Меню для праздничного стола (стр.122-123)

Буквы – Ъ и Ь.

1

54-55

4

Фрукты и овощи (стр.124-125)

Описание предмета.

2

5

Фрукты и овощи (стр.126-127)

Вопросы глагола «Что я делаю?»

56

6

Фрукты и овощи. Обмен мнениями. (стр.128-129)

Диалоговая речь.

1

57

7

Фрукты и овощи. Письмо.

(стр.130-131)

Читаем и пишем письмо

1

58

8

Что мы узнали (стр.132-133)

Проверка знаний.

1

Раздел VIII. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ

59

9

Части тела (стр.134-137)

Настоящее время глагола. Что делает? Что делают?

1

60

10

Части тела. Обмен мнениями. (стр.138-139)

Будущее время глагола. Что буду делать?

1

61

11

Информационный постер

«Моё тело» (стр.140-141)

Читаем и рисуем постер.

1

62

12

Визит врача (стр.142-143)

Чтение по ролям.

1

63

13

Визит к врачу (стр.144-145)

Сценка по ролям «На приёме у доктора»

1

64

14

Визит в поликлинику (стр.146-147)

Состав предложения по схеме.

1

65

15

Что мы узнали (стр.148-149)

Проверка знаний.

1

66

16

Проверь и оцени свои достижения (стр.150-151)

Игра «Чудесный сундучок»

1