"Эффективные приемы формирования функциональной читательской грамотности на уроках литературного чтения" Рабочая тетрадь .

Л.Н. Толстой

«Птичка»

Л.Н.Толстой «Птичка»

План:

1._______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

4._______________________________________________________________

5. ______________________________________________________________

Шкала настроения.

Обрадовался Серёжа, прибежал к матери показать сетку. Мать говорит:

– Не хороша игрушка. На что тебе птички? Зачем ты их мучить будешь?

– Я их в клетки посажу. Они будут петь, и я их буду кормить!

Достал Серёжа семя, насыпал на дощечку и выставил сетку в сад. И всё стоял, ждал, что птички прилетят. Но птицы его боялись и не летели на сетку.

Пошёл Серёжа обедать и сетку оставил. Поглядел после обеда, сетка захлопнулась, и под сеткой бьётся птичка. Серёжа обрадовался, поймал птичку и понёс домой.

– Мама! Посмотрите, я птичку поймал, это, верно, соловей! И как у него сердце бьётся.

Мать сказала:

– Это чиж. Смотри же, не мучай его, а лучше пусти.

– Нет, я его кормить и поить буду. Посадил Серёжа чижа в клетку, и два дня сыпал ему семя, и ставил воду, и чистил клетку. На третий день он забыл про чижа и не переменил ему воды. Мать ему и говорит:

– Вот видишь, ты забыл про свою птичку, лучше пусти её.

– Нет, я не забуду, я сейчас поставлю воды и вычищу клетку.

Засунул Серёжа руку в клетку, стал чистить, а чижик, испугался, бьётся об клетку. Серёжа вычистил клетку и пошёл за водой.

Мать увидала, что он забыл закрыть клетку, и кричит ему:

– Серёжа, закрой клетку, а то вылетит и убьётся твоя птичка!

Не успела она сказать, чижик нашёл дверцу, обрадовался, распустил крылышки и полетел через горницу к окошку, да не видал стекла, ударился о стекло и упал на подоконник.

Прибежал Серёжа, взял птичку, понёс её в клетку. Чижик был ещё жив, но лежал на груди, распустивши крылышки, и тяжело дышал. Серёжа смотрел, смотрел и начал плакать:

– Мама! Что мне теперь делать?

– Теперь ничего не сделаешь.

Срежёа цлеый днеь не охтоидл от келкти и вёс сомтерл на чжииак, а чжиик вёс тка же лжеал на гуркде и тжялео и сокро дшыла. Кгода Срежёа пшоёл сапьт, чжиик еёщ блы жви. Срежёа длого не мго зсантуь; вясикй рза, кка он зкарвыал галаз, еум прдесавтлялся чжики, кка он лжеит и дшыти.

Уртмо, кгода Срежёа пдооёшл к келтек, он уивдле, чот чжи уеж лжеит на сипнек, пдоажл лпаки и заоксентел.

С тхе про Срежёа нкиодга не лвоил питц.