ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРИШКОЛЬНОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ (примерная))

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРИШКОЛЬНОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

С ДНЕВНЫМ  ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

1.Общее положение.

Воспитатель пришкольного оздоровительного лагеря назначается из числа педагогических работников школы.

Воспитатель непосредственно подчиняется начальнику пришкольного оздоровительного лагеря и директору школы и в своей работе руководствуется уставом школы, настоящей должностной инструкцией, другими нормативными документами регламентирующими его деятельность.

2. Основные обязанности и виды деятельности воспитателя по обеспечению охраны труда.

2.1. Воспитатель обязан:

 • обеспечить безопасные и здоровые условия пребывания вверенных ему детей на время работы лагеря с момента приёма ребёнка в лагерь до момента выдачи его родителям;

• предупреждать рискованные действия детей, которые могут привести к травмированию самого ребёнка и окружающих его людей;

 • обучать и прививать детям навыки безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях;

 • постоянно контролировать ситуации при любых занятиях и в любых занятиях и в любых местах возможного нахождения детей в лагере;

 • проводить профилактическую работу с детьми, а также с их родителями по предупреждению детского травматизма.

 2.2. Организационно – планирующая деятельность воспитателя включает в себя:

• подготовку мероприятий для обучения детей ОБЖ;

 • составление плана работы и мероприятий по обеспечению охраны труда детей и санитарно – гигиенических условий пребывания детей в лагере.

2.3. Деятельность по обучению и проверке знаний включает в себя:

проведение различных игр, тренингов, использование различных форм работы для осознания опасностей и привития навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

2.4. Контролирующая деятельность включает в себя:

 • постоянный контроль за поведением и местонахождением детей, состояния ограждений опасных мест (стёкол, электророзеток, спортивных снарядов, лестничных клеток, надёжности крепления шкафов и полок);

 • постоянный контроль за выполнением детьми санитарно – гигиенических требований личной гигиены;

 • контроль и предупреждение опасных ситуаций во время проведения экскурсий и походов за территорию лагеря;

• контролирование возникновения чрезвычайных ситуаций;

 • контролирование состояния родителей при приёме и выдаче детей.

2.5. Профилактическая деятельность включает в себя:

 • различные педагогические приёмы закрепления навыков поведения в различных жизненных ситуациях, через включение эмоциональной сферы и детского творчества;

 • проведение мероприятий организационно – технического характера в отрядах, на участках по предупреждению детского травматизма;

 • оформление уголка безопасности и беседы с родителями по предупреждению детского травматизма.

3. Требования и правила при организации и ведении учебно – воспитательного процесса.

 3.1. Осуществлять контроль приёма и выдачи детей из оздоровительного лагеря:

• принимать детей можно только лично воспитателю в установленный Правилами внутреннего распорядка интервала времени;

 • приём детей иными работниками ОУ не допускается;

• приниматься в лагерь ОУ может только здоровый ребёнок, контроль состояния ребёнка проводит медработник;

 Запрещается:

 • отпускать ребёнка ранее установленного времени срока пребывания без предварительного согласования с родителями (заявление);

 • отпускать ребёнка во время пребывания в лагере родителям в нетрезвом состоянии или посторонним лицам без согласования с родителями (заявление).

 3.2. Организационно – технические мероприятия и действия воспитателя по предупреждению детского травматизма:

 • периодически контролировать надёжность крепления шкафов и полок защищённость электророзеток, стёкол, дверей от удара головой, недоступность влезания детей на подоконники, ограждения на лестничные клетки;

 • периодически осуществлять контроль за использованием колющих и режущих предметов;

• контролировать электробезопасность имеющихся в группе ТСО (видео и аудиоаппаратуры, состояние изоляции шнура около вилки и др.);

 • контролировать освещённость рабочих мест.

На участке: • контролировать отсутствие опасных предметов на участке во время прогулок и подвижных игр (битое стекло, доски с гвоздями, острые предметы), очищать территорию участка от таких предметов;

• проверить крепления малых форм и игровых устройств;

 • контроль за обувью и одеждой детей: обувь не должна иметь скользкую подошву, одежде должна соответствовать температуре среды пребывания ребёнка;

в солнечную погоду летнюю погоду нужно защищать голову ребёнка головным убором, при обувании детей необходимо контролировать исправность застёжек и креплений, отсутствие длинных шнурков, могущих привести к падению ребёнка во время движения.

3.3. Меры безопасности при организации подвижных игр и соревнований:

 • убрать на игровой площадке режущие, колющие посторонние предметы;

 • обувь детей должна быть спортивной, не допускать обувь на скользкой подошве;

 • не допускать столкновения детей при беге, бросания друг другу предметов иных, кроме мячей;

 • не допускать шалостей при выполнении групповых упражнений и игр с быстрыми перемещениями (подножек, толков и др.);

 • при проведении занятий на спортивной площадке исключать падения детей на асфальт, подвижные игры проводить только на мягком грунте;

 • контролировать безопасность всех имеющихся малых форм и игровых сооружений;

• контролировать физическую нагрузку детей в соответствии с медицинскими нормами.

3.4. При организации экскурсий, выездов, походов:

 • проводить инструктаж по правилам поведения на дорогах и в автобусе, по безопасности на природе, в лесу, у водоёмов и т.д.;

• группу детей вести согласно правилам участника дорожного движения, при переходе дороги перекрывать движение транспорта флажком;

 • предупреждать питьё воды из непредусмотренных для этого источников и водоёмов;

 • контролировать поведение детей при встрече их с разными ягодными растениями, грибами, животными.

4.Правила безопасности и охрана труда. 

4.1. Выполнять только те функции и работу, которые предписаны данной должностной инструкцией.

 4.2. Воспитатель должен знать и уметь применять на практике:

 • правила противопожарной безопасности;

 • правила электробезопасности;

 • правила санитарии и гигиены;

 • правила оказания первой доврачебной помощи;

 • действия при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.

5. Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником: 

• незамедлительно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему;

• при необходимости вызвать скорую помощь;

 • сообщить начальнику пришкольного лагеря о случившимся, написать объяснение обстоятельств несчастного случая, указать очевидцев случившегося;

6. Ответственность воспитателя 

6.1. Воспитатель лагеря несёт ответственность за выполнение санитарно – гигиенических норм, правил безопасности жизнедеятельности, пожарной и электробезопасности.

6.2. Воспитатель лагеря несёт ответственность за принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и подростков в рамках программы лагеря.

 6.3. Воспитатель несёт персональную ответственность за безопасность жизнедеятельности детей и подростков.

 6.4. Воспитатель лагеря несёт персональную ответственность перед начальником пришкольного лагеря за качество и своевременность исполнения, возложенных на него данной инструкцией.

7. Взаимоотношения. Связи по должности

7.1. Воспитатель работает в режиме нормируемого рабочего дня по утверждённому графику

7.2. Воспитатель получает от начальника лагеря информацию, необходимую для организации деятельности воспитанников.