Экскурсия в осенний детский парк имени Жуковского: «Как растения готовятся к зиме»

Экскурсия в осенний детский парк имени Жуковского:

«Как растения готовятся к зиме»

Цели: сформировать у детей представления о состоянии растений осенью; дать знания о плодах и семенах конкретных деревьев, кустов, травянистых растений; уточнить представление детей об условиях жизни растений осенью; учить устанавливать связи между состоянием растений и условиями среды; выявить причины происходящих изменений; познакомить с трудом взрослых в парке по уходу за растениями осенью.

Ход экскурсии.

Воспитатель: «Вы знаете, ребята, что к нам в город уже пришла осень: вызолотила верхушки деревьев, раздала разноцветные наряды всем растениям, полетели паутинки по ветру, по утрам уже видно иней на земле, в садах поспел урожай.

Стихотворение: (дети читают)

1-ый ребенок:

Лес точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлой поляной.

2-ой ребенок:

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу.

Смело топчу я ногой

Внешнюю леса красу.

С холоду щеки горят:

Любо в лесу мне бежать

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

Экологическая игра: «Кто больше запомнит». Цель: учить находить предмет по описанию.

Дети на экскурсии в парке любуются деревьями.

Вопросы:

1. Что нового вы заметили в убранстве деревьев в октябре?

2. Сравните с тем, что видели в сентябре.

В парке теперь неприветливо, под ногами сыро, мокрые листья прилипают к обуви. С большинства деревьев опала листва. Даже дуб не выдержал.

Дуб

Рассердился, дохнул

Ветер с высоты

И рывком

С дуба сдул

Все его листы.

Вопросы:

1. Какие деревья одеваются первыми, а раздеваются последними?

2. Обратите внимание на ветки, почки, редкие листья, плоды. Что осталось съедобного для птиц в парке?

3. Стали хорошо заметны плоды и семена. Дерево акации дало плоды. На земле лежат плоды, похожие на семена фасоли, внутри них семена.

4. Какие птицы очень любят полакомиться ягодами рябины?

5. А кто любит лакомиться семенами клена?

Рассмотреть плод клена. Почему его называют двукрылаткой? (Состоит из 2 частей, каждая имеет крыло).

Понаблюдать как падает двукрылатка, когда созреет, она бесшумно вращается, поэтому долго держится в воздухе.

Вынуть семя из плода двукрылатки. Вскрыть и показать детям, что внутри него находится зародыш дерева: миниатюрные зеленые листики. Из семечка вырастает дерево.

Сравнить плод клена и ясеня.

У ясеня продолговатая односемянная крылатка.

Рассмотреть плод дуба- желудь.

Он твердеет, в нижней части находиться разросшаяся плюска.

Воспитатель просит детей обратить внимание на запах осени в парке, на деревья молодые, и старые, здоровые и больные.

Предложить детям собрать желуди для поделок.

Рассмотреть шишки хвойных деревьев: ели, сосны, лиственницы. Сравнить между собой, отогнуть чешуйки, рассмотреть семена.

Вопросы:

1. Почему листья с ветвей верхушек опадают последними? (Они самые молодые и дольше живут)

2. У каких деревьев семена снабжены «парашютиками»?

3. Какие животные помогают распространить семена? (птицы, мыши, собаки, муравьи, бурундуки)

Во время прогулки обратите внимание на заботу взрослых о растениях: они готовят их к зиме – укрывают розы, выкапывают клубни георгинов, луковицы гладиолусов, убирают их в подвалы, очищают от сорняков и подвязывают раскидистые кустарники, обрезают тонкие сучья.

Игра «Беги к дереву»